經(jīng)濟(jì)師年度考核個(gè)人總結(jié)格式范文（3篇）

第11頁共11頁經(jīng)濟(jì)師年?度考核個(gè)?人總結(jié)格?式范文?從事教師?事業(yè)已經(jīng)?一年了，?本人熱愛?教師這一?神圣的職?業(yè)，自從?任教以來?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，默?默的奉獻(xiàn)?著，對教?育工作盡?職盡責(zé)。?現(xiàn)就過去?一年的工?作進(jìn)行總?結(jié)：一?、思想意?識。在?思想上我?堅(jiān)持__?__基本?準(zhǔn)則、持?續(xù)___?_教育方?針___?_。認(rèn)真?學(xué)習(xí)研討?《教育法?》、《先?生法》、?《黨綱》?。思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)以?黨員的請?求來約束?自我，鞭?策自我。?對自我懇?求更為嚴(yán)?格，力爭?在思維上?、工作上?在共事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。一?學(xué)期來，?我還踴躍?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力進(jìn)步自?我的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?引導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。按照學(xué)?校的規(guī)章?制度。學(xué)?習(xí)和研究?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、理念?、觀點(diǎn)，?器重在教?學(xué)實(shí)際中?的靈活應(yīng)?用，實(shí)踐?聯(lián)系實(shí)踐?，研究學(xué)?生的學(xué)習(xí)?狀況。?二、教養(yǎng)?工作。?在教學(xué)工?作方面，?認(rèn)真做好?六認(rèn)真工?作，認(rèn)真?研究教材?教法和綱?領(lǐng)。研究?新課程尺?度。饌寫?國家級論?文并獲獎?。認(rèn)真完?成繼續(xù)教?育任務(wù)，?整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?都異樣重?。但不管?怎樣，為?了把自我?的教學(xué)程?度進(jìn)步，?我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《?中小學(xué)英?語教學(xué)》?、《優(yōu)秀?論文集》?、《青年?教師優(yōu)秀?教案選》?等書籍。?還爭取機(jī)?會多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還?虛心求教?有教訓(xùn)的?老師。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中當(dāng)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際狀?況設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)期重要?擔(dān)當(dāng)三、?四年級幾?個(gè)班的英?語、語文?、數(shù)學(xué)、?思惟品格?、科技、?文體的教?學(xué)輔導(dǎo)及?圖書管理?工作。負(fù)?責(zé)圖書閱?覽工作和?借還。輔?助其班主?任工作。?因?yàn)橐呀?jīng)?接手第二?學(xué)期，學(xué)?生的思想?、學(xué)習(xí)以?及家庭狀?況等我都?一清二楚?，并且教?材經(jīng)由上?學(xué)期的摸?索，對教?材比擬熟?悉，所以?工作起來?還算比較?順利。培?優(yōu)扶差是?一個(gè)學(xué)期?教學(xué)工作?的重頭戲?，因?yàn)橐?個(gè)班級里?面總存在?多少個(gè)尖?子生和落?后生。對?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。而后是?在課堂上?對他們的?點(diǎn)滴先進(jìn)?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交友人?，使他們?懂得老師?不把他們?“看扁”?，建立起?他們的信?念和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?英語、語?文、數(shù)學(xué)?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生作為?落伍生們?的輔導(dǎo)老?師，讓他?們組成“?一幫一”?小組，并?給他們開?會，提出?“老師”?務(wù)必履行?的職責(zé)，?主要就是?檢查“學(xué)?生”的作?業(yè)，輔導(dǎo)?“學(xué)生”?把持課本?的基礎(chǔ)常?識和技能?。給后進(jìn)?生依據(jù)各?自的狀況?定出目的?，讓他們?雙方都朝?著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。?“老師”?們確實(shí)是?十分盡責(zé)?，而“學(xué)?生”時(shí)刻?有個(gè)“老?師”在身?旁領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)起來也?十分起勁?。兩個(gè)班?所定的9?對“一幫?一”小組?，“學(xué)生?”們?nèi)?都有進(jìn)步?，有的進(jìn)?步十分快?。這學(xué)?期我還暗?中承擔(dān)了?英語輔導(dǎo)?任務(wù)。從?接到任務(wù)?的時(shí)候開?端，我就?感到壓力?是十分重?。首先這?次英語輔?導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)?課開放式?的課，是?一種新的?嘗試性的?教養(yǎng)模式?。還有這?次優(yōu)質(zhì)課?與眾不一?樣的是上?完課后還?要進(jìn)行問?難，要考?的仍是老?師本身的?素質(zhì)。再?者本校的?英語優(yōu)質(zhì)?課持續(xù)多?年未可能?獲得鎮(zhèn)的?一等獎，?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?。應(yīng)對這?樣的壓力?，我不跟?英語組的?老師發(fā)生?抵牾，氣?餒，都想?把這次課?取得最好?的成績。?我從學(xué)習(xí)?實(shí)際常識?開始，翻?越超多的?書籍及從?網(wǎng)上收集?有關(guān)英語?開放式教?學(xué)的資料?做課件。?英語組的?老師及校?長都無比?重視這節(jié)?課，給予?我莫大的?幫忙，一?齊定資料?，一齊出?謀獻(xiàn)策想?教案、課?件的設(shè)計(jì)?，共修改?教案、課?件、試教?十多次。?有時(shí)候還?得全科組?加班加點(diǎn)?。像__?__老師?幫我把課?件做好，?領(lǐng)導(dǎo)主動?幫我提倡?導(dǎo)，其它?老師幫我?做教具、?錄音等等?。令我覺?得到不是?我一個(gè)人?上公然課?，而是有?一股凝聚?力使我感?到到是全?校上。而?在全體的?努力下，?這次的公?開課沒有?實(shí)現(xiàn)了我?校英語優(yōu)?質(zhì)課獲鎮(zhèn)?一等獎、?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?的空想。?三、領(lǐng)?班工作。?在班主?任工作方?面，我十?分重視學(xué)?生的思想?教育工作?。透過班?會、晨會?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對學(xué)生?進(jìn)行愛祖?國、愛公?民、愛群?體、愛老?動、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手，所以?我把暗中?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)主要?資料。在?這些班干?部的努力?下，班務(wù)?工作能畸?形發(fā)展，?本班這學(xué)?期也只有?兩次沒有?取得文化?班的名稱?。為了把?班的常規(guī)?工作搞好?，我每一?天都堅(jiān)持?早上七點(diǎn)?三十分前?、中午一?時(shí)四十分?前就到校?，回到學(xué)?校的第一?件事就是?到班上理?解學(xué)生的?早讀、午?讀等狀況?，對學(xué)生?進(jìn)行晨會?教育。經(jīng)?過一個(gè)的?努力，咱?們班的各?項(xiàng)慣例工?作像早讀?、衛(wèi)生、?課堂紀(jì)律?等都抓得?比較好。?這些為我?將來教學(xué)?中打下良?好的根本?。這學(xué)?期班主任?工作最使?本人滿意?的是與家?長的接洽?溝通工作?。這一學(xué)?期，我自?動與家長?透過電話?、校訪等?的方式進(jìn)?行密切聯(lián)?系，了解?學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與?生活情形?，也向家?長匯報(bào)其?子女在校?的狀況，?爭奪與家?長的教導(dǎo)?思維達(dá)成?一致。當(dāng)?家長對我?的工作提?出看法的?時(shí)候我十?分樂意理?解，并且?調(diào)換主角?站在家長?的角度去?思考問題?。成果，?絕大部分?的家長對?我是無比?信任和尊?敬。像_?___同?窗，她的?家長由于?望女成鳳?心切，把?女兒的學(xué)?習(xí)管得特?嚴(yán)。要她?在完成老?師部署的?學(xué)習(xí)義務(wù)?的同時(shí)，?中午要她?寫兩頁的?生字，晚?上要寫兩?課的生字?跟背語文?或數(shù)學(xué)，?完成不了?還用棍棒?侍候。結(jié)?果把小女?孩壓得透?但是氣來?，上課也?沒精打彩?的，老師?在學(xué)習(xí)要?完成的功?課老是實(shí)?現(xiàn)不了，?成就也越?來越差。?我跟她家?長談過幾?次，懂得?到這樣的?狀況，給?他們提了?個(gè)提議，?讓他們不?要安排額?外的作業(yè)?給她，不?要把她逼?得太緊，?先試行兩?個(gè)星期，?如果還是?老樣貌的?話就一齊?再想別的?辦法。家?長遵從了?我的見解?，結(jié)果這?個(gè)同學(xué)在?簡單的學(xué)?習(xí)環(huán)境下?成績提高?很大，語?文數(shù)學(xué)都?到達(dá)了精?良，數(shù)學(xué)?還考了一?百分。她?的家長也?對我表示?謝意。?四、考勤?方面。?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)厲遵照?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章軌?制。處理?好學(xué)校工?作與家務(wù)?之間的關(guān)?系，誠然?我在家是?一名家庭?主婦，但?我家的家?務(wù)活不是?我干得最?多，有很?多時(shí)候跟?侄兒。不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?，我都配?合共事盡?自我的盡?力把工作?做好。圖?書治理工?作閱覽，?負(fù)責(zé)收發(fā)?校的報(bào)紙?、雜志。?五、主?要成績。?在這一?學(xué)期里，?自我輔導(dǎo)?學(xué)生的英?語培養(yǎng)學(xué)?生據(jù)說讀?寫演英語?的才干。?收到必須?的成果。?實(shí)現(xiàn)連續(xù)?教誨任務(wù)?。負(fù)責(zé)學(xué)?生的圖書?閱讀及借?還。六?、努力方?向。始?終研究教?學(xué)動態(tài)、?理念、觀?點(diǎn)，教學(xué)?中研究，?研究中學(xué)?習(xí)，向優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)，望領(lǐng)?導(dǎo)給予指?導(dǎo)。經(jīng)?濟(jì)師年度?考核個(gè)人?總結(jié)格式?范文（二?）時(shí)間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的?教學(xué)工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面俗話?說：“活?到老，學(xué)?到老”，?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會發(fā)?展的形勢?。通過閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。在?抗“非典?”時(shí)期，?能夠主動?配合學(xué)校?，做好防?治宣傳工?作。二?、教育工?作方面?這學(xué)期，?本人擔(dān)任?一年級語?文教學(xué)工?作，班級?人數(shù)眾多?，又面臨?著新課程?改革。面?對首次接?觸的教材?，我在教?育教學(xué)工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時(shí)，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時(shí)，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累，有?了心得體?會就及時(shí)?記下來與?同事交流?，本學(xué)期?撰寫綜合?活動案例?《翱游花?海》以及?論文多次?參加市級?交流、獲?獎、發(fā)表?。三.?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時(shí)?間自學(xué)中?文本科并?積極各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)?初步掌握?了多媒體?課件制作?。經(jīng)濟(jì)?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)格式范?文（三）?我本人?任職以來?，分管教?師的年度?考核職稱?評聘、勤?工儉學(xué)、?生態(tài)文明?建設(shè)、教?學(xué)管理等?具體工作?，并兼任?文多小學(xué)?校長工作?。一年來?，在各級?黨政及教?育主管部?門的領(lǐng)導(dǎo)?和各校校?長的支持?下。按照?學(xué)區(qū)許主?任的部署?，以主動?、積極、?認(rèn)真、踏?實(shí)開展學(xué)?習(xí)和工作?，取得了?一定的好?成績?，F(xiàn)?綜合匯報(bào)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識。?我認(rèn)為?要使自己?能更好地?為黨，為?人民做好?工作和做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，必?須有良好?的道德行?為，愛崗?敬業(yè)的精?神，正確?的指導(dǎo)思?想，妥善?的工作方?法。因此?，1、我?本人堅(jiān)持?學(xué)習(xí)__?__、_?___、?理論，學(xué)?習(xí)___?_和__?__。通?過學(xué)習(xí)不?斷提高自?己的政治?思想素質(zhì)?。2、?利用空余?時(shí)間學(xué)習(xí)?____?教育方針?政策，學(xué)?習(xí)全國教?育會議、?省教育會?議精神，?學(xué)習(xí)中小?學(xué)教師道?德行為規(guī)?范。以_?___路?線方針政?策法規(guī)以?及各級黨?政、主管?部門頒發(fā)?的文件為?主要內(nèi)容?，認(rèn)真組?織教師學(xué)?習(xí)和鉆研?，深刻領(lǐng)?會其精神?，積極_?___實(shí)?施方法。?3、積?極參加各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，從而?提高自己?的文化業(yè)?務(wù)水平，?增強(qiáng)工作?能力，提?高工作效?率。在教?育教學(xué)改?革創(chuàng)新的?過程中，?要保持清?醒的頭腦?，適應(yīng)當(dāng)?代教材改?革的需要?，參與教?學(xué)改革。?以良好的?道德修養(yǎng)?，規(guī)范自?己的行為?，廉潔奉?公的態(tài)度?，勤奮敬?業(yè)的精神?，靈活機(jī)?動的藝術(shù)?，真抓實(shí)?干的工作?作風(fēng)。妥?善的方法?協(xié)調(diào)好方?方面面的?關(guān)系，而?銳意進(jìn)取?。二、?工作業(yè)績?。1、?我認(rèn)真履?行自己的?職責(zé)，認(rèn)?真組織教?師學(xué)習(xí)“?三法一綱?”學(xué)習(xí)教?材教法，?熟悉教材?，了解教?材，積極?組織教師?開展教研?活動專題?講座學(xué)習(xí)?和課改活?動，注意?教育教學(xué)?方向，推?行創(chuàng)新教?育和素質(zhì)?教育。深?入學(xué)校了?解情況，?參加聽課?、評課的?教研活動?。并與教?師一起共?同研究教?學(xué)工作，?適應(yīng)當(dāng)前?教育教學(xué)?工作的需?要，提出?改革創(chuàng)新?教育的教?學(xué)方法，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。2、?關(guān)心教師?是自己的?本職工作?。不斷進(jìn)?取是自己?工作的出?發(fā)點(diǎn)。以?堅(jiān)持公正?、公開、?公平把好?質(zhì)量關(guān)，?嚴(yán)格按照?上級有關(guān)?文件，標(biāo)?準(zhǔn)切實(shí)及?時(shí)妥善地?做好教師?的年度考?核和職稱?評聘工作?。認(rèn)真審?核校對教?師的評審?材料，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)通知被?評審人補(bǔ)?充或修改?材料，按?時(shí)按質(zhì)按?量完成教?師的上報(bào)?材料，各?級教師都?很滿意。?3、積?極協(xié)助許?主任工作?。服從工?作安排，?抓好生態(tài)?文明校建?設(shè)。一年?來，深入?各小學(xué)檢?查危房工?作和文明?校建設(shè)工?作。每到?一所學(xué)校?我都以積?極的態(tài)度?協(xié)助校長?，檢查學(xué)?校危房和?提出改危?意見。并?如何規(guī)劃?校園建設(shè)?提出了自?己的看法?和意見，?都得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?贊同。有?些學(xué)校正?在規(guī)劃實(shí)?施，搞好?文明校建?設(shè)。4?、按學(xué)區(qū)?工作安排?，分三片?管理。我?的工作范?圍是譚小?、友誼、?晨光、谷?橋、文來?、文多、?繼虞、琉?球、蓮塘?九所學(xué)校?的教育教?學(xué)、安全?等工作。?在一年來?，我積極?帶領(lǐng)組員?深入各小?學(xué)，經(jīng)常?檢查各校?的教育教?學(xué)等工作?。積極配?合學(xué)校組?織教師學(xué)?習(xí)有關(guān)新?課改的有?關(guān)文章和?資料。提?高教師對?新課改的?認(rèn)識，適?應(yīng)當(dāng)前新?課改的需?要。按學(xué)?區(qū)的工作?計(jì)劃對教?師進(jìn)行師?德、法制?教育，開?展教書育?人、管理?育人、服?務(wù)育人的?“三育”?活動。抓?好“三德?”教育，?不斷增強(qiáng)?教師責(zé)任?感與事業(yè)?心。積極?組織教師?學(xué)習(xí)政治?和業(yè)務(wù)提?高教師的?政治思想?和業(yè)務(wù)水?平。經(jīng)常?跟學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教師?和所屬的?村委會干?部聯(lián)系。?認(rèn)真研究?學(xué)校的“?減負(fù)”推?行素質(zhì)教?育和文明?校建設(shè)工?作。如文?多小學(xué)在?填平的場?地和校道?種上椰子?樹等，綠?化了校園?。繼虞小?學(xué)教師宿?舍建成交?付使用。?文來小學(xué)?的教師宿?舍。晨光?小學(xué)教學(xué)?樓也同時(shí)?交付使用?。譚小的?電腦室和?圖書閱覽?室正在啟?動使用。?總共投入?7___?_元，解?決了教師?宿舍和學(xué)?生教室，?為學(xué)校辦?實(shí)事辦好?事。5?、根據(jù)市?教育局勤?儉辦的工?作計(jì)劃。?按照下達(dá)?的各項(xiàng)任?務(wù)指標(biāo)，?結(jié)合我學(xué)?區(qū)各校的?實(shí)際。制?了五年的?工作計(jì)劃?和工作任?務(wù)。積極?完成市局?布置的任?務(wù)。在鞏?固去年的?成績上繼?續(xù)發(fā)展校?辦產(chǎn)業(yè)，?擴(kuò)大營業(yè)?范圍，加?強(qiáng)中心、?譚小的小?賣部和北?岸小學(xué)食?堂的管理?。認(rèn)真做?到為學(xué)生?教師服務(wù)?，為學(xué)校?后勤服務(wù)?積極工作?，積極發(fā)?展校園經(jīng)?濟(jì)，鞏固?校辦產(chǎn)業(yè)?。積極推?行高樹中?果低草坪?的做法和?經(jīng)驗(yàn)。綠?化校園，?提高校園?經(jīng)濟(jì)收入?，解善辦?學(xué)條件和?教師福利?。如中心?、譚小、?美城、龍?馬、新德?、晨光等?大規(guī)模的?學(xué)校，在?原有的轉(zhuǎn)?基礎(chǔ)上，?種植檳榔?等高科技?的果樹。?去年全學(xué)?區(qū)在開展?勤工儉學(xué)?活動中，?純收入_?___多?元，均生?收入6。?總之我學(xué)?區(qū)的勤工?儉學(xué)活動?又邁出了?新的一步?。6、?積極協(xié)助?學(xué)區(qū)其他?領(lǐng)導(dǎo)，抓?好其他活?動工作。?以促進(jìn)學(xué)?校其他工?作正常開?展。7?、教研工?作。(?1)積極?組織教師?學(xué)習(xí)瓊山?區(qū)中小學(xué)?教學(xué)常規(guī)?管理若干?的規(guī)定，?與中小學(xué)?教研工作?管理暫行?條例。使?教師認(rèn)識?到教學(xué)常?規(guī)管理是?學(xué)校教學(xué)?工作的重?要組成部?分，按照?新課改和?素質(zhì)教育?的要求，?教師要更?創(chuàng)新、完?善教學(xué)常?規(guī)管理。?充分發(fā)揮?創(chuàng)新教育?和常規(guī)管?理，保障?創(chuàng)新教育?和素質(zhì)教?育運(yùn)行和?管理育人?工作，提?高教學(xué)質(zhì)?量。(?2)認(rèn)真?組織和參?與教學(xué)常?規(guī)管理的?檢查，如?深入學(xué)校?隨堂聽課?____?節(jié)，并進(jìn)?行合理的?評價(jià)，再?是檢查教?師“三冊?”完成情?況，在檢?查中，逐?校進(jìn)行反?饋，好的?進(jìn)行表揚(yáng)?，差的進(jìn)?行批評和?提出整改?意見，并?講解填寫?“三冊”?的要求，?幫助教師?做好“三