四年級英語第三冊M9u

全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋”優(yōu)秀教學(xué)案例評比教案設(shè)計小學(xué)英語小學(xué)三年級起四年級英語第三冊Module9Unit1教學(xué)設(shè)計一、 教案背景1，面對學(xué)生： □小學(xué) 2，學(xué)科：英語2，課時：13，學(xué)生課前預(yù)備：一、復(fù)習(xí)已學(xué)食品單詞二、初讀課文，了解大意、三、畫誕生詞。二、 教學(xué)課題教養(yǎng)方面：1、學(xué)會本課生詞。2、理解課文內(nèi)容。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教育方面：1、培育學(xué)生好學(xué)良好習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)生節(jié)約的品德。進展方面：培育學(xué)生的語言表達力量。三、 教材分析本教材是外研社版第九模塊第一單元。以及教師個人對教材內(nèi)容的理解分析，需要清楚的說明教學(xué)重點、難點備。CanIhavesome…?Yes,youcan./Sorry,youcan’t句型來經(jīng)行問答。課文中食品單詞，學(xué)生要通過以上句型正確進展問答，這是本課重點。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜尋食品單詞圖片，感官刺激幫助學(xué)生記憶單詞。四、教學(xué)方法我在朗讀教學(xué)中承受了競賽、玩耍等教學(xué)方法。五、 教學(xué)過程一．內(nèi)容分析本課是標準英語三年級起點地三冊Module9Unit1HAPPYBIRTHDAY,

要教學(xué)內(nèi)句型：CanIhavesome…?以及它的答語：Yes,youcan./Sorry,youcan’t.2.詞匯以soup,sorry,sweets,bread,light,biscuit,fruit,turnon。本單元內(nèi)容比較活潑，學(xué)生現(xiàn)復(fù)習(xí)，并為進一步學(xué)習(xí)學(xué)問奠定良好的根底。二．目標定位學(xué)習(xí)詞匯：soup,sorry,sweets,bread,light,,fruit，biscuit短語：turnon句型：CanIhavesome技能目標,fruit，biscuitturnon全體同學(xué)能強化認讀：apple，orange，banana,mango,pear,fish,meat,milk,dumpling,vegetable,chocolate中一些單詞的四會。語句：能嫻熟運用CanIhavesome句型進展問答以及玩耍。情感目標：讓學(xué)生樂觀參與每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，在輕松開心的環(huán)境中收獲學(xué)問，收〔havesome...?句型問另一個學(xué)生，而此生依據(jù)布下是否有此食品用Yes,youcanSorry,youcan”t.答復(fù)。)中嫻熟問答。學(xué)習(xí)策略：基于已學(xué)的食品單詞和情態(tài)動詞can的用法，連續(xù)深入學(xué)習(xí)與拓展引入多遠評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)。三．教具預(yù)備：電腦，食品，以及食品卡片。四．教學(xué)流程：一〕Warmingup1.Greetings2.Revision〔1.〕T：(Devidetheclassintofourgroups.)Nowlet’splayagame.Pleasesgroups,youshouldsayasmanyasyouca.Fr“://expo-china/s/corp/201106/17557/images/17557_20110626121754“://expo-china/s/corp/201106/17557/images/17557_20110626121754orange“://nipic/show/1/42/4427301k9d9327ad.html“://nipic/show/1/42/4427301k9d9327ad.htmlbanana“://nipic/show/1/42/5404497k3be8f20a.html“://nipic/show/1/42/5404497k3be8f20a.htmlmango“://baike.baidu/albums/8174/7924315/0/0.html#0%24d56b36342d5d25575“://baike.baidu/albums/8174/7924315/0/0.html#0$d56b36342d5d25575pear“://nipic/show/1/42/e0207676f58f0caa.html“://nipic/show/1/42/e0207676f58f0caa.htmlfood：fish“://nipic/show/3/28/635f554c7d224fd3.html“://nipic/show/3/28/635f554c7d224fd3.html,meat“:///tuku/sheji/073/008/208959.htm“:///tuku/sheji/073/008/208959.htmrice“://nipic/show/1/55/4686898ka3bddb23.html“://nipic/show/1/55/4686898ka3bddb23.htmlcake“://quanjing/imginfo/fod-356606.html“://quanjing/imginfo/fod-356606.htmlDrink:milk“://nipic/show/1/58/dd5a05ad7eb35683.html“://nipic/show/1/58/dd5a05ad7eb35683.html()〔2〕領(lǐng)讀這些單詞，并引出本課詞匯?！捕持v授課1.詞匯學(xué)習(xí)T：Ihavesomenewfoodinthispocket,pleasetouchandguesswhatitis,ifyouareribeyours.Ss：猜糖果Sweets講授字母組合ts同樣學(xué)習(xí)bread，soupbreadbiscuit，教師留意講授字母組合ea，ou，ui發(fā)音〔2.〕學(xué)習(xí)句型：CanIhavesome…?Yes，youcan.Sorry,youcan’t.把一些食品放在一塊布下。T：Therearesomefoodunderthiscloth,oneaskbyusingCanIhavesomeanotheranswerbyusingYes,youcanSorryyoucan’t(

書句型與一生做示范。)Ss：〔輪番向前表演，中間要有教師評價，學(xué)生評價，〕〔三〕呈現(xiàn)課文，學(xué)習(xí)課文Turnon為語境需要，可以結(jié)合開錄音機，開燈動作讓學(xué)生明白其意義。〔四〕總結(jié)(1)Makeupachant,readtogether.Sweets,sweets,canIhavesomesweets?Yes,youcan.Yes,youcan.Bread,bread,canIhavesomebread?Sorry,youcan’t.Sorry,youcan’tBiscuit,biscuit,canIhavesomebiscuit?Yes,youcan.Yes,youcan.Fruit,fruit,canIhavesomefruit?Sorry,youcan’t.Sorry,youcan’tSoupSoup，soup，canIhavesomesoup？Yes，youcan.Yes，youcan.(2)統(tǒng)計小組得獎狀