幼兒園公益活動策劃方案（五篇）

第8頁共8頁幼兒園公益?活動策劃方?案活動目?標：1、?知道有許多?需要幫助的?同齡人，有?幫助他人的?愿望。2?、學習給物?品歸類和打?包郵寄的方?法。3、?在活動中能?與同伴協(xié)商?、合作。?活動準備：?1、教師?事先聯(lián)系有?關貧困地區(qū)?或兒童福利?院，談好有?關事宜。?2、用于郵?寄的紙箱若?干、包裝膠?帶、包裹單?。3、幼?兒準備的捐?助物品。?活動過程：?1、幼兒?介紹自己捐?贈的物品及?理由，再次?知道“需要?的才是的禮?物”的道理?。2、包?扎禮物。?(1)討論?如何送出禮?物。(2?)幼兒將禮?物分類并包?扎。(3?)認識包裹?單并填寫。?3、郵寄?禮物。師?生一同到郵?局寄出物品?，了解郵寄?的過程。?4、師生小?結(jié)活動。?幼兒園公益?活動策劃方?案（二）?活動目標：?1、通過?交流調(diào)查情?況，了解社?會上需要幫?助的人和事?。2、培?養(yǎng)幼兒的同?情心并樂意?助人，做一?個有愛心的?人?；顒?準備：活?動前幼兒完?成需要幫助?的人調(diào)查;?幻燈：部分?需要幫助的?人的圖片資?料;幼兒捐?款統(tǒng)計表，?背景音樂：?《愛的奉獻?》，捐款箱?一只幼兒每?人準備一份?零錢?；?動流程：?引出助人話?題→說說自?身體驗→交?流調(diào)查情況?→討論幫助?方法→模擬?捐款活動?一、從老師?休息說起，?引出助人話?題1、提?問：還記得?老師為何休?息了兩個星?期?2、?引導幼兒小?結(jié)：老師是?獻血助人，?這是一件光?榮的事，是?一件好事。?二、說說?自身得到幫?助的人和事?，感受受助?情感體驗。?1、說說?誰幫助過你??2、別?人幫助你時?心里怎么想??三、介?紹交流調(diào)查?情況，了解?社會上需要?幫助的人?1、請你們?介紹一下，?他們碰到了?什么困難??2、老師?也來介紹一?下，我所了?解到的需要?幫助的人。?3、小結(jié)?：人們都會?碰到各種各?樣的困難，?需要大家互?相幫助。?四、討論幫?助的方法，?知道人與人?之間應互相?幫助1、?我們能用什?么辦法來幫?助他們解決?。(讓幼兒?先討論，再?來說)2?、老師用幻?燈介紹人們?幫助別人的?辦法。3?、小結(jié)：當?人們碰到困?難時我們采?取各種方法?去幫助他們?，捐款是一?種最常用的?方法。五?、捐款活動?，鼓勵幼兒?積極參與公?益活動1?、每位幼兒?一份捐款(?零錢1角，?5角，__?__元)?2、放背景?音樂(愛的?奉獻)：幼?兒依次捐款?3、統(tǒng)計?：鼓勵幼兒?平時存下零?錢，將來為?幫助需要幫?助的人獻上?自己的一份?愛心。我?們來統(tǒng)計一?下，今天我?們一共捐了?多少?4?、算出總數(shù)?。幼兒園?公益活動策?劃方案（三?）活動目?標：1、?通過交流調(diào)?查情況，了?解社會上需?要幫助的人?和事。2?、培養(yǎng)幼兒?的同情心并?樂意助人，?做一個有愛?心的人。?活動準備：?活動前幼?兒完成需要?幫助的人調(diào)?查;幻燈：?部分需要幫?助的人的圖?片資料;幼?兒捐款統(tǒng)計?表，背景音?樂：《愛的?奉獻》，捐?款箱一只幼?兒每人準備?一份零錢。?活動流程?：引出助?人話題→說?說自身體驗?→交流調(diào)查?情況→討論?幫助方法→?模擬捐款活?動一、從?老師休息說?起，引出助?人話題1?、提問：還?記得老師為?何休息了兩?個星期??2、引導幼?兒小結(jié)：老?師是獻血助?人，這是一?件光榮的事?，是一件好?事。二、?說說自身得?到幫助的人?和事，感受?受助情感體?驗。1、?說說誰幫助?過你?2?、別人幫助?你時心里怎?么想?三?、介紹交流?調(diào)查情況，?了解社會上?需要幫助的?人1、請?你們介紹一?下，他們碰?到了什么困?難?2、?老師也來介?紹一下，我?所了解到的?需要幫助的?人。3、?小結(jié)：人們?都會碰到各?種各樣的困?難，需要大?家互相幫助?。四、討?論幫助的方?法，知道人?與人之間應?互相幫助?1、我們能?用什么辦法?來幫助他們?解決。(讓?幼兒先討論?，再來說)?2、老師?用幻燈介紹?人們幫助別?人的辦法。?3、小結(jié)?：當人們碰?到困難時我?們采取各種?方法去幫助?他們，捐款?是一種最常?用的方法。?五、捐款?活動，鼓勵?幼兒積極參?與公益活動?1、每位?幼兒一份捐?款(零錢1?角，5角，?____元?)2、放?背景音樂(?愛的奉獻)?：幼兒依次?捐款3、?統(tǒng)計：鼓勵?幼兒平時存?下零錢，將?來為幫助需?要幫助的人?獻上自己的?一份愛心。?我們來統(tǒng)?計一下，今?天我們一共?捐了多少??4、算出?總數(shù)。設?計思路：?1、從二期?課改的新教?材中班的主?題活動《幼?兒園里朋友?多》中，生?成新的教學?內(nèi)容。前期?開展的《幼?兒園里朋友?多》的主題?活動幫助幼?兒體驗到朋?友在一起的?快樂，并逐?步體會朋友?的含義互相?幫助，互相?關心，團結(jié)?友愛，分享?快樂!2?、從關心伙?伴引導幼兒?關心周圍的?人。老師停?課休息兩周?，引起了幼?兒極大關注?和不舍。當?他們知道老?師是因為獻?血要休息，?而獻血是為?了幫助別人?時，他們似?乎理解了，?并開始關心?獻血助人這?個話題。家?長陸續(xù)從孩?子嘴里知道?了老師獻血?休息的消息?，而且他們?告訴家長，?老師這樣做?是幫助別人?。也因為這?，小朋友對?老師早日回?園充滿期待?。于是上班?后，我便在?《幼兒園里?朋友多》主?題活動基礎?上開展了延?伸活動：需?要幫助的人?。3、本?活動采取從?幼兒調(diào)查周?圍需要幫助?的人入手，?知道社會上?還存在一些?弱勢人群和?困難人群，?萌發(fā)他們的?同情心。了?解社會是一?個大家庭，?應該互相關?心和幫助，?使大家庭里?的每個人都?能感受溫暖?。從小樹立?幼兒的公民?意識，培養(yǎng)?幼兒的社會?公德和責任?意識。4?、通過本活?動引導幼兒?關注周圍的?人和事，在?他們幼小的?心里播下關?愛他人的種?子，樂意助?人，學會感?恩。知道我?幫人人，人?人幫我的道?理。幼兒?園公益活動?策劃方案（?四）活動?目標】1?、讓幼兒知?道，在接受?別人愛的同?時，還有許?多人也需要?我們的關愛?和幫助。?2、培養(yǎng)幼?兒奉獻愛心?的美德，體?驗助人的快?樂情感。?【活動準備?】1、幼?兒心理讀物?每人一本。?2、“希?望工程”捐?獻箱一個，?幼兒自己從?家?guī)У耐婢?、衣服和信?件?！净?動過程】?一、師幼看?圖談話、講?述1、出?示掛圖：圖?中的小朋友?在干什么??師幼看圖?講述故事內(nèi)?容，讓小朋?友知道：在?接受別人愛?的同時，還?有許多人也?需要我們的?關愛和幫助?。2、你?喜歡為有困?難的人做事?嗎?怎樣幫?助有困難的?人?你曾經(jīng)?對他們做過?哪些事?讓?小朋友認識?到有很多時?候可以關愛?別人。3?、請小朋友?講述自己幫?助有困難的?人做事的事?跡。二、?獻愛心活動?1、師：?在邊遠的地?方有的小朋?友沒有衣服?穿，沒有東?西吃，也沒?有玩具玩，?小朋友說我?們應該怎樣?做?2、?出示“希望?工程”捐獻?箱，請小朋?友把從家?guī)?來的玩具、?衣服和信件?捐獻給邊遠?的小朋友。?幼兒園公?益活動策劃?方案（五）?活動目標?：1、幼?兒懂得環(huán)境?的整潔美觀?要靠大家的?努力，增強?幼兒的環(huán)保?意識。2?、引導幼兒?做環(huán)保方面?力所能及的?事情，培養(yǎng)?幼兒自覺保?護環(huán)境的行?為習慣。?活動準備：?1、圖片?：墻畫2?、勞動工具?抹布等。?活動過程：?一、導入?觀察圖片?：各種墻壁?提問：這?些墻壁漂亮?嗎?你最喜?歡哪一種??說說為什么??小結(jié)：?在我們生活?的環(huán)境中，?有各種墻壁?。平整、鏤?空的、造形?的等等，整?潔美觀的墻?壁可以裝飾?美化我們的?環(huán)境，我們?應該保護好?。二、展?開1.觀?察講述《雪?白的墻壁》?(1)街?道的一角，?工人叔叔正?在粉刷外墻?。提問：?圖中的叔叔?在做什么》?為什么要這?樣做?教?師：在街道?一角，為了?讓我們生活?的環(huán)境整潔?、美觀，工?人叔叔正在?粉刷街邊的?墻壁，瞧!?叔叔臉上都?流汗了。?(2)一群?小孩在白墻?邊踢球，蹭?的白墻上很?多痕跡。?提問：這些?小哥哥在做?什么?他們?這樣對不對??教師：?小朋友在路?邊踢球是不?對的，既不?安全又破壞?衛(wèi)生，看!?雪白的墻壁?上多了幾道?臟臟的痕跡?。(3)?夜晚，有人?在墻壁上粘?帖"小廣告?"。提問?：夜晚發(fā)生?了什么事??這樣做對嗎??教師：?在墻壁上亂?帖亂畫是不?對的，要堅?決制止。?(4)經(jīng)過?清理、擦洗?，墻壁又變?