好習(xí)慣養(yǎng)成（導(dǎo)學(xué)案）小學(xué)生主題班會(huì)

好習(xí)慣養(yǎng)成（導(dǎo)學(xué)案）小學(xué)生主題班會(huì)一、活動(dòng)目的通過主題班會(huì)，讓小學(xué)生了解好習(xí)慣的重要性，并激發(fā)他們養(yǎng)成好習(xí)慣的意識(shí)，促進(jìn)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.小學(xué)生的主題班會(huì)準(zhǔn)備為了讓主題班會(huì)的效果更好，需要提前準(zhǔn)備。安排好會(huì)場(chǎng)：根據(jù)參加班會(huì)的學(xué)生人數(shù)，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，以便所有學(xué)生能聽到你的聲音。準(zhǔn)備好必要的設(shè)備：電子投影儀、白板、筆、PPT、熒光筆等。打印好班會(huì)相關(guān)資料：給每個(gè)學(xué)生發(fā)放資料，讓他們可以更好地理解班會(huì)所要表達(dá)的主題，以及提高學(xué)習(xí)效率。2.班會(huì)相關(guān)資料準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，材料具體包括：好習(xí)慣的定義；有什么好習(xí)慣，讓學(xué)生自己分組討論；養(yǎng)成好習(xí)慣的方式和方法；實(shí)例展示。三、活動(dòng)步驟主題班會(huì)的開始首先，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行問候，介紹班會(huì)主題，讓學(xué)生知道策劃本次班會(huì)的主題：好習(xí)慣養(yǎng)成。然后，介紹班會(huì)所要開展的內(nèi)容。好習(xí)慣的定義講解什么是好習(xí)慣，可以采用圖文方式進(jìn)行說明，簡(jiǎn)單明了地闡述好習(xí)慣的現(xiàn)象及好習(xí)慣對(duì)人生有什么好處等相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生分組討論好習(xí)慣將學(xué)生分成若干個(gè)小組，讓學(xué)生們自由討論有哪些好習(xí)慣，并讓學(xué)生們對(duì)每個(gè)好習(xí)慣進(jìn)行思考，分析每個(gè)好習(xí)慣的好處和需要注意的事項(xiàng)，以讓他們更好地了解好習(xí)慣的定義和范疇。養(yǎng)成好習(xí)慣的方式和方法在分組討論后，通過圖文并茂的方式，給學(xué)生們展示養(yǎng)成好習(xí)慣的方式和方法，讓學(xué)生們能夠具體了解并掌握養(yǎng)成好習(xí)慣的技巧，明確養(yǎng)成好習(xí)慣的步驟，進(jìn)而進(jìn)行操作。實(shí)例展示通過實(shí)例展示，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的記憶和理解能力，讓他們更直觀地了解各種不同好習(xí)慣的應(yīng)用場(chǎng)景與方法。如身體健康好習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法好習(xí)慣等，讓孩子們有一種認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣能對(duì)身體、學(xué)習(xí)上產(chǎn)生巨大好處的感受。結(jié)束活動(dòng)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生了解本次班會(huì)所要表達(dá)的主題，并且鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪校粩囵B(yǎng)成一些好習(xí)慣，讓他們感知到良好的習(xí)慣對(duì)人生成長(zhǎng)的巨大影響，以此加強(qiáng)孩子們?cè)谄綍r(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成選擇上的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)心得本次班會(huì)以好習(xí)慣為主要課題，讓學(xué)生通過互動(dòng)、思考、討論、展示等方式，全方位掌握有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的各類知識(shí)內(nèi)容，使孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的好處上有更多實(shí)際的體驗(yàn)與感人的故事；在了解養(yǎng)成好習(xí)慣的方法及步驟上更具有實(shí)用性和系統(tǒng)性，不但能讓孩子們自身多了不少好習(xí)慣、細(xì)節(jié)把握能力、社交與協(xié)作能力，同時(shí)也有利于提高其對(duì)生活的規(guī)劃思考能力，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上能走得更快、更遠(yuǎn)!希望通過本次班會(huì)，能讓孩子