幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案樣本（六篇）VIP

第10頁共10頁幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案樣本?活動(dòng)目標(biāo)?1：讓幼?兒了解一天?中主要的作?息時(shí)間。?2：培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?時(shí)鐘、日常?生活圖片、?牙刷、毛巾?、餐具等等?。活動(dòng)重?點(diǎn)讓幼兒?了解一天中?主要的作息?時(shí)間，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣。?活動(dòng)過程?一：情景?劇場1:?教師扮演小?熊撥打教具?時(shí)鐘，撥到?特定時(shí)間搭?配相應(yīng)的動(dòng)?作加以表演?。如：早晨?____點(diǎn)?半，要表演?早上起床的?樣子，做刷?牙洗臉的動(dòng)?作;中午_?___點(diǎn)做?吃飯的表演?;晚上__?__點(diǎn)洗漱?上床睡覺的?動(dòng)作。2?：教師扮演?小豬再次撥?動(dòng)時(shí)鐘，要?搭配不適當(dāng)?的活動(dòng)情景?。如：__?__點(diǎn)還不?起床、不洗?臉、的壞習(xí)?慣。二：?根據(jù)問題情?景提問題?1：“這樣?做對嗎?”?如：晚上_?___點(diǎn)了?還看電視。?反復(fù)舉幾個(gè)?例子，讓幼?兒感受到一?天的作息應(yīng)?該要有規(guī)律?，否則會(huì)影?響身體健康?，甚至?xí)?礙別人的生?活。2;?鞏固學(xué)習(xí):?教師撥動(dòng)鐘?表，請幼兒?描述自己的?活動(dòng)。三?：檢查生活?作息教師?以畫冊《天?天好習(xí)慣》?中的“寶寶?記錄表”指?導(dǎo)幼兒檢查?自己的生活?習(xí)慣。四?：總結(jié)今?天我們學(xué)習(xí)?了小熊和小?豬的做法，?你們喜歡小?熊還是小豬?，為什么??(幼兒回答?)希望小朋?友們養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案樣本（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解齲?齒產(chǎn)生的原?因，懂得牙?齒保健的重?要。2、?學(xué)習(xí)正確的?刷牙方法。?3、樂意?保護(hù)自己的?牙齒，愿意?早晚刷牙。?4、教育?幼兒養(yǎng)成清?潔衛(wèi)生的好?習(xí)慣。5?、了解主要?癥狀，懂得?預(yù)防和治療?的自我保護(hù)?意識?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、一個(gè)小?熊頭飾，一?副黑色眼睛?做“蛀牙蟲?”。2、?牙齒模型一?副。3、?一盒牙膏，?人手一把牙?刷、一個(gè)水?杯預(yù)先放在?盥洗間。?活動(dòng)過程：?1、猜謎?語，引出活?動(dòng)。謎語?：小小石頭?硬又白，整?整齊齊排兩?排。天天早?起刷干凈，?結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不?愛壞。2?、聽故事《?小熊拔牙》?，了解產(chǎn)生?齲齒的原因?，懂得牙齒?保健的重要?。教師扮?小熊手扶腮?做痛苦狀，?并請幼兒猜?猜小熊怎么?了?幼兒?聽故事。?討論：小熊?的牙為什么?被拔掉?牙?被拔掉有什?么不方便??3、幼兒?相互交流，?知道牙齒保?健的簡單方?法。(1?)幼兒相互?看同伴的牙?齒，自由交?流看牙齒的?經(jīng)歷和感受?。(2)?請幼兒說說?自己是怎樣?保護(hù)牙齒的?。(3)?教師小結(jié)：?如果不注意?保護(hù)牙齒，?牙齒也會(huì)生?病的，牙疼?是會(huì)影響我?們吃事物，?不能好好的?睡覺，并影?響我們的身?體健康;缺?少牙齒時(shí)，?說話不清楚?;齲齒嚴(yán)重?的話，還會(huì)?很難看呢!?4、討論?正確的刷牙?方法，并徒?手練習(xí)。?(1)教師?：小朋友會(huì)?刷牙嗎?我?們來教教小?熊怎樣刷牙?好嗎?教師?用牙刷在牙?齒模型上示?范正確的刷?牙的方法。?(2)幼?兒用牙刷做?空手練習(xí)，?“小熊”來?回檢查。?(3)游戲?“蛀牙蟲，?快走開”，?繼續(xù)幫助幼?兒練習(xí)刷牙?。(4)?教師戴上“?蛀牙蟲”的?眼鏡扮“蛀?牙蟲”，在?幼兒四周邊?唱邊隨意走?動(dòng)，各曲結(jié)?束后，“蛀?牙蟲”隨意?請一位小朋?友，這位小?朋友念兒歌?“蛀牙蟲”?，快走開，?我會(huì)刷牙趕?你走!然后?練習(xí)刷牙一?次。其他幼?兒看他刷牙?方法是否正?確。5、?幼兒分組到?盥洗練習(xí)。?幼兒園中?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案樣?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.知道?引起疾病的?原因，懂得?要講衛(wèi)生愛?清潔，才能?防止和減少?疾病。2?.養(yǎng)成講衛(wèi)?生，愛清潔?的良好習(xí)慣?。3.了?解主要癥狀?，懂得預(yù)防?和治療的自?我保護(hù)意識?。4.初?步了解健康?的小常識。?5.讓幼?兒知道愉快?有益于身體?健康。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?盛有水的兩?個(gè)盆;圖片?若干活動(dòng)?重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：了解?引起疾病的?原因，培養(yǎng)?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。難?點(diǎn)：知道引?起疾病的原?因，能理解?日常生活中?各種講衛(wèi)生?的要求。?活動(dòng)過程：?1、設(shè)入?情景，導(dǎo)入?活動(dòng)。出?示圖片提問?：(1)?這位小朋友?怎么啦??(2)他為?什么捂著肚?子?(鼓勵(lì)?幼兒結(jié)合生?活經(jīng)驗(yàn)猜測?肚子的原因?)2、談?話活動(dòng)。?(1)了解?肚子痛的原?因。教師?逐一出示“?不洗手拿東?西吃、吃沒?洗干凈的水?果、吃腐爛?變質(zhì)的食物?”等圖片讓?幼兒了解肚?子痛原因。?幼兒結(jié)合?自己的生活?經(jīng)驗(yàn)，談?wù)?自己肚子痛?的感受和原?因。(2?)生病了該?怎么辦?(?找醫(yī)生看病?，按時(shí)打針?吃藥)(?3)怎樣做?一個(gè)愛干凈?，講衛(wèi)生的?好寶寶??小結(jié)：只要?講衛(wèi)生，愛?清潔，肚子?里就不會(huì)有?蛔蟲，就能?預(yù)防減少和?疾病，身體?才健康。?3、操作活?動(dòng)。(1?)出示兩盆?水，幼兒分?組檢查小手?并洗手，老?師及時(shí)指導(dǎo)?幼兒正確洗?手的方法。?(2)幼?兒觀察不同?兩盆水，說?說洗過的水?和干凈的水?有什么不同?。小結(jié)：?我們的小手?有很多細(xì)菌?，要勤洗手?才能做一個(gè)?愛清潔，講?衛(wèi)生的好孩?子。幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案樣本（四?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、培養(yǎng)幼兒?按時(shí)睡覺、?按時(shí)起床的?良好生活習(xí)?慣。2、?使幼兒養(yǎng)成?正確的睡姿??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】PP?T視頻、好?習(xí)慣寶寶貼?畫?！净?動(dòng)過程】?一、活動(dòng)導(dǎo)?入帶領(lǐng)幼?兒隨著好習(xí)?慣歌曲做律?動(dòng)。二、?基本部分?1、“聽”?故事提問導(dǎo)?入：小朋友?你們每天早?上幾點(diǎn)起床??晚上又是?幾點(diǎn)睡覺??請聽故事《?小熊和大熊?》2、安?靜聽故事，?情境導(dǎo)入。?教師提問?：小熊和大?熊為什么上?學(xué)會(huì)遲到??教師總結(jié)?：小熊和大?熊因?yàn)橄矚g?看動(dòng)畫片，?所以看到很?晚很晚，第?二天早上上?學(xué)都遲到了?，還有了大?大的黑眼圈?。小朋友，?我們要養(yǎng)成?按時(shí)睡覺按?時(shí)起床的好?習(xí)慣，這樣?上學(xué)才不會(huì)?遲到，才會(huì)?有更健康的?身體。3?、“看”動(dòng)?畫提問導(dǎo)入?：小朋友，?你們平時(shí)會(huì)?睡懶覺嗎??4、認(rèn)真?看動(dòng)畫，啟?發(fā)思考，教?師提出如下?問題：(?1)媽媽為?什么說寶寶?是個(gè)乖孩子??(2)?故事告訴我?們睡覺時(shí)的?姿勢是什么?樣的?(?3)寶寶聽?小鳥說了哪?句話才沒有?睡懶覺??5、幼兒有?疑問可再次?觀看動(dòng)畫，?老師根據(jù)本?班級幼兒共?性特征及個(gè)?體差異，對?動(dòng)畫進(jìn)行暫??；虿シ?，?結(jié)合劇情節(jié)?點(diǎn)，在幼兒?已有經(jīng)驗(yàn)上?進(jìn)行選擇性?互動(dòng)提問教?學(xué)。教師?總結(jié)：寶寶?每天早睡早?起，是個(gè)乖?孩子，故事?告訴我們每?天睡覺的時(shí)?候要蓋好被?子別著涼，?右側(cè)睡，對?身體好，衣?服鞋子擺放?整齊，這樣?才是人見人?愛的好孩子?。6、圖?譜演示教?師出示兩張?圖片并講述?圖片故事，?讓幼兒判斷?對錯(cuò)并說明?原因。教?師看圖總結(jié)?：小朋友我?們要向?qū)殞?學(xué)習(xí)，早睡?早起，每天?和太陽公公?一起做運(yùn)動(dòng)?，身體棒棒?的，太陽公?公喜歡早睡?早起的好寶?寶。三、?結(jié)束部分?游戲名稱：?《手指寶寶?》游戲玩?法：教師念?兒歌，幼兒?根據(jù)兒歌內(nèi)?容做相應(yīng)的?手指動(dòng)作。?兒歌：大?拇哥睡了，?二拇哥睡了?，中三娘睡?了，你睡了?，我睡了，?大家都睡了?。大拇哥醒?了，二拇哥?醒了，中三?娘醒了，你?醒了，我醒?了，大家都?醒了。兒?歌動(dòng)作講解?：雙手打開?，“大拇哥?睡了”大拇?指收起，“?二拇哥睡了?”食指收起?，“中三娘?睡了”中指?收起，“你?睡了”雙手?手心向上伸?出去，“我?睡了”雙手?放在胸前，?“大家都睡?了”雙手放?臉側(cè)做睡覺?狀，后面兒?歌“大拇哥?醒了，二拇?哥醒了，中?三娘醒了，?你醒了，我?醒了”是將?手指一個(gè)一?個(gè)打開，“?大家都醒了?”做一個(gè)伸?懶腰的動(dòng)作?。四、活?動(dòng)延伸(?1)帶領(lǐng)幼?兒唱讀《弟?子規(guī)》經(jīng)典?：“朝起?早夜眠遲老?易至惜此時(shí)?”(2)?教師多鼓勵(lì)?幼兒早早來?幼兒園參加?活動(dòng)，并適?當(dāng)給予稱贊?;(3)?和家長聯(lián)系?，習(xí)慣養(yǎng)成?延續(xù)至家庭?中落實(shí)。?幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案樣本?（五）活?動(dòng)目標(biāo)1?、幼兒能積?極參與談話?活動(dòng)，并能?專注的傾聽?別人的談話?，連貫性的?講述自己吃?過的水果及?最喜歡吃的?水果。2?、通過本次?活動(dòng)豐富幼?兒的詞匯：?黃澄澄、亮?晶晶、金燦?燦。3、?通過學(xué)習(xí)使?幼兒養(yǎng)成不?挑食水果、?愛吃水果的?習(xí)慣。4?、了解幾種?常見水果的?外形特征，?體驗(yàn)與同伴?分享和游戲?的快樂。?5、知道水?果有豐富的?營養(yǎng)，鼓勵(lì)?幼兒多吃水?果。重點(diǎn)?難點(diǎn)一、?活動(dòng)重點(diǎn)：?孩子們能?積極參與談?話，并能專?注的傾聽別?人的談話。?二、活動(dòng)?難點(diǎn)：幼?兒基本能說?出自己喜歡?吃的水果的?名字和味道??；顒?dòng)準(zhǔn)?備(一)?、圖片。(?蘋果、梨子?、葡萄、西?瓜)(二?)、裝有各?種水果的魔?術(shù)盒子。?(三)、水?果拼盤。?(四)、多?媒體圖片和?音樂?；?動(dòng)過程開?始環(huán)節(jié)：?(一)看圖?片，初步感?知水果導(dǎo)?語：小朋友?你們喜歡水?果嗎?今天?呀，我們班?來了幾位水?果小客人是?誰呢?就請?它們出來和?大家見見面?。1、教?師在黑板上?劃出蘋果、?梨子、葡萄?、西瓜等水?果圖片，引?導(dǎo)幼兒說出?是什么水果?。2、師?提問：這些?水果寶寶有?顏色嗎??3、教師把?圖片貼在黑?板上，并引?導(dǎo)幼兒說：?“紅彤彤的?蘋果、黃澄?澄的梨、圓?溜溜的葡萄?、綠油油的?大西瓜，”?基本環(huán)節(jié)?：(二)?做游戲，親?密接觸水果?老師這有?一個(gè)“百寶?箱”里面放?了好多水果?，我要請小?朋友來摸一?摸水果，摸?得時(shí)候要說?出自己摸到?的水果是什?么形狀，并?說出水果的?名字。幼?兒1：香蕉?有點(diǎn)彎像小?船。幼兒?2：蘋果圓?圓的。幼?兒3：楊桃?是橢圓的。?(三)嘗?水果，說味?道老師這?有這么多的?水果，(教?師出示果盤?)你們想不?想嘗一嘗??嘗完水果說?說你吃的水?果是什么味?道?說出水?果的名字??幼兒1：?香蕉甜甜的?軟軟的。?幼兒2：桔?子酸酸的?幼兒3：蘋?果又酸又甜?還很脆。?(四)：說?水果我喜?歡吃()，?它是()。?結(jié)束環(huán)節(jié)?：講水果?屋的故事。?延伸環(huán)節(jié)?：1、孩?子們你們想?到水果王國?去看一看嗎??那里呀有?好多好多的?水果寶寶(?教師電視出?示各種水果?的圖片)?2、聽水果?歌讓孩子?們在輕松的?音樂聲中結(jié)?束本次活動(dòng)?。幼兒園?中班健康活?動(dòng)教學(xué)方案?樣本（六）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步了解預(yù)防?咳嗽和咳嗽?時(shí)的一些基?本的自我保?護(hù)意識。?2、了解可?能引起咳嗽?的多種原因?。3、知?道咳嗽時(shí)不?能對著別人?，防止病菌?感染?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?掛圖一張。?活動(dòng)過程?：1、初?步了解咳嗽?對人體的危?害。__?__教師咳?嗽幾聲，問?：聽……我?怎么了?小?朋友咳過嗽?嗎?咳嗽了?有什么感覺??咳嗽對我?們身體有什?么不好的影?響呢?(幼?兒互相討論?)___?_教師小結(jié)?2、初步?了解可能引?起咳嗽的多?種