競聘校長申請書

競聘申請書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，感謝學(xué)校給我提供了這次鍛煉的機(jī)會，感謝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及同事們在工作中予以我的關(guān)懷和協(xié)助，下面我就對自己的基本狀況作簡要的匯報。本人xx年出生，中共黨員，小學(xué)xx教育本科學(xué)歷，xx年x月參與工作，xx年被評為小一。從畢業(yè)至今，一直從事低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。作為一名黨員教師，我在思想上積極規(guī)定上進(jìn)，并能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，服從工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能和同事和睦相處，通過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心協(xié)助，本人的業(yè)務(wù)能力有了較大的提高，任教期間我所帶的科目在縣、校級每次考試中都能名列前茅；多篇論文獲得省、市、縣級一、二等獎并在刊物上刊登；我所輔導(dǎo)的學(xué)生參與縣級書畫比賽多次獲獎；xxx年度被縣教育局評為“激情教育先鋒”，和“優(yōu)秀教師”等稱號；在廣播操比賽中我所帶的班級又獲得了xxx組第一名的好成績。在這次競聘中層崗位上，我堅(jiān)決服從組織的調(diào)配。在做好本職工作的同步積極完畢領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名黨員，我深知愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)就是它的天職。我會用我年輕的激情為xx的明天奉獻(xiàn)自己的微薄之力，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師看我的行動吧！不管我與否能競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的局限性，為xx的教育發(fā)展再作新奉獻(xiàn)。謝謝！此致敬禮申請人：xxx6月6號篇二：副校長競聘申請申請我叫張銳，男，1979年8月30日出生。第一學(xué)歷特師，所學(xué)專業(yè)特殊教育；最高學(xué)歷本科，所學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)教育。職稱為中教二級。教師資格為初中語文。8月至今任臨汾市試驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。條件符合本次申報直屬中小學(xué)副校長崗位的規(guī)定。特此申請臨汾市試驗(yàn)小學(xué)副校長崗位。二○一三年九月二十四日篇三：小學(xué)校長競聘演講稿競聘禾青小學(xué)校長的申請書尊敬的中心學(xué)校校長及各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫xxx，1997年8月參與工作。今年36歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)xx小學(xué)老師。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進(jìn)行匯報。一、任職優(yōu)勢1、具有一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)2、具有數(shù)年小學(xué)教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、出納的管理經(jīng)驗(yàn)3、年富力強(qiáng)、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感4、善于合作。我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。5、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我在邊緣學(xué)校工作多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富?；谝陨戏治?，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。二、規(guī)劃設(shè)想假如我能成為禾青小學(xué)校長，打算從如下幾種方面做起：一、樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為全面實(shí)行素質(zhì)教育，深入深化課程改革，我會堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高端、高原則、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會生存，辦人民滿意的、放心的教育。二、實(shí)行精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)體1、制定規(guī)劃，明確目的。2、建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)行精細(xì)化管理并做到持之以恒，以保證正常的教育、教學(xué)活動的開展。重視過程管理，有好的過程就一定會有好的成果。3、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，規(guī)定班子組員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的看待每位同志；第二，班子組員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)。另一方面是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推進(jìn)，機(jī)制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。三、注意安全，防患未然。安全是學(xué)校的生命線，不能有一絲馬虎，要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò)，安全知識、法律知識要常常講，不厭其煩地講，保證安全無事故，保障各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四、用高質(zhì)量的教育回報社會辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任，我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，增進(jìn)全體學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育；三是重視培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只重視分?jǐn)?shù)的教育。五、重視后勤保障，抓好財務(wù)管理。學(xué)校執(zhí)行國家收費(fèi)政策，杜絕濫收費(fèi)，讓家長放心。堅(jiān)持財務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線，科學(xué)設(shè)置帳目，學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開支。六、搞好協(xié)調(diào)，充足運(yùn)用校外資源，專心經(jīng)營學(xué)校在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同步，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充足運(yùn)用一切可用資源，獲得學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校的支持，更重要的是在中心學(xué)校的對的領(lǐng)導(dǎo)下，專心經(jīng)營學(xué)校，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展。最終，我想說，不管能不能競聘成功，在此向禾青中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)衷心的感謝。雖然這次競聘不能成功，我仍然會一如既往地踏實(shí)工作，為禾青的教育事業(yè)再作更大的奉獻(xiàn)！申請人：xxx-8-26篇四：高級競聘申請書中級職稱崗位競聘申請書xx小學(xué)職稱領(lǐng)導(dǎo)組：我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，現(xiàn)任小學(xué)語文教學(xué)工作，已執(zhí)教，獲得小學(xué)高級教師職稱，這次我申請競聘校中級職稱崗位。非常感謝xx小學(xué)職稱領(lǐng)導(dǎo)組給我這次參與競聘的機(jī)會。老師這一職業(yè)并非我自己的選擇，在初三升學(xué)擇校時，學(xué)校的老師、校長提議我的父母為我填個師范類學(xué)校，他們說我性格憨厚，不急不躁，做起事憨憨的一點(diǎn)不知著急。就這樣啥事不懂的我走進(jìn)了宣城師范的大門，98年走出校門正式踏上了三尺講臺。回望這的工作歷程，品味這做老師的感覺，我欣喜、我滿足、我自豪擁有這份職業(yè)，我感謝父母予以了我這份職業(yè)，我發(fā)自內(nèi)心深深地喜歡我的職——老師。雖然它沒有豐厚的工資待遇，不過它擁有著人生樸實(shí)、簡樸、純潔。我熱愛教師這份職業(yè)，愛和單純的的學(xué)生們在一起，很輕松；愛和擁有共同語言的辦公室同事們在一起交流，很快樂；愛在學(xué)校待著的感覺，為此每天放學(xué)我總是憨憨地在諸多老師的背面離開學(xué)校。源于對這份職業(yè)的愛，教學(xué)中我學(xué)會了專心。不停學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提高自己，勇于承擔(dān)學(xué)校的教研任務(wù)，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。源于對這份職業(yè)的愛，班主任工作，我以“勤”字當(dāng)先，用愛心、耐心、細(xì)心導(dǎo)航，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以勝任班務(wù)工作。所代班級班風(fēng)良好，與家長關(guān)系親密友好，德育、安全工作細(xì)致高效，受到了廣大家長的好評。一路走來，清晰地留下了我成長中的一串串足跡：里每學(xué)期我所執(zhí)教的學(xué)科質(zhì)量屢列前茅；教研活動中也獲得了某些成績，當(dāng)然，我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的協(xié)助，在此，請容許我對你們表達(dá)深深的謝意！今天，崗位設(shè)置管理是深化人事制度改革的重要舉措，也是教育改革與發(fā)展的必然規(guī)定。對一名教師而言，這既是一次機(jī)遇又是一場挑戰(zhàn)，也是對自我位置的界定，自我價值的一次評判。我滿懷信心地申請竟聘小學(xué)高級教師崗位，我相信自己能行。競聘人：xxx2月25日中級職稱崗位競聘申請書津北小學(xué)職稱領(lǐng)導(dǎo)組：我于1993年畢業(yè)于宣城師范，現(xiàn)任小學(xué)語文教學(xué)工作，至今執(zhí)教已經(jīng)有。于9月獲得小學(xué)高級教師職稱。這次我申請競聘校中級職稱崗位。非常感謝津北小學(xué)職稱領(lǐng)導(dǎo)組給我這次參與競聘的機(jī)會。我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵照教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不停提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、理解和嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)懷集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。我熱愛教師這份職業(yè)，愛和學(xué)生們在一起，愛和辦公室同事們在一起交流。崗位競聘對一名教師而言，既是一次機(jī)遇又是一場挑戰(zhàn)，我滿懷信心地申請竟聘小學(xué)高級教師崗位，我相信自己能行。競聘人：蔡銀枝2月25日篇五：競聘申請書競聘申請書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：今天我參與競聘的崗位是政教主任。近幾年的年主任和在政教處負(fù)責(zé)班級自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我此后的工作指明了方向。說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在反復(fù)著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序。由于，政教處的工作是育人的工作，有它特有的規(guī)律性、復(fù)雜性和不確定性，關(guān)乎學(xué)生的成長和未來，學(xué)生的事再小也是大事。因此，政教處的工作必須做到“工作要具有前瞻性，工作過程要符合規(guī)律性，工作成果要收到良性效果，尚有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；貞涍@幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于他人的不理解，我難過地哭過;由于他人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。經(jīng)歷了近幾年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!假如我競聘成功，我會全身心的協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮老式，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不停完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有根據(jù)，評比有成果，防止盲目性，增長透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。一、班主任隊(duì)伍建設(shè)班主任培訓(xùn)有目的，貫徹有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作愈加科學(xué)、完善，盡我所能使社會滿意，學(xué)校滿意，家長