文明禮儀教育課件

講文明，守禮儀----爭做文明好少年文明禮儀教育同學(xué)們你們知道嗎？

中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明禮儀教育仁義禮智信程門立雪桃園結(jié)義千里送鵝毛孔融讓梨張良拜師三顧茅廬將相和負荊請罪下一頁幻燈片6文明禮儀教育

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融讓梨返回文明禮儀教育

宋代有個叫楊時的人非常愛學(xué)習(xí)，有一年冬天，天氣非常寒冷，他和朋友一起去拜訪老師。但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著休息。這時候，外面開始下起了鵝毛大雪。這兩人個人不忍心打擾老師，就恭恭敬敬的站在程家的門外邊等候，這一等就是大半天。當(dāng)老師醒來時，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚埋沒了楊時的膝蓋，但此時楊時并沒有一絲疲倦和不耐煩，仍然恭敬的等候這老師。程門立雪返回文明禮儀教育聽了這兩個故事你有什么感想呢？我們應(yīng)該做個怎樣的孩子呢？文明禮儀教育做一個文明禮貌的好孩子首先做到兩點：一是尊敬別人真誠的對待別人；二是自律，自己約束自己的行為，時刻做一個講文明的孩子。讓我們具體看一看生活中我們應(yīng)該注意哪些文明利益呢？文明禮儀教育太陽升，早上好，見面說您好、您早，遇到老師忙問候：“老師早上好！”老師對我點頭笑。晚上星星不滿天，爸爸加班才返還，“爸爸晚上好，您辛苦了！”爸爸夸我長大了。語言文明說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學(xué)生。

文明禮儀教育小組討論：假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊，你有什么感受？假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎么想？文明禮儀教育在公共場所，如果每個人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有紀(jì)律約束人們的行為。這種紀(jì)律要求就叫“公共秩序”。遵守秩序文明禮儀教育只有大家都自覺遵守公共秩序，我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環(huán)境，才能使我們的生活正常進行。希望我們每一個同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客，長大以后成為一個遵紀(jì)守法的合格公民。文明禮儀教育漢明帝敬師：漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。文明禮儀教育

是老師開啟了我們知識的大門，老師給予了我們關(guān)懷與呵護，我們才能夠快快樂樂的生活在美麗的校園里，學(xué)習(xí)美好的文化知識。所以我們要尊敬老師，尊敬爸爸媽媽，尊敬所有愛我們的人。文明禮儀教育1、見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。2、進出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。3、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。4、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。文明禮儀教育思考：在生活中我們應(yīng)該怎樣尊重自己的爸爸媽媽呢？怎樣尊重所有愛我們的人呢？文明禮儀教育能力拓展：

在生活中我們還應(yīng)注意許許多多的禮儀，才能成為一名文明好少年。課下同學(xué)們以小組為單位，選擇任何一個課題，制作出你們的文明禮儀小方案，想想在生活中這些禮儀應(yīng)該怎樣去做？

1.就餐文明。

2.文明待客做客。

3.校園禮儀文明。

4.朋友禮儀文明。文明禮儀教育聲明：