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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版八年級語文上冊期末考試題及答案【完整】滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列各項中加點字讀音全部正確的一項是()A.瑕疵(cī)翹首(qiào)粗獷(kuàng)渾身解數(shù)(xiè)B.桅桿(wēi)框架(kuāng)嫉妒(jí)叱咤風(fēng)云(zhà)C.忸怩(ní)虔誠(qián)滯留(zhì)深惡痛疾(wù)D.癖性(pì)畸形(qí)須臾(yú)杳無消息(yǎo)3、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.當(dāng)前生活節(jié)奏快,信息傳播迅猛,各種碎片化信息紛至沓來,給我們前所未有的挑戰(zhàn)。B.如何在孩子面前維持權(quán)威性有很多不同的觀點,因此,我們的父母有點兒不知所措。C.閱讀和寫作是語文學(xué)習(xí)中必備的兩個方面。以讀促寫,以寫帶讀,二者是相輔相成的。D.解放大道上車來車往,川流不息,兩旁的高樓,鱗次櫛比,好一派現(xiàn)代都市景象。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.騎在“女紅軍”塑像頭上拍照,此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。B.紀(jì)錄片《厲害了,我的國》展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。C.一年一度的兩會,吸引著來自各行各業(yè)的目光,打動著億萬百姓的心弦。D.讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。5、對下列詩句運用的修辭手法判斷正確的一項是()①有的人/他活著別人就不能活;/有的人/他活著是為了多數(shù)人更好地活。②秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。③杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。④千萬條腿來千萬只眼,也不夠我走來也不夠我看。A.①對比②互文③擬人④夸張B.①對比②對偶③擬人④擬人C.①對偶②對偶③擬人④夸張D.①對偶②互文③擬人④擬人6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①7、古詩文名句默寫。(1)采菊東籬下,__________。(2)角聲滿天秋色里,__________。(3)__________,悠悠我心。(4)無可奈何花落去,__________。(5)海內(nèi)存知己,__________。(6)__________,波撼岳陽城。(7)天接云濤連曉霧,_________。(8)_________,雞犬相聞。(9)國都淪陷時,杜甫在《春望》中借花鳥抒發(fā)悲痛之情的詩句是:______,______。二、文言文閱讀。(15分)(甲)富貴不能淫丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?乙)從容就義天祥將出獄,即為絕筆自贊①,系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁,孟云取義;惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學(xué)何事!而今而后,庶幾②無愧!”過市,意氣揚揚自若,觀者如堵③。臨刑,從容謂吏曰:“吾事畢矣。”問市人孰為南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至則死矣。見聞?wù)邿o不流涕。(選自《文山先生全集》)(注)①自贊:自我總結(jié)。②庶幾:差不多。③觀者如堵:圍觀人的多得像一道墻。1.下列加點的詞解釋錯誤的一項()A.丈夫之冠也(帽子)B.得志,與民由之(遵從)C.俄有使使止之(不久)D.見聞?wù)邿o不流涕(眼淚)2.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三項的是()A.女子之嫁也B.此之謂大丈夫C.系之衣帶間D.予獨愛蓮之出淤泥而不染3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思(1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(2)問市人孰為南北,南面再拜就死。4.孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷,在文天祥身上,是如何體現(xiàn)的?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、風(fēng)吹白鴿撥琴弦黃舒燦①在倫敦的鴿子廣場,我感受到的不只是異鄉(xiāng)風(fēng)情。②這天,云淡風(fēng)輕,我在熙熙攘攘的廣場上慢慢逛,細(xì)細(xì)看,轉(zhuǎn)眼間,一位老人映入眼簾。③我駐足觀察著他:他穿著米黃色風(fēng)衣,帶著一頂黑帽子,鼻梁上,深色鏡框下鑲著一雙深邃的藍(lán)色眼睛。他坐在藤木長椅上,手拿著原木色吉他,獨特的氣質(zhì),合適的穿著,在蔚藍(lán)天空的映襯下,成為一道獨特的風(fēng)景。④他布滿皺紋的手,開始緩緩撥動琴弦,悠揚的琴聲綿延流出。我的目光停留在他的指尖,他的手法變化多端,節(jié)奏輕快,手指轉(zhuǎn)換讓我目不暇接。突然,他雙眼微閉,身體有節(jié)奏地晃動。這不用琴譜的曲子,卻如行云流水,酣暢淋漓,我心里不由得暗自贊嘆。⑤在他正前方的琴袋里,裝滿了銅幣。這些銅幣,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,如此和諧。一曲終了,我緩緩走上前,俯身彎腰,幾枚銅幣輕輕落下,聲音清脆,這是我對他琴聲的致謝。我望著他,笑了笑,本想夸贊他的琴技高超,卻覺得此刻無言勝有言,他也回報一個慈祥的笑容。⑥我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身而去時,又一曲響起。開始反復(fù)快奏回旋,似流水潺潺,清澈明麗。忽而節(jié)奏輕快,伴著拍打琴身,如二重奏般奇妙。一會兒琴風(fēng)又突轉(zhuǎn),像悲傷的頌歌,敘述著憂愁。最后高亢激昂,讓人贊嘆。他好像在變著世間最高超的魔術(shù),浮動的手影,顫動的琴弦,如此契合。⑦這尋常的一幕,原來可以這么美好。我感到自己的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴與應(yīng)和。⑧我不打算再去繁華的商店,便走向他對面的環(huán)石椅,背靠著花壇,靜靜地坐看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。無關(guān)風(fēng)月,無關(guān)憂愁,我也微閉雙眼,陶醉在這無限的美好中,忘記了時間,也忘記了自己。⑨“小姑娘,你也在聽他彈吉他嗎?”一位東方中年女士問我,“對的”,我微笑回答?!捌鋵嵞銊e以為他是賣藝的。我移居到劍橋五年了,常常在廣場看到他。后來聽人說他年輕時非常有才華,而且現(xiàn)在生活也很富足,但是他就是每天在固定的時間來這里彈吉他,本來只是為了傳播快樂,后來竟有人把他當(dāng)作賣藝的,給他錢。開始時他有些手足無措,但慢慢地,他認(rèn)為這是別人對他音樂的肯定,心里也獲得了坦然和更多的快樂,便欣然接受了。這么多年了,他積攢的銅幣全部捐給了紅十字會,用來救助那些因戰(zhàn)爭而流離失所的難民,他多么希望沒有戰(zhàn)爭啊。我雖然不懂音樂,但我可以肯定,他從來沒有彈過相同的曲子?!甭牶?,我對老人又多了幾分敬佩。長年累月,不彈相同的曲子,這得有多高的造詣?⑩我朝他的方向望去,此時,不知他又在彈奏一首什么曲子。我忽然地發(fā)現(xiàn),在他身旁,有一群白鴿,這些白鴿扇動著翅膀,似一片白色的海洋。那情形,似乎是在為老人伴舞,相互配合得那么默契,好似多年的摯友。⑾我呆若木雞地駐足在這位老藝術(shù)家的面前心潮涌動。我從來沒有看見過這么多的白鴿飛舞,也從來沒有遇見過如此人物合一的震撼場面。⑿突然,最后的曲子結(jié)束了,清風(fēng)拂過,和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來,碎成一地的金光斑,所有的白鴿都朝著藍(lán)天的同一方向起飛……⒀我朝他的方向,再次深深鞠了一個90度的躬。(選自《黃舒燦作品集》,有刪改)1.文章以“風(fēng)吹白鴿撥琴弦”為題有什么好處?2.文中的老人是一個怎樣的形象?3.選文第⑥段老人的琴風(fēng)是怎樣變化的?4.試分析第12段劃線句子在文中的作用。5.從修辭手法角度品味下列句子的表達(dá)效果。他好像在變著世間最高超的魔術(shù)。2、老街小面⑴老街小面,老街人最喜愛的小吃。⑵貌不驚人的一道面,里頭大有講究。巴掌大的面團(tuán),要加一遍蛋、兩遍水、九九八十一遍揉,直至面團(tuán)柔潤光滑,再將其抻好。有了年月的師傅手如桿秤,要幾兩全憑手抓,瞇著眼都不差毫厘!面細(xì),入鍋不合蓋,多用笊籬來煮,八分熟撈出,冷水涼過,長筷挑起,那面條根根細(xì)如銀絲,條條綿如垂柳。⑶老街上,平時跑腿掄膀子的苦力,給人縫補洗涮的婆娘,口袋里有了幾個不用救急的銅板,就會帶著老人孩子過來,給老人孩子弄碗面,一家老小這就算解了饞。⑷老街首富海爺,也特好這口。時常,飯點一到,海爺對著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳豬肘,點點螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!管家瞧見,不用問,立刻抄起海爺用的正德碗、拎個酒壺,跟著走吧,海爺一準(zhǔn)兒想吃小面了?、珊敵悦?,總是先喝三口鮮湯開胃,再吃口面、續(xù)口酒,面吃完,碗里必留一口鮮湯。最后碗一抬,頭一仰,胡須一捋,呼出一口熱辣辣的白氣。此時,再看海爺?shù)哪?,笑起來花白胡子都是一抖一抖的。⑹這天,面館孫掌柜隔著幾桌人瞅見海爺正往外呼白氣,立刻從柜臺里頭出來,到門口候著,海爺?shù)墓芗艺Y(jié)賬,孫掌柜弓著腰作揖道:“海爺,您老的賬,早有人結(jié)了?!雹撕斝南耄骸氨囟ㄊ莿偛拍奈粬|家、掌柜,付賬時就手把自己的面錢給付了?!币煌朊娌恢祹讉€錢,無需吆喝。平日,海爺他自個兒不吭聲地幫人結(jié)了多少碗面,也都沒個數(shù)。海爺遂轉(zhuǎn)身,抬腳就走。⑻此后,隔三差五,海爺又來吃了幾次小面,回回都被人預(yù)先結(jié)了賬。海爺忍不住問孫掌柜,“誰啊這是?”孫掌柜說:“我也不認(rèn)識,這人濃眉闊臉大胡子,來時吃了碗面,狼吞虎咽地?fù)艿阶炖铮傲寺暫?,就是這個味兒!而后就向我打聽您,邊說邊扔了兩塊銀錠給我,說海爺這輩子的面錢,他都包了。”⑼海爺納悶了,多新鮮的事兒!哪有光給人掏銀子不留名的?⑽孫掌柜作揖道:“要我猜,定是海爺您早年積德,暗中報您的恩來了。”⑾海爺微微一笑,哪有報恩報到面館來的?⑿轉(zhuǎn)臉,海爺扔了塊碎銀子給孫掌柜,他再來,就說好意我心領(lǐng)了。我吃面,讓別人付錢,這樣的面,我吃不香?、褞滋旌螅瑢O掌柜又碰見海爺,趕忙笑臉相迎道:“海爺,那位爺又來了,我把您的話照實告訴他,他那臉沉得像塊黑秤砣,愣說您不給面子。您看這事……”⒁“這樣好了”,海爺說,“今后,我來吃面,面錢我照給。他的那份心意,你就記下來,貼到墻上,我吃一碗,你就貼一張。將來,若有老幼病殘孤兒寡母的流落到這兒,你就撕一張,替我給人家下碗面。如何?”⒂孫掌柜點了點頭,弓腰拱手,佩服不已。這事,很快傳遍了老街。漸漸地,越來越多的人吃小面時也學(xué)海爺,吃一碗,付兩份錢,那一份貼墻上。墻上的紙片,不斷有人撕,也不斷有人貼,天長日久的,紙片不僅沒少,反而密密麻麻的,越來越多。⒃現(xiàn)今,當(dāng)年的面館早已消失。那時的小面?zhèn)鞯浇裉煲沧兞撕芏辔兜?。惟有這個吃面的故事,連同那些鮮活的人物,在老街百姓的嘴里,津津樂道,代代相傳。1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2.本文人物描寫生動形象,試賞析下列語句。時常,飯點一到,海爺對著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳豬肘,點點螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!3.小說中寫了一個給海爺付面錢卻不留姓留名的人,用意是什么?請簡要分析。4.結(jié)合文章內(nèi)容,分析海爺?shù)男蜗筇攸c。四、寫作題(40分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。一句真誠的鼓勵嗅起你的信心和勇氣,一輪皎潔的明月喚起一代代詩人的故園情,電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》喚起人們對文化的認(rèn)同和自信,快閃《我和我的祖國》喚起全民族的愛國熱情……生活中,總有一種美好能喚起你的回憶、憧憬、感動。請結(jié)合自身體驗,以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求:①除詩歌外文體不限;②不少于600字;③不得透露個人信息。
參考答案:一CBBAC(1)悠然見南山(2)塞上燕脂凝夜紫(3)青青子衿(4)似曾相識燕歸來(5)天涯若比鄰(6)氣蒸云夢澤(7)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞(8)阡陌交通(9)感時花濺淚恨別鳥驚心二1.A2.C3.(1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(2)問集市上(圍觀)的人何處是南,何處是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。4.文天祥被俘后面對死亡,面對威逼利誘,一身浩然正氣,從容就義,正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。三1.風(fēng)吹白鴿撥琴弦巧妙地借用了白鴿,象征了老人無拘無束、自由自在的生活,進(jìn)一步體現(xiàn)了老人的精神品質(zhì),表達(dá)了作者對老人的敬佩和贊美之情,點明了文章中心,升華了主旨。也賦予了文章藝術(shù)氣息,吸引讀者的閱讀興趣。2.淡泊名利、豁達(dá)樂觀、熱愛和平。3.開始時反復(fù)快奏回旋、忽而節(jié)奏輕快;接著琴風(fēng)突轉(zhuǎn),像悲傷的頌歌;最后高潮激昂。4.環(huán)境描寫,渲染了倫敦鴿子廣場因老人彈奏產(chǎn)生的和諧、寧靜、快樂的氣氛,烘托了老人通過彈奏傳播快樂的效果,表達(dá)了作者對老人的敬佩之情。5.運用比喻的修辭手法,用變魔術(shù)來比喻老人彈吉他,形象生動,表現(xiàn)老人技藝之高。1.海爺打聽每次幫他結(jié)賬的人,但是“付賬人”沒留姓名,海爺把“付賬人”的那份面錢記在墻上,留給更需要的人用。2.這一系列的
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