幼兒園小班植樹節(jié)活動方案范本（5篇）

第11頁共11頁幼兒園小班?植樹節(jié)活動?方案范本?一、活動主?題：呵護(hù)綠?色放飛希望?二、活動?目標(biāo)：1?、從小愛護(hù)?花木、保護(hù)?環(huán)境，知道?了小樹、花?草是我們?nèi)?類的朋友;?2、能夠?愉快的參加?活動，積極?與父母共同?勞動，在活?動中遵守規(guī)?則，學(xué)習(xí)與?他人合作，?體會勞動的?快樂;3?、感受大自?然、周圍環(huán)?境的美好，?初步建立保?護(hù)環(huán)境的責(zé)?任感;4?、倡議綠色?，做好宣傳?社會。三?、活動準(zhǔn)備?：1、活?動宣傳。?2、準(zhǔn)備樹?苗(幼兒園?準(zhǔn)備，新生?樹苗)3?、植樹所需?的工具(家?長自備)?4、準(zhǔn)備攝?影設(shè)備，拍?攝下植樹的?過程。5?、認(rèn)養(yǎng)樹牌?印制、家長?簽名條幅。?6、班牌?、教師統(tǒng)一?服裝。7?、種植親子?樹的家長自?帶一個小水?桶。8、?準(zhǔn)備簽字筆?，一班兩支?。8、宣?傳條幅(?1)珍愛綠?色，珍愛我?們共有的家?園。(植物?園懸掛)?(2)一花?一世界，一?葉一菩提;?植下一棵樹?，收獲萬點(diǎn)?綠(植物園?懸掛)(?3)植樹在?當(dāng)代，得宜?在下代(幼?兒園懸掛)?(4)_?___幼兒?園3.12?第三屆“_?___林”?種植親子樹?活動(活動?地點(diǎn)：__?__市植物?園活動時間?____月?____日?9：00)?(植物園門?口、幼兒園?懸掛)四?、活動過程?：1、從?我做起：大?家要從身邊?的小事做起?，愛護(hù)每一?片綠葉，每?一棵幼苗，?不采摘花朵?，不攀樹枝?，不踏草地?，不到花壇?上玩耍。?2、綠化家?園：教職工?、家長在家?要開展植樹?、種花活動?，選擇一些?適合在家里?種植的花木?，種在陽臺?或房間里，?使自己的家?變成一個綠?色家園。?3、家長與?幼兒___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)_?___分在?植物園門口?集合。9：?00由班主?任帶隊(duì)到達(dá)?本班活動區(qū)?進(jìn)行主題活?動。4、?10:00?各班參加種?植親子樹的?家長幼兒在?班主任的組?織下到__?__林集合?。第一組?：新生組?(1)組織?新生家長與?幼兒一起種?下“親子樹?”、澆水。?(2)為?小樹掛上認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(在條幅?“____?幼兒園3.?12第三屆?“____?林”種植親?子樹活動“?上簽名)?(4)班級?在條幅下合?影留念。?第二組：老?生組(1?)組織老生?家長和幼兒?一起為認(rèn)養(yǎng)?的親子樹松?土、澆水。?(2)為?小樹更換認(rèn)?養(yǎng)牌。(?3)簽名儀?式(4)?班級合影留?念5、活?動結(jié)束，家?長將幼兒送?回幼兒園。?五、活動?要求：1?、各班上交?第三屆“種?植親子樹”?植樹節(jié)活動?教案、“種?植親子樹”?活動總結(jié)?2、班級兩?位老師上交?植樹節(jié)活動?反思3、?家長活動調(diào)?查問卷4?、第三屆“?種植親子樹?”活動家長?感悟(每班?最少___?_份，統(tǒng)一?紙張，可打?印可手寫)?5、老師?上交的所有?資料格式要?一致，上交?電子稿到年?級組長處。?6、班級?留下影像資?料上交。(?視頻、照片?)幼兒園?小班植樹節(jié)?活動方案范?本（二）?一、活動主?題我們和?小樹一起成?長二、活?動形式在?幼兒園的組?織下，幼兒?和家長在指?定場地種植?“心愿林”?或者“愛心?林”，一起?為綠化環(huán)境?，美化家園?作出小小的?貢獻(xiàn)。三?、活動時間?：3、_?___月份?四、活動?目標(biāo)1、?培養(yǎng)幼兒熱?愛勞動、美?化環(huán)境的?情感，建立?幼兒保護(hù)環(huán)?境的責(zé)任感?。2、通?過此次活動?增加親子間?的溝通與了?解，增強(qiáng)幼?兒動手能力?和團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作能力。?3、讓幼兒?了解植樹與?環(huán)境的關(guān)系?及植樹方法?。五、活?動準(zhǔn)備1?、園方領(lǐng)導(dǎo)?與當(dāng)?shù)丨h(huán)保?局或林業(yè)局?等相關(guān)政府?部門，聯(lián)系?植樹場地和?植樹物資(?樹苗、水車?、植樹工具?等)(1?)植樹場地?可以是河灘?、荒地、公?園、道路兩?旁、住宅小?區(qū)等需要綠?化的地方。?(2)政?府部門提供?不了的物資?，幼兒園可?以通過幼兒?園師生、園?方捐款或集?資等方式，?購置樹苗或?租賃水車。?(3)城?市幼兒園在?進(jìn)行植樹節(jié)?活動時，爭?取與當(dāng)?shù)丨h(huán)?保部門合作?，贏得支持?，為活動提?供植樹工具?(工具數(shù)量?夠每組人手?一份)。?(4)幼兒?園集資買樹?苗時，一定?要結(jié)合當(dāng)?shù)?的地理氣候?選擇樹種。?2、幼兒?園制作活動?宣傳旗幟“?____幼?兒園親子植?樹活動”、?“我們和小?樹一起成長?”、“綠化?環(huán)境美化家?園”，及合?作政府部門?的宣傳資料?。3、園?方和合作政?府部門共同?制作植樹紀(jì)?念碑，例如?：心愿林/?愛心林—_?___部門?與____?幼兒園。?4、活動前?提醒家長：?家長和幼兒?分別穿一套?耐臟耐磨的?衣服和運(yùn)動?鞋，戴上手?套。5、?活動前家長?為孩子準(zhǔn)備?心愿卡片，?卡片上寫上?自己的祝福?和愿望，寫?兩張。6?、活動前園?方在植樹地?點(diǎn)用白灰標(biāo)?記出樹坑的?位置，以便?統(tǒng)一植樹間?距。7、?聯(lián)系電視臺?記者前往進(jìn)?行活動報道?。8、植?樹活動前通?過科學(xué)和社?會課程讓幼?兒了解植樹?節(jié)的意義和?所種植的樹?木對于環(huán)境?的重要性。?六、活動?流程分組?植樹：一組?：大班年級?組;二組：?中班年級組?;三組：小?班年級組。?具體流程?：1、植?樹物資提前?到達(dá)種植場?地，做好準(zhǔn)?備。2、?組織一組家?長和幼兒先?到植樹場地?(路途遠(yuǎn)的?的可以租用?客車，路途?近的排好隊(duì)?徒步前往)?，每班班長?持一面幼兒?園旗幟領(lǐng)隊(duì)?，配班老師?護(hù)隊(duì)。3?、到達(dá)植樹?地點(diǎn)后，家?長和幼兒在?教師帶領(lǐng)下?聚攏在一起?聽植樹過程?。4、負(fù)?責(zé)老師講解?植樹過程：?(1)提?前在白灰標(biāo)?記的地方挖?好一個標(biāo)準(zhǔn)?樹坑，供家?長參考。?(2)家長?排隊(duì)領(lǐng)取植?樹工具：鐵?鍬，小水桶?，樹苗。?(3)樹坑?挖好后，家?長和幼兒一?起把樹苗種?在樹坑里，?并填好土、?澆水，把心?愿卡掛在樹?上。(4?)給小樹澆?完水，大家?把工具重新?放好。5?、由幾個家?長代表、園?方領(lǐng)導(dǎo)、政?府部門領(lǐng)導(dǎo)?把植樹紀(jì)念?碑樹立在心?愿林旁邊。?6、在植?樹紀(jì)念碑前?合影留念。?7、組織?各組家長和?幼兒返回。?8、活動?結(jié)束后組織?相應(yīng)宣傳和?報道。七?、后期工作?1、樹木?種植完畢后?，園方要注?意后期樹木?的護(hù)理工作?，保證成活?率。2、?幼兒園也可?以組織幼兒?搞一些后續(xù)?活動，例如?：為小樹澆?水施肥，野?外寫生等。?溫馨提示?：1、在?植樹過程中?一定要注意?安全問題，?植樹工具專?人負(fù)責(zé)管理?。2、保?健醫(yī)或教師?隨身攜帶創(chuàng)?可貼和紗布?等醫(yī)療用品?，以備應(yīng)急?處理。八?、補(bǔ)充方案?：如果沒?有合適的植?樹場地，幼?兒園如何開?展植樹節(jié)活?動呢?1?、活動形式?：幼兒園可?以開展為樹?木掛牌，為?花草澆水等?活動，為祖?國的綠化貢?獻(xiàn)自己小小?的力量。?2、活動準(zhǔn)?備：跟幼兒?園所在街道?辦事處或小?區(qū)物業(yè)合作?，為本區(qū)內(nèi)?樹木制作標(biāo)?牌。標(biāo)牌內(nèi)?容包含：樹?木名稱，生?長特點(diǎn)等;?準(zhǔn)備澆水的?工具：小水?桶若干個，?鐵鍬每班一?把;照相、?攝像人員。?3、活動?流程：(?1)活動前?把本區(qū)內(nèi)樹?木給每班分?好，讓每班?級教師知道?自己班管轄?樹木的所在?區(qū)域。(2?)教師帶領(lǐng)?本班幼兒，?每個幼兒一?個小水桶，?教師一把鐵?鍬，到指定?地點(diǎn)。(?3)教師帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)識?樹木，給樹?木掛上標(biāo)牌?，再用鐵鍬?把樹根部的?雜草撥開，?挖出一個可?以澆水的淺?坑，最后幼?兒用小水桶?給樹木澆水?。(4)活?動完畢，師?生合影留念?。4、活?動延伸：?美術(shù)活動：?小班—填畫?：我給小樹?穿新衣;中?大班—繪畫?：快樂的植?樹節(jié)、我們?的樹林等?科學(xué)活動：?豐富科學(xué)區(qū)?角—觀察植?物的生長，?種植：綠?豆、黃豆等?糧食作物，?或者花草種?子，觀察并?記錄植物的?成長過程?幼兒園小班?植樹節(jié)活動?方案范本（?三）活動?目標(biāo)：1?、了解樹木?的種類，用?途以及保護(hù)?樹木的方法?。2、能?愉快的參與?植樹活動，?學(xué)習(xí)粗淺的?種植知識。?3、在勞?動過程中能?與同伴相互?合作。4?、感受大自?然、周圍環(huán)?境的美好。?活動準(zhǔn)備?：1、小?樹苗若干棵?，澆水工具?(盆、桶、?杯子)2?、事先選擇?好場地，挖?好坑活動?過程：一?、植樹前的?交流1、?今天是幾月?幾日?(三?月____?日)2、?你知道三月?____日?是什么節(jié)嗎??(植樹節(jié)?)3、你?認(rèn)識哪些樹?木?(引導(dǎo)?幼兒說各種?樹木的名稱?)4、你?知道樹木有?什么作用嗎??(先讓?幼兒互相討?論，再請個?別幼兒說，?教師最后作?小結(jié)，告訴?幼兒樹木可?以制作家具?、打門窗、?結(jié)水果;還?可以美化環(huán)?境，凈化空?氣)5、?你植過樹嗎??你知道如?何植樹??(引導(dǎo)幼兒?討論植樹的?步驟和注意?事項(xiàng))二?、帶領(lǐng)幼兒?來到植樹地?點(diǎn)植樹，提?醒幼兒在植?樹過程中注?意同伴間的?分工與合作?，并進(jìn)行安?全教育。?三、植樹后?的交流(帶?領(lǐng)幼兒回到?活動室后組?織)1、?小樹栽下去?了，我們應(yīng)?該怎樣保護(hù)?它們?(?引導(dǎo)幼兒相?互討論后得?出結(jié)論：要?澆水，不搖?晃?..)2?、欣賞音樂?《愛護(hù)小樹?苗》四、?待小樹苗成?活發(fā)芽后可?帶領(lǐng)幼兒去?觀察記錄小?樹苗的變化?。幼兒園?小班植樹節(jié)?活動方案范?本（四）?活動目標(biāo)：?1、理解?童謠內(nèi)容，?學(xué)會朗誦童?謠。2、?知道春天是?植樹的好季?節(jié)，了解_?___月_?___號是?植樹節(jié)。?3、了解樹?木與人類的?關(guān)系，教育?幼兒要愛護(hù)?樹苗?；?動準(zhǔn)備：?栽樹的視頻?、以及栽樹?的圖片。?活動過程：?一、觀看?視頻，了解?有關(guān)植樹的?知識。1?、看完后提?問：電視里?面的叔叔阿?姨在做什么??(栽樹)?學(xué)習(xí)詞語：?栽樹。2?、你們平時?有沒有看見?過栽樹?是?不是和電視?里的叔叔阿?姨一樣栽樹?的?他們是?怎么樣栽樹?的?(先在?地上挖一個?坑，然后把?樹苗放進(jìn)坑?里，然后在?把土蓋上，?最后澆上水?。)學(xué)習(xí)詞?語：挖樹坑?、栽樹苗。?4、你們?知道什么時?候栽樹?(?春天)__?__月__?__號是植?樹節(jié)，每個?人都要植樹?，到那天你?們也可以和?爸爸媽媽一?起去空地上?栽樹，好嗎??5、出?示栽樹的圖?片，讓幼兒?觀察，我們?種好了小樹?苗，再來和?小樹苗比比?看，誰高誰?矮?(一樣?高)小樹苗?和我們小朋?友一樣也會?長高，那怎?么讓小樹苗?長大長高呢??(要愛護(hù)?它，保護(hù)它?，多給它澆?水施肥捉害?蟲)6、?栽好樹，爸?爸媽媽的臉?上什么表情?呀?(爸爸?樂，媽媽笑?)我愛爸爸?媽媽也愛小?樹苗。小樹?苗長大后就?成為大樹，?可以美化我?們的環(huán)境，?制造出清新?的空氣，讓?我們生活的?更好，是我?們?nèi)祟惖暮?朋友。二?、幼兒欣賞?童謠，初步?了解童謠中?的童趣，知?道栽樹帶來?的樂趣，?三、師有感?情地朗誦童?謠，幼兒跟?著輕聲的讀?。四、請?幼兒給童謠?起個好聽的?名字。(栽?樹)五、?分組朗誦童?謠，表揚(yáng)聲?音響亮的幼?兒。六、?小結(jié)：栽?樹造福于人?類，我們應(yīng)?從小愛護(hù)小?樹苗，小樹?苗就象我們?的小寶寶不?僅爸爸媽媽?要保護(hù)他們?，我們小朋?友更要愛護(hù)?它。附：?童謠栽樹?挖樹坑，栽?樹苗，樹?苗和我一樣?高。爸爸?樂，媽媽笑?，愛我還?是愛樹苗。?幼兒園小?班植樹節(jié)活?動方案范本?（五）一?、活動背景?：春天帶?著綠色的氣?息向我們走?來，春風(fēng)吹?綠了枝頭上?的嫩芽，吹?綠了地上的?小草，也吹?動了國際部?孩子們的熱?情。___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，在我們?提倡"添一?點(diǎn)綠色、多?一份美好"?的綠色季節(jié)?里，同時也?正值國際部?課程活動"?大自然的奧?秘"進(jìn)行中?，為使孩子?們能夠積極?與大自然環(huán)?境"對話"?，主動參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動，親?身體驗(yàn)勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)熱愛大自?然的情感，?我們將在植?樹節(jié)當(dāng)天，?組織孩子們?開展植樹節(jié)?愛樹護(hù)樹等?相關(guān)活動。?二、活動?目標(biāo)：1?.情感目標(biāo)?：在活動中?，發(fā)揮主人?翁和團(tuán)隊(duì)合?作精神。遇?到挫折要相?互體諒，相?互幫助，能?像一家人一?樣相親相愛?。2.能?力目標(biāo)：在?實(shí)踐過程中?每名幼兒要?體現(xiàn)出各自?自信勇敢的?一面，發(fā)揮?出每位國際?部寶貝的自?豪與自律，?從小鍛煉身?體，向社會?展示嵐谷國?際部孩子的?的風(fēng)采。?3.知識目?標(biāo)：了解"?植樹節(jié)的來?歷"、"植?樹與環(huán)保"?、"綠色大?自然"等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、向?居民和行人?宣傳。三?、活動準(zhǔn)備?：1.各?班通過活動?展示版面：?如低幼"我?和小樹同成?長";中幼?"綠色家園?共創(chuàng)造";?高幼"你我?攜手添綠意?"。2.?制作"綠化?環(huán)境，美化?家園"宣傳?牌。3.?澆樹種樹用?的水桶鐵鍬?等植樹工具?。4.樹?苗若干。?四、活動過?程：分年?級開展不同?主題的植樹?節(jié)活動1?.低幼寶貝?活動主題"?我和小樹同?成長"流?程：給校園?內(nèi)的樹澆水?、松土、修?枝—給樹掛?牌，與小樹?合影，小樹?比比高—和?"樹姐姐"?(扮演)做?游戲。延?伸活動：主?題畫"我為?地球添點(diǎn)綠?"撕貼畫(?樹、花)?2.中幼活?動主題"綠?色家園共創(chuàng)?造"流程?：認(rèn)養(yǎng)樹木?，在南施公?園分組認(rèn)養(yǎng)?，掛上小組?牌。畫畫我?們的小樹苗?，量量小樹?苗有多高。?和小樹苗合?影—掛牌合?影(寫上領(lǐng)?養(yǎng)人及名稱?如"愛心樹?""心愿樹?""成長樹?"等)。?延伸活動：?.樹葉探趣?：和孩子一?起到幼兒園?、公園等實(shí)?地觀察樹葉?的形狀、顏?色，采集樹?葉標(biāo)本，制?作樹葉貼畫?、樹葉標(biāo)簽?，?..制作樹?葉書簽，要?求書簽的形?狀要豐富多?樣化3.?高幼活動主?題"你我攜?手添綠意"?流程：幼?兒去白塘植?物公園認(rèn)識?各種樹木并?做調(diào)