《工業(yè)機器人基礎工作站系統(tǒng)安裝與調(diào)試》課程標準

#嵌入課程的學生職業(yè)技能比賽項目表序號比賽名稱組織單位1世界技能大賽機器人系統(tǒng)集成賽項人社部2全國職業(yè)院校技能大賽機器人技術應用項目教育部八、課程評價與考核學生實訓課程學習總成績，由學習每個項目的過程考核成績即平時成績60％、期末40％成績兩部分組成。教師必須在實訓課程教學開始時將課程成績生成原則、考核方案和要求告知學生，并反映在教學進度表中。每項考核成績應記錄在案，且允許學生查詢。命題要符合課程教學大綱和教學進度表要求，并覆蓋主要教學內(nèi)容。題型力求優(yōu)化、題量恰當、難度適中、具有較強信度和良好的區(qū)分度。試題既要注重考核學生掌握基本知識、基本理論和基本技能的情況，又要注意考核學生分析問題、解決問題的能力，還應給學生發(fā)揮創(chuàng)造性留有空間，學生答題時間控制90分鐘左右。同時要做好參考答案和評分標準。九、課程實施與保障教學團隊的基本要求（1）團隊規(guī)模：專兼職教師19人左右（含專業(yè)實訓指導教師），其中，專職教師14人，兼職教師5人，職稱和年齡結構合理，互補性強。（2）教師專業(yè)背景與能力要求：具備機電專業(yè)背景，掌握一定的教學方法與教學藝術。3）“雙師型”教師：“雙師”比例應達到70%以上，承擔理+虛+實一體化課程的專業(yè)教師應為“雙師型”教師。通過校企共建方式建設專兼結合的“雙師型”教師隊伍。教學硬件環(huán)境基本要求實施《工業(yè)機器人基礎工作站系統(tǒng)安裝與調(diào)試》課程教學，校內(nèi)實驗實訓硬件環(huán)境應具備以下條件：序號名稱本配置要求場地大小功能說明3.教學資源基本要求（1）基本的《工業(yè)機器人基礎工作站系統(tǒng)安裝與調(diào)試》多媒體網(wǎng)絡課程資源。（2）《工業(yè)機器人仿真應用一一KUKA機器人》和《KUKA工業(yè)機器人編程與實操技巧》等有關專業(yè)圖書與期刊等圖書資源。（3）來自企業(yè)合作伙伴提供的企業(yè)生產(chǎn)與管理規(guī)范、生產(chǎn)案例等企業(yè)生產(chǎn)軟資源。十、其它說明學生學習基礎要求（1）具備工業(yè)機器人編程能力（2）PLC基本的編程能力和系統(tǒng)通訊能力（3）基本動手能力校企合作方式依托行業(yè)，與業(yè)內(nèi)優(yōu)勢企業(yè)合作，構建校企合作網(wǎng)絡，建設校外實訓基地，為學生頂崗實習提供場所。聘請企業(yè)技術骨干作為專業(yè)顧問和兼職教師，參與課程建設與教學。要將行業(yè)企業(yè)的工作流程與規(guī)范、先進的企業(yè)文化引入教學中。較緊密的企業(yè)合作伙伴不得少于2家。實施說明根據(jù)專業(yè)服務的區(qū)域與行業(yè)的