手衛(wèi)生活動(dòng)方案范文（4篇）

第11頁共11頁手衛(wèi)生活動(dòng)?方案范文?醫(yī)務(wù)人員污?染的手是引?起院內(nèi)感染?的主要原因?，做好手衛(wèi)?生工作是防?控院內(nèi)感染?最有效、最?簡(jiǎn)單、最經(jīng)?濟(jì)的方法。?清潔手不但?是實(shí)行安全?醫(yī)療的基本?保證，也能?最大限度的?保證醫(yī)務(wù)人?員自身和病?人的安全。?為配合__?__部“以?病人為中心?，以提高醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)量?為主題醫(yī)院?管理年活動(dòng)?方案”和我?院“質(zhì)量安?全年”、“?醫(yī)療質(zhì)量萬?里行”活動(dòng)?的進(jìn)一步深?入，在全體?醫(yī)務(wù)人員中?普及手衛(wèi)生?知識(shí)，養(yǎng)成?自覺手衛(wèi)生?行為，落實(shí)?手衛(wèi)生規(guī)范?，院感辦將?聯(lián)合團(tuán)委、?醫(yī)教科、教?學(xué)辦、護(hù)理?部、質(zhì)控辦?、政工科等?在____?月份開展手?衛(wèi)生宣傳月?活動(dòng)，為了?把這次活動(dòng)?辦好，特制?定本方案：?一、活動(dòng)?目的“關(guān)?愛生命、安?全在手、感?染防控、手?當(dāng)其沖。”?手衛(wèi)生宣傳?月是一次大?規(guī)模、全方?位宣傳手衛(wèi)?生知識(shí)和基?本衛(wèi)生常識(shí)?的活動(dòng)。其?目的是通過?一系列主題?活動(dòng)，把“?關(guān)愛生命、?安全在手、?感染防控、?手當(dāng)其沖。?”和“從手?做起，用行?動(dòng)呵護(hù)健康?。從手做起?，用行為構(gòu)?建和諧?！?的基本理念?和服務(wù)宗旨?充分展現(xiàn)在?醫(yī)院的每一?個(gè)角落，讓?廣大醫(yī)務(wù)人?員充分認(rèn)識(shí)?到手衛(wèi)生的?重要性，強(qiáng)?化感染控制?理念，改變?行為模式，?提高醫(yī)務(wù)人?員手衛(wèi)生依?存性，預(yù)防?與控制醫(yī)院?感染的發(fā)生?，保障基礎(chǔ)?醫(yī)療質(zhì)量及?安全。二?、活動(dòng)主題?手衛(wèi)生宣?傳月的主題?是。“關(guān)愛?生命、安全?在手、感染?防控、手當(dāng)?其沖?！?三、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?、在醒目的?位置懸掛主?題標(biāo)語?！?開展手衛(wèi)生?宣傳月活動(dòng)?，保障群眾?身體健康。?”、“關(guān)愛?生命、安全?在手、感染?防控、手當(dāng)?其沖?！?、?“關(guān)愛生命?、安全在手?、感染控制?、從手做起?。”、“從?手做起，用?行動(dòng)呵護(hù)健?康。從手做?起，用行為?構(gòu)建和諧。?”、“__?__健康，?謹(jǐn)防病從手?入。”(?二)、由院?感辦、醫(yī)教?科、護(hù)理部?對(duì)全院職工?進(jìn)行手衛(wèi)生?知識(shí)和洗手?技能的培訓(xùn)?，提高對(duì)手?衛(wèi)生在院內(nèi)?感染防控工?作中重要性?的認(rèn)識(shí)，提?高手衛(wèi)生依?從性。(?三)、開辟?主題專欄，?各科黑板報(bào)?、宣傳欄進(jìn)?行手衛(wèi)生知?識(shí)的宣傳；?(四)、?設(shè)計(jì)制作溫?馨提示標(biāo)準(zhǔn)?洗手圖標(biāo)粘?貼于病房及?醫(yī)院公共場(chǎng)?所洗手池旁?；(五)?、印刷手衛(wèi)?生宣傳冊(cè)和?溫馨提示海?報(bào)；如，“?____健?康，謹(jǐn)防病?從手入?！?(六)、?“____?五醫(yī)院報(bào)”?設(shè)專欄進(jìn)行?宣傳，報(bào)道?活動(dòng)開展情?況及醫(yī)務(wù)人?員手衛(wèi)生感?想；(七?)、全院通?過衛(wèi)生大檢?查評(píng)出衛(wèi)生?明星科室，?科室通過考?核評(píng)出手衛(wèi)?生明星個(gè)人?。用衛(wèi)生明?星科室和個(gè)?人的行為帶?動(dòng)全院；?(八)、每?日一題，每?日晨會(huì)由科?室手衛(wèi)生明?星為大家演?示“正確洗?手法”、進(jìn)?行手衛(wèi)生知?識(shí)問答，科?主任、護(hù)士?長(zhǎng)查房及醫(yī)?務(wù)人員每日?深入病房進(jìn)?行手衛(wèi)生知?識(shí)宣傳、醫(yī)?護(hù)辦公室張?貼手衛(wèi)生溫?馨提示海報(bào)?；(九)?、舉辦現(xiàn)場(chǎng)?活動(dòng)就做好?自身手衛(wèi)生?承諾簽名。?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?置簽名臺(tái)、?懸掛橫幅，?擺放展板，?發(fā)放手衛(wèi)生?宣傳冊(cè)；?(十)、圍?繞“正確洗?手法”，全?院開展“手?衛(wèi)生海報(bào)”?、“手衛(wèi)生?屏?！焙汀?手衛(wèi)生主題?專欄”的評(píng)?比大賽；?(十一)、?____手?衛(wèi)生考核評(píng)?比活動(dòng)，進(jìn)?行理論和現(xiàn)?場(chǎng)操作的考?核；(十?二)、全院?開展“手衛(wèi)?生認(rèn)知情況?和執(zhí)行情況?”問卷調(diào)查?，了解“手?衛(wèi)生宣傳月?”活動(dòng)效果?。(十三?)、活動(dòng)期?間全院進(jìn)行?衛(wèi)生大檢查?，徹底清理?衛(wèi)生死角，?保持室內(nèi)外?環(huán)境干凈整?潔，物品擺?放整齊有序?，醫(yī)務(wù)人員?服務(wù)語言文?明，行為符?合規(guī)范。?四、活動(dòng)時(shí)?間、安排?____月?____日?—____?月____?日，活動(dòng)持?續(xù)一個(gè)月第?一周1、?召開“手衛(wèi)?生宣傳月”?動(dòng)員大會(huì)。?由醫(yī)生代表?、護(hù)士代表?、____?代表等分別?向全院職工?發(fā)出“正確?勤洗手，健?康握在手”?和“手衛(wèi)生?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起”的倡議?，舉辦現(xiàn)場(chǎng)?手衛(wèi)生承諾?簽名活動(dòng)；?營(yíng)造“手衛(wèi)?生宣傳月”?的活動(dòng)氛圍?；2、由?院感辦、醫(yī)?教科、護(hù)理?部、教學(xué)辦?對(duì)全院醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行手?衛(wèi)生知識(shí)和?“正確洗手?法”的培訓(xùn)?；3、全?院征集“手?衛(wèi)生海報(bào)”?和開展手衛(wèi)?生相關(guān)的“?屏保設(shè)計(jì)大?賽”；4?、落實(shí)主題?標(biāo)語，制作?手衛(wèi)生宣傳?展板，連接?樓、門診樓?、行政樓懸?掛手衛(wèi)生宣?傳月橫幅，?各病區(qū)走廊?____手?衛(wèi)生宣傳吊?旗，在通住?院部、門診?、行政樓燈?柱上懸掛手?衛(wèi)生道旗；?5、各科?室設(shè)主題專?欄，開辦手?衛(wèi)生知識(shí)學(xué)?習(xí)園地，所?有科室設(shè)計(jì)?手衛(wèi)生宣傳?桌面及屏保?；6、印?發(fā)手衛(wèi)生宣?傳冊(cè)，內(nèi)容?包括手衛(wèi)生?相關(guān)知識(shí)等?；7、設(shè)?計(jì)制作手衛(wèi)?生溫馨提示?海報(bào)及溫馨?提示標(biāo)準(zhǔn)洗?手圖標(biāo)粘貼?于所有洗手?池邊；8?、“醫(yī)院院?報(bào)”進(jìn)行“?手衛(wèi)生宣傳?月”活動(dòng)報(bào)?道；第二周?1、全院?進(jìn)行室內(nèi)外?衛(wèi)生大檢查?并評(píng)選出衛(wèi)?生明星科室?；2、各?科室評(píng)出手?衛(wèi)生明星兩?名：醫(yī)生和?護(hù)士各一名?；第三周?每日一題開?始實(shí)施，進(jìn)?行手衛(wèi)生知?識(shí)進(jìn)病房宣?傳活動(dòng)第四?周1、由?院感科、醫(yī)?務(wù)科、護(hù)理?部、教學(xué)辦?、質(zhì)控辦_?___對(duì)全?院各科室隨?機(jī)抽調(diào)的醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?手衛(wèi)生知識(shí)?和“正確洗?手法”的技?能考核。隨?機(jī)抽調(diào)科主?任、護(hù)士長(zhǎng)?各____?名，各科室?抽調(diào)醫(yī)生_?___名、?護(hù)士___?_名參加理?論和洗手技?能考核；?2、各科室?發(fā)放手衛(wèi)生?問卷調(diào)查，?了解“手衛(wèi)?生宣傳月”?活動(dòng)效果。?“手衛(wèi)生?宣傳月”活?動(dòng)之后對(duì)此?次活動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)并對(duì)優(yōu)?秀____?科室及考核?成績(jī)優(yōu)異的?個(gè)人進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì)。?手衛(wèi)生活動(dòng)?方案范文（?二）“關(guān)?愛生命、安?全在手、感?染防控、手?當(dāng)其沖?！?醫(yī)務(wù)人員?污染的手是?引起院內(nèi)感?染的主要原?因，做好手?衛(wèi)生工作是?防控院內(nèi)感?染最有效、?最簡(jiǎn)單、最?經(jīng)濟(jì)的方法?。清潔手不?但是實(shí)行安?全醫(yī)療的基?本保證，也?能最大限度?的保證醫(yī)務(wù)?人員自身和?病人的安全?。為落實(shí)手?衛(wèi)生規(guī)范，?在全體醫(yī)務(wù)?人員中普及?手衛(wèi)生知識(shí)?，養(yǎng)成自覺?手衛(wèi)生行為?，院感科將?聯(lián)合醫(yī)務(wù)部?、護(hù)理部等?在____?月份開展手?衛(wèi)生宣傳月?活動(dòng)，為了?把這次活動(dòng)?辦更好，特?制定本方案?：一、活?動(dòng)目的“?關(guān)愛生命、?安全在手、?感染防控、?手當(dāng)其沖。?”手衛(wèi)生宣?傳月是一次?大規(guī)模、全?方位宣傳手?衛(wèi)生知識(shí)和?基本衛(wèi)生常?識(shí)的活動(dòng)。?其目的是通?過一系列主?題活動(dòng)，把?“關(guān)愛生命?、安全在手?、感染防控?、手當(dāng)其沖??！焙汀皬?手做起，用?行動(dòng)呵護(hù)健?康。從手做?起，用行為?構(gòu)建和諧。?”的基本理?念和服務(wù)宗?旨充分展現(xiàn)?在醫(yī)院的每?一個(gè)角落，?讓廣大醫(yī)務(wù)?人員充分認(rèn)?識(shí)到手衛(wèi)生?的重要性，?強(qiáng)化感染控?制理念，改?變行為模式?，提高醫(yī)務(wù)?人員手衛(wèi)生?依存性，預(yù)?防與控制醫(yī)?院感染的發(fā)?生，保障基?礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量?及安全。?二、活動(dòng)主?題手衛(wèi)生?宣傳月的主?題是?！瓣P(guān)?愛生命、安?全在手、感?染防控、手?當(dāng)其沖?！?三、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)、在醒目?的位置懸掛?主題標(biāo)語。?“開展手衛(wèi)?生宣傳月活?動(dòng)，保障群?眾身體健康?。”、“關(guān)?愛生命、安?全在手、感?染防控、手?當(dāng)其沖?！?“從手做起?，用行動(dòng)呵?護(hù)健康。從?手做起，用?行為構(gòu)建和?諧?！?、“?____健?康，謹(jǐn)防病?從手入?！?(二)、?由院科、醫(yī)?務(wù)部、護(hù)理?部、科教科?對(duì)全院職工?進(jìn)行手衛(wèi)生?知識(shí)和洗手?技能的培訓(xùn)?，提高對(duì)手?衛(wèi)生在院內(nèi)?感染防控工?作中重要性?的認(rèn)識(shí)，提?高手衛(wèi)生依?從性。(?三)、開辟?主題專欄，?各科黑板報(bào)?、宣傳欄進(jìn)?行手衛(wèi)生知?識(shí)的宣傳；?(四)、?設(shè)計(jì)制作溫?馨提示標(biāo)準(zhǔn)?洗手圖標(biāo)粘?貼于病房及?醫(yī)院公共場(chǎng)?所洗手池旁?；(五)?、印刷手衛(wèi)?生宣傳冊(cè)和?溫馨提示海?報(bào)；如，“?____健?康，謹(jǐn)防病?從手入?！?(六)、?每日一題，?每日晨會(huì)由?科室院感兼?職醫(yī)生和兼?職護(hù)士為科?內(nèi)人員演示?“正確洗手?法”和進(jìn)行?手衛(wèi)生知識(shí)?問答，科主?任、護(hù)士長(zhǎng)?查房及醫(yī)務(wù)?人員每日深?入病房進(jìn)行?手衛(wèi)生知識(shí)?宣傳、醫(yī)護(hù)?辦公室張貼?手衛(wèi)生溫馨?提示海報(bào)；?(七)、?舉辦現(xiàn)場(chǎng)活?動(dòng)就做好自?身手衛(wèi)生承?諾簽名?；?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置?簽名臺(tái)、懸?掛橫幅，擺?放展板，發(fā)?放手衛(wèi)生宣?傳冊(cè)；(?八)、圍繞?“正確洗手?法”，全院?開展“手衛(wèi)?生海報(bào)”、?“手衛(wèi)生屏??！焙汀笆?衛(wèi)生主題專?欄”的評(píng)比?大賽；(?九)、__?__手衛(wèi)生?考核評(píng)比活?動(dòng)，進(jìn)行理?論和現(xiàn)場(chǎng)操?作的考核；?(十)、?全院開展“?手衛(wèi)生知識(shí)?情況和執(zhí)行?情況”問卷?調(diào)查，了解?“手衛(wèi)生宣?傳月”活動(dòng)?效果。四?、活動(dòng)時(shí)間?、安排_(tái)?___月_?___日—?____月?____日?，活動(dòng)持續(xù)?一個(gè)月第一?周1、召?開“手衛(wèi)生?宣傳月”動(dòng)?員大會(huì)。由?醫(yī)生代表、?護(hù)士代表、?____代?表等分別向?全院職工發(fā)?出“正確勤?洗手，健康?握在手”和?“手衛(wèi)生，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?”的倡議，?舉辦現(xiàn)場(chǎng)手?衛(wèi)生承諾簽?名活動(dòng)；營(yíng)?造“手衛(wèi)生?宣傳月”的?活動(dòng)氛圍；?2、由院?感科、醫(yī)務(wù)?部、護(hù)理部?、科教科等?對(duì)全院醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行手?衛(wèi)生知識(shí)和?“正確洗手?法”的培訓(xùn)?；3、落?實(shí)主題標(biāo)語?，制作手衛(wèi)?生宣傳展板?，病房樓、?門診樓、行?政樓懸掛手?衛(wèi)生宣傳月?橫幅，4?、印發(fā)手衛(wèi)?生宣傳冊(cè)，?內(nèi)容包括手?衛(wèi)生相關(guān)知?識(shí)等；5?、設(shè)計(jì)制作?手衛(wèi)生溫馨?提示海報(bào)及?溫馨提示標(biāo)?準(zhǔn)洗手圖標(biāo)?粘貼于所有?洗手池邊；?第二周每?日一題開始?實(shí)施，進(jìn)行?手衛(wèi)生知識(shí)?進(jìn)病房宣傳?活動(dòng)第三周?各科室院?感兼職醫(yī)生?和護(hù)士對(duì)本?科室醫(yī)生和?護(hù)士進(jìn)行規(guī)?范手衛(wèi)生技?能培訓(xùn)。?第四周1?、由院感科?、醫(yī)務(wù)部、?護(hù)理部等_?___對(duì)全?院各科室醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?手衛(wèi)生知識(shí)?和“正確洗?手法”的技?能考核。?2、各科室?發(fā)放手衛(wèi)生?問卷調(diào)查，?了解“手衛(wèi)?生宣傳月”?活動(dòng)效果。?“手衛(wèi)生宣?傳月”活動(dòng)?之后對(duì)此次?活動(dòng)進(jìn)行總?結(jié)并對(duì)優(yōu)秀?____科?室及考核成?績(jī)優(yōu)異的個(gè)?人進(jìn)行表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。_?___醫(yī)?手衛(wèi)生活動(dòng)?方案范文（?三）一、?活動(dòng)目的?為強(qiáng)化醫(yī)院?感控理念，?落實(shí)《醫(yī)務(wù)?人員手衛(wèi)生?規(guī)范》，把?手衛(wèi)生的基?本理念和服?務(wù)宗旨充分?展現(xiàn)在醫(yī)院?的每一個(gè)角?落，讓廣大?醫(yī)務(wù)人員充?分認(rèn)識(shí)到手?衛(wèi)生的重要?性，強(qiáng)化感?染控制理念?，改變行為?模式，提高?醫(yī)務(wù)人員手?衛(wèi)生依從性?，預(yù)防與控?制醫(yī)院感染?的發(fā)生，保?障基礎(chǔ)醫(yī)療?質(zhì)量及安全?。二、活?動(dòng)主題。開?展手衛(wèi)生宣?傳周活動(dòng)，?洗手促健康?，你我共行?動(dòng)。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?—____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)宣傳發(fā)?動(dòng)1、推?動(dòng)醫(yī)務(wù)人員?樹立手衛(wèi)生?新理念，在?院內(nèi)形成“?洗手促健康?，你我共行?動(dòng)”良好氛?圍。懸掛主?題橫幅標(biāo)語?：①門診大?樓外；②六?樓會(huì)議室?2、設(shè)置手?衛(wèi)生電腦背?景、屏保。?3、開辟?主題專欄，?進(jìn)行手衛(wèi)生?知識(shí)的宣傳?。4、印?刷手衛(wèi)生宣?傳冊(cè)和溫馨?提示海報(bào)(?戧板)，設(shè)?計(jì)制作溫馨?提示標(biāo)準(zhǔn)洗?手圖標(biāo)粘貼?于病房及醫(yī)?院公共場(chǎng)所?洗手池旁。?5、不同?崗位、不同?條件下醫(yī)務(wù)?人員手或物?品表面的細(xì)?菌數(shù)檢測(cè)。?6、改善?手衛(wèi)生設(shè)施?，確保正確?有效的潔手?、干手。(?后保部)?7、手衛(wèi)生?依從性的調(diào)?查。(二?)啟動(dòng)儀式?：____?年____?月1、院?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講?話，進(jìn)行手?衛(wèi)生活動(dòng)周?的動(dòng)員(講?話稿)2?、院感科主?任發(fā)起倡議?，宣讀手衛(wèi)?生活動(dòng)倡議?書(倡議書?)3、各?代表發(fā)表手?衛(wèi)生承諾宣?言。內(nèi)科、?外科、ic?u、醫(yī)技。?4、由院?領(lǐng)導(dǎo)、各科?室負(fù)責(zé)人、?發(fā)言代表帶?頭，按照座?位次序從前?之后依次在?承諾展板上?簽字(有專?人引導(dǎo)有次?序地回座位?)：“我承?諾：在診療?過程中執(zhí)行?手衛(wèi)生規(guī)范??！?簽字?筆____?支)1?5、發(fā)放手?衛(wèi)生活動(dòng)周?內(nèi)容及手衛(wèi)?生資料(手?衛(wèi)生小冊(cè)子?)6、手?衛(wèi)生知識(shí)普?及活動(dòng)(手?衛(wèi)生課件、?基礎(chǔ)知識(shí))?，對(duì)照展板?學(xué)習(xí)相應(yīng)的?知識(shí)，答題?。答題紙交?至?xí)?wù)組領(lǐng)?取獎(jiǎng)品。?(三)全院?活動(dòng)1、?科室內(nèi)部通?過考核評(píng)出?手衛(wèi)生輔導(dǎo)?員，負(fù)責(zé)本?科室內(nèi)手衛(wèi)?生一切相關(guān)?活動(dòng)。2?、科室內(nèi)部?手衛(wèi)生知識(shí)?的培訓(xùn)、點(diǎn)?評(píng)。3、?大會(huì)議室分?兩場(chǎng)進(jìn)行多?媒體教學(xué)，?內(nèi)容包括手?衛(wèi)生規(guī)范、?醫(yī)療廢物的?處置、職業(yè)?防護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)?預(yù)防、多重?耐藥菌的防?控等醫(yī)院感?染相關(guān)基本?知識(shí)。4?、專題培訓(xùn)?過程中進(jìn)行?有獎(jiǎng)互動(dòng)。?5、知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)(?辦公室等)?。(四)?小結(jié)階段?1、全院開?展“手衛(wèi)生?認(rèn)知情況和?執(zhí)行情況”?問卷調(diào)查，?了解手衛(wèi)生?活動(dòng)效果。?2、手衛(wèi)?生宣傳周活?動(dòng)總結(jié)。?醫(yī)院感染管?理科手衛(wèi)?生活動(dòng)方案?范文（四）?一、調(diào)查?目的了解?我院醫(yī)務(wù)人?員手衛(wèi)生依?從性及正確?性的實(shí)際情?況，明確手?衛(wèi)生工作的?重點(diǎn)、薄弱?環(huán)節(jié)及人群?，分析找出?影響依從性?及正確性的?具體原因，?為制定針對(duì)?性更強(qiáng)的措?施提供可靠?依據(jù)，從而?達(dá)到提高手?衛(wèi)依從性和?正確性的目?的。二、?調(diào)查對(duì)象?全院醫(yī)務(wù)人?員，包括住?院部及門診?醫(yī)技科室的?醫(yī)、護(hù)、技?及其他工作?人員三、?調(diào)查項(xiàng)目?醫(yī)務(wù)人員在?五個(gè)手衛(wèi)生?指征(接觸?病人前、無?菌操作前、?接觸病人后?、體液暴露?風(fēng)險(xiǎn)后及接?觸病人周圍?環(huán)境后)下?，執(zhí)行手衛(wèi)?生的依從性?及正確性?四、調(diào)查時(shí)?間___?_年___?_月15—?____日?五、調(diào)查?步驟1、?制作、審核?及印刷調(diào)查?表2、調(diào)?查員分組：?共選___?_名護(hù)理_?___為調(diào)?查員，分為?____組?，每組__?__人。調(diào)?查科室分工?具體如下：?第一組：?心血管內(nèi)科?Ⅱ病區(qū)、心?血管內(nèi)科Ⅲ?病區(qū)、呼吸?內(nèi)科Ⅱ病區(qū)?、內(nèi)分泌科?、神經(jīng)內(nèi)科?Ⅱ病區(qū)、神?經(jīng)內(nèi)科Ⅲ病?區(qū)、腎臟內(nèi)?科、消化內(nèi)?科Ⅰ病區(qū)、?消化內(nèi)科Ⅱ?病區(qū)、胃腸?外科(10?)；第二?組：肛腸外?科、肝膽外?科、膽胰血?管外科、甲?狀腺乳腺外?科(南院區(qū)?)、心胸外?科、脊柱外?科、泌尿外?科、創(chuàng)傷手?足外科(南?院區(qū))、關(guān)?節(jié)外科、神?經(jīng)外科Ⅰ病?區(qū)(10)?；第三組?：神經(jīng)外科?Ⅱ病區(qū)、婦?科Ⅱ病區(qū)、?產(chǎn)科、特需?病房、血液?凈化科、血?液內(nèi)科、腫?瘤科Ⅱ病區(qū)?、腫瘤科Ⅰ?病區(qū)、兒科?Ⅲ病區(qū)、感?染性疾病科?(10)；?第四組：心?血管內(nèi)科Ⅰ?病區(qū)、皮膚?科、神經(jīng)內(nèi)?科Ⅰ病區(qū)、?老年病科、?呼吸內(nèi)科Ⅰ?病區(qū)、口