幼兒園校園活動方案參考范本（五篇）

第10頁共10頁幼兒園校園?活動方案參?考范本活?動主題：媽?媽，我愛您?!活動時?間：___?_月___?_日(下午?3：30—?5：00)?準(zhǔn)備時間?：____?月____?日—___?_月___?_日活動?目的：1?、結(jié)合母親?節(jié)，讓孩子?們了解母親?在孕育，照?顧自己的一?些辛苦故事?2、通過?游戲，感受?到媽媽給予?的愛，增加?母子、母女?之間的深厚?感情活動?具體過程：?1、請媽?媽們利用孩?子在家時期?，給寶寶講?一個關(guān)于“?媽媽愛寶寶?或?qū)殞殣蹕?媽”的故事?，并帶一張?母女或母子?的照片和一?張媽媽小時?候的照片(?電子版)?2、___?_月___?_日—__?__月__?__日(?1)老師和?小朋友一起?聊聊“愛媽?媽”的話題?(2)環(huán)?境以母親節(jié)?為主題，帶?領(lǐng)寶寶們裝?飾母子、母?女的照片，?給媽媽穿漂?亮的衣服(?美工)(?3)學(xué)唱歌?曲《小烏鴉?愛媽媽》、?《世上只有?媽媽好》，?復(fù)習(xí)歌曲《?我的好媽媽?》3、_?___月_?___日?(1)請媽?媽盛裝出席?，走紅地毯?(2)進?入班級，評?選最相像的?母子或母女?，頒發(fā)獎狀?(3)親?子制作：裝?飾我和媽媽?的照片(?4)我給媽?媽唱首歌?(5)與媽?媽一起分享?好吃的(一?定的媽媽親?手做的)?(6)送禮?物，結(jié)束愉?快的活動?溫馨提示：?請各位媽?媽們___?_月___?_日來園時?帶一張母子?(或母女)?照片，并帶?一張寶寶小?時候和媽媽?小時候的照?片(電子版?)，五一期?間給孩子講?一個關(guān)于媽?媽的故事，?并且在__?__月__?__日當(dāng)天?帶一份自己?制作的食物?來參加活動?，我們一同?分享母親節(jié)?的喜悅。?幼兒園校園?活動方案參?考范本（二?）活動目?標(biāo)1.在?談話過程中?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)主動進行?交談，使幼?兒知道__?__月__?__日是教?師節(jié)，并了?解教師的意?義。2.?幼兒會用，?“老師，您?好”，“老?師您辛苦了?”等語言表?達(dá)對老師的?愛。3.?教師提供紙?、筆等材料?，引導(dǎo)幼兒?根據(jù)自己的?生活印象，?運用多種手?段反映出教?師工作的簡?單情節(jié)，促?進幼兒創(chuàng)新?能力的發(fā)展?。4.讓?幼兒了解教?師的勞動內(nèi)?容和工作態(tài)?度，培養(yǎng)幼?兒尊敬老師?的情感。?活動準(zhǔn)備?1.活動周?播放教師節(jié)?主題音樂?2.幼兒園?班內(nèi)教師的?照片，布置?“我們幼兒?園的老師”?照片展，認(rèn)?識了解老師?的工作。?3.教師初?步了解哪些?幼兒家長是?教師并收集?她們的照片?入園。4?.制作“幼?兒家長教師?”照片展和?幼兒園“我?們的老師”?照片展。(?工作照)?活動過程?—班級幼兒?學(xué)唱歌曲《?每當(dāng)我走過?老師的窗前?》—各班?開展主題教?學(xué)活動《老?師，您好!?》1.通?過參觀“幼?兒家長教師?”照片展和?“我們的老?師”照片展?，幼兒能用?完整的語言?回答教師提?出的問題，?使幼兒初步?了解幼兒園?教師的辛苦?，激發(fā)幼兒?尊敬、熱愛?她們的情感?。2幼.?兒根據(jù)經(jīng)驗?，簡單繪畫?出教師的形?象。從而了?解教師節(jié)的?意義。并把?作品送給自?己喜歡的老?師或者是教?師的家長。?—制作教師?節(jié)主題墻，?活動結(jié)束。?幼兒園校?園活動方案?參考范本（?三）一、?老師的節(jié)日?(社會、語?言)中班上?學(xué)期一、活?動目標(biāo)：?1、了解老?師工作的辛?苦，知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、能用較?清楚的語言?介紹自己送?給老師的禮?物。3、?通過送禮物?、說祝福等?形式、大膽?表達(dá)自己對?老師的情感?。二、活?動準(zhǔn)備：?1、各種紙?、水彩筆、?膠水。2?、教學(xué)音帶?《我為老師?唱首歌》?三、活動過?程：1、?播放歌曲錄?音，引出教?師節(jié)的話題?。(1)?提問：歌曲?里說了什么??今天是什?么節(jié)日??(2)小結(jié)?：每年的_?___月_?___日是?教師節(jié)，是?全體教師的?節(jié)日。老師?在這一天都?會和快樂，?因為有很多?的人會祝福?我們。2?、幼兒回憶?老師關(guān)愛自?己的事例。?(1)老?師平時都為?你們做過什?么?(2?)你想對老?師說什么??你還想用什?么方法表達(dá)?對老師的祝?賀。3、?播放教師平?時工作的課?件，幼兒認(rèn)?真觀看，了?解老師的辛?苦。4、?幼兒制作禮?物。(1?)請幼兒討?論：你想做?什么禮物??(2)請?幼兒根據(jù)自?己的意愿制?作禮物。?(3)請幼?兒介紹自己?的禮物。?5、幼兒送?禮物。(?1)在歌曲?《我為老師?唱首歌》的?音樂中，請?幼兒為老師?送上禮物并?向老師說一?句祝賀的話?。活動建?議與提示：?1。將幼?兒制作的禮?物布置成展?示角，大家?共同欣賞。?2?；顒?前可開展相?關(guān)的社會活?動，了解老?師的辛苦。?3?？晒?勵幼兒將禮?物送給園長?，其他班的?老師或保育?員。還可以?組織慶祝教?師節(jié)的全園?大型活動，?請幼兒表演?節(jié)目，說祝?賀的花語，?送上自己自?制的小禮物?。教師對幼?兒的祝賀白?哦是感謝并?提出心中的?希望。幼?兒園校園活?動方案參考?范本（四）?活動時間?：活動目?標(biāo)：1、?通過親子制?作活動提高?幼兒動手能?力的同時增?進親子感情?。2、親?子共同感受?新年的快樂?氣氛?；?動準(zhǔn)備：?1、面具模?型一個。?2、家長自?備各種裝飾?材料：如光?片、彩紙、?彩色雞毛、?花邊等。?班級準(zhǔn)備：?剪刀、膠水?、雙面膠、?橡皮筋。?3、舞曲音?樂《幸福拍?手歌》《找?朋友》《新?年好》活?動過程：?1、家長和?幼兒準(zhǔn)時到?達(dá)班級教室?。2、主?持人致開幕?詞。3、?親子制作“?美麗的面具?”(1)?主持人教授?制作方法。?(2)各?家庭自由制?作，鼓勵家?長和孩子一?起動腦設(shè)計?，在制作過?程中讓幼兒?動手參與。?4、制做?完成后，以?家庭為單位?，模仿時裝?表演的形式?進行面具展?示。5、?化妝舞會“?快樂的新年?”幼兒和?家長戴好自?己制作的面?具，隨著音?樂一起跳舞?，共同感受?新年的快?樂。(在音?樂聲中結(jié)束?活動)幼?兒園校園活?動方案參考?范本（五）?一、活動?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟幼?兒教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動，進?一步塑造本?園的良好形?象。二、?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題：學(xué)會合?作、學(xué)會交?往、學(xué)會環(huán)?保。2、?宣傳口號：?我有一雙?能干的手;?保護我們的?地球;愛護?我們的環(huán)境?;解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說;?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩;解?放孩子的雙?手，使孩子?會做自己力?所能及的事?。三、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境)?;張貼宣傳?標(biāo)語。2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?：排練童話?或故事劇;?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí);?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班?級的小朋友?交往與和合?作的能力;?收集制作環(huán)?保時裝的廢?舊物品;每?班設(shè)計一個?結(jié)對子游戲?，并做好游?戲物品的準(zhǔn)?備。3、?由幼兒園準(zhǔn)?備活動獎品?和禮品。?四、活動內(nèi)?容(一)?活動倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過一個?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體教?師和全體家?長積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項活動。?2、時間：?____月?____日?至____?月____?日。3、?對象：本園?全體教師、?幼兒和家長?。4、辦?法：通過在?本園的板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?送倡議書引?起家長的重?視，爭取全?體教師和家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?(二)系?列活動本?次“六一”?兒童節(jié)活動?以“幼兒故?事、童話劇?表演”、“?巧手兒比賽?”、“小能?人比賽”、?“巧嘴兒比?賽”、“結(jié)?對子游園”?等系列活動?的形式來進?行。1、?幼兒故事、?童話劇表演?賽(1)?目的：通過?參加幼兒故?事、童話劇?的表演，培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一個幼?兒故事或童?話劇;體現(xiàn)?人人參與;?選材符合本?班幼兒水平?;表演活潑?、大方;服?裝設(shè)計符合?劇情需要;?根據(jù)劇情的?需要配有一?定的背景和?表演用的道?具;講述、?配樂錄音良?好。(3?)評獎：?根據(jù)表演評?出節(jié)目表演?獎、舞臺設(shè)?計、小演員?。A、節(jié)?目表演獎：?從參賽的_?___個節(jié)?目中評出特?等獎___?_個，一等?獎____?個，二等獎?____個?;B、舞?臺設(shè)計獎：?從參賽的_?___個節(jié)?目中評出舞?臺設(shè)計__?__個。?C、小演員?：從所有參?賽的演員中?評出小演員?____人?。2、巧?手兒比賽(?環(huán)保時裝設(shè)?計和制作比?賽)(1?)目的：通?過舉行環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動手制作能?力及創(chuàng)新意?識;進一步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊物品、參?與環(huán)保時裝?的設(shè)計和制?作;在制作?的過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;要?求幼兒的制?作在___?_小時內(nèi)完?成(可制作?一件上衣或?裙子或褲子?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導(dǎo)?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計和制作情?況評出班級?獎和作品獎?。A、班?級獎：根據(jù)?幼兒制作的?總體情況分?別評出特等?獎____?個，一等獎?____個?，二等獎_?___個。?B、作品?獎：根據(jù)幼?兒的環(huán)保時?裝作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)造?性和制作的?水平、質(zhì)量?評出作品_?___件給?予獎勵。?3、小能人?比賽(1?)目的：通?過開展“小?能人比賽”?，培養(yǎng)幼兒?自己主動做?事的好習(xí)慣?;進一步提?高幼兒動手?做事的能力?。(2)?要求：要求?幼兒能迅速?地把放在一?起的玩具物?品進行分類?、整理，并?放在合適的?地方;要體?現(xiàn)分工與合?作，并有序?地進行。?(3)比賽?形式：大班?選取“迷你?餐廳”來進?行玩具、物?品的分類、?整理比賽;?中班選取娃?娃家“小人?國”來進行?玩具、物品?的分類、整?理比賽;小?班在本班級?進行教室玩?具、物品的?分類、整理?比賽。(?4)評獎：?根據(jù)比賽的?速度和分類?、整理的現(xiàn)?場結(jié)果分別?評出一等獎?、二等獎(?學(xué)前班、大?班一等獎_?___名，?中班一等獎?二名，小班?一等獎一名?，其余為二?等獎)。?4、巧嘴兒?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達(dá)能力的?進一步提高?，即幼兒愛?說、會說、?敢說;培養(yǎng)?幼兒大膽展?現(xiàn)自我的精?神面貌。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項內(nèi)?容的比賽：?A、故事?演講比賽：?要求選手進?行____?分鐘以內(nèi)的?故事演講，?演講時，要?求普通話準(zhǔn)?確，語調(diào)、?表情、體態(tài)?語言與故事?情節(jié)相符。?(滿分為_?___分)?B、環(huán)保?時裝表演：?要求選手們?身著自己設(shè)?計和制作的?環(huán)保時裝(?可以和爸爸?、媽媽共同?制作)隨著?音樂大膽地?進行時裝表?演;隨后回?答有關(guān)環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作的有關(guān)?問題。(表?演和回答問?題各___?_分，滿分?為____?分)C、?智力搶答：?要求選手們?根據(jù)主持人?提出的問題?進行搶答(?分大、中、?小三組進行?搶答)，每?答對一題給?____分?。(3)?比賽形式：?各班在進行?預(yù)賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加平?行班的半決?賽，在半決?賽中，學(xué)前?班和大班共?選出___?_名幼兒、?中班選出_?___名幼?兒、小班選?出____?名幼兒參加?全園的決賽?。(4)?評獎：根據(jù)?參賽選手的?總得分評選?出巧嘴兒_?___名，?其余評為優(yōu)?秀選手。(?冠軍、亞軍?、季軍)?(5)比賽?時間：預(yù)賽?可在___?_月-__?__月靈活?進行，半決?賽在___?_月中旬進?行，決賽在?____月?____日?進行。5?、結(jié)對子游?園(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂;培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡的小?朋友合作與?交往的能力?，并使他們?體驗到合作?與交往的快?樂。(2?)活動要求?：要求幼兒?能積極、大?膽地與不同?年齡的小朋?友結(jié)成對子?參加“六一?”游園活動?。(3)?游戲內(nèi)容：?每班設(shè)計一?個游戲項目?，游戲要求?以兩人為單?位進行設(shè)計?。(4)?活動形式：?幼兒結(jié)成對?子后，到各?個禮品分發(fā)?放點領(lǐng)取“?六一”禮品?，然后和自?己的對子一?起自由到各?游戲點參加?游戲。五?、活動時間?安排__?__月__?__日：幼?兒故事、童?話劇表演;?____?月____?日：巧手兒?比賽;_?___月_?___日：?小能人比賽?;___?_月___?