中學(xué)賽課實施方案

中學(xué)賽課實施方案

中學(xué)賽課實施方案篇1一、指導(dǎo)思想：以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動原則：1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數(shù)學(xué)、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。3、實事求是原則：賽課活動要堅持公開、公平、公正，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。三、活動目標：以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。四、準備工作：召開全員賽課動員大會，領(lǐng)會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。成立賽課活動評審小組，指導(dǎo)和實施賽課活動。五、活動的組織：1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。3、活動安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委五落實。4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學(xué)競賽相結(jié)合，從而達到賽課活動為教學(xué)競賽服務(wù)的目的。六、方法和要求：1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻?，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。2、評價辦法。嚴格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價標準，評審組根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。九象中學(xué)賽課實施方案篇2一、指導(dǎo)思想為切實抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。二、活動目標提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。三、活動內(nèi)容公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進度進行，嚴謹挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標。四、活動時間以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。本學(xué)期具體時間為：5月份。五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波六、實施辦法1、公開課人選由科組推薦本組三名教師參加賽課。2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩（1）在每次進行公開課之前，各科組長要認真組織本組成員進行集體備課。（2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準，按既定教學(xué)進度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時；（3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；（4）公開課的時間、地點及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。七、總結(jié)交流教導(dǎo)處將對公開課進行攝像存檔，并及時進行總結(jié)，爭取形成一批有價值的教學(xué)經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強教學(xué)交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。八、獎勵辦法學(xué)期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書并給以適當?shù)奈镔Y獎勵。蘇州園林,公開課,公交車上,公共課,人人。中學(xué)賽課實施方案篇3一、指導(dǎo)思想為進一步促進我校青年教師積極鉆研新課程理論，不斷更新新的教學(xué)觀，提高課堂教學(xué)效益，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，更好的為青年教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺;以“兩正兩創(chuàng)”實踐活動為契機，切實推動我?！叭L(fēng)”建設(shè)，為不斷培養(yǎng)我校優(yōu)秀青年教師，本著“公平、公正、公開”的原則，經(jīng)校行政行政會研究決定，在我校開展青年教師講課賽活動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“青年教師講課賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、有效實施、順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：肖小兵(校長)副組長：李文正(副校長)唐中午(副校長)成員：楊禮堯(教務(wù)主任)陳吉林(政教主任)曾仙(工會負責人)曾凡玉(女工副主任)葉青(團委書記)李剛(體藝衛(wèi)負責人)冉杰(教務(wù)干事)梁國萬(文綜教研組長)杜國兵(英語教研組長)王斌(理綜教研組長)評審組：組長：肖小兵評委：李文正唐中午楊禮堯陳吉林曾凡玉王斌袁歷峰梁國萬杜國兵總分排名：向素平羅旺昕參賽教師：張亮亮杜和平劉慶龐雪張學(xué)文鄭小英何雪萍賀建英李剛?cè)浇芴镉袢萘_華敏三、參賽要求及實施辦法1、凡30歲以下，從參工之日起教齡不滿20xx年的青年教師必須參加。2、賽課的具體時間(20xx年3月20日)。3、賽課地點：學(xué)校多媒體教室。評課地點：校行政辦公室。4、參賽教師應(yīng)認真準備，積極參與。所講內(nèi)容必須是本學(xué)期自己所授學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，授課班級可以用自己的班，也可以借班上課;各參賽教師在3月14日以前把參賽所講內(nèi)容上報教務(wù)處，并提前準備好教案，A4紙打印一式10份上交教務(wù)處;以便安排詳細的活動日程表。5、由于校內(nèi)開展活動，所以賽課期間所用到的班級，由該授課教師自己與該班班主任具體聯(lián)系;組織學(xué)生進出場由該班班主任全面負責并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)。6、本次講課賽不具體劃分小組，在統(tǒng)一的教室，由評審組帶領(lǐng)所有的評委為這次參賽的每一位教師進行綜合評判、分別打分，按得分多少排名;由賽課領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織，教務(wù)處具體實施;7、本次打分實行評委當場打分不唱分，每個評委所打的分上傳總分處，由總分處去掉一個最高分，去掉一個最低分后所得的平均分為參賽者的最后得分;評課活動安排在賽課當天下午課外活動時間，評課會上先由講課教師對該堂課的教學(xué)設(shè)計作簡要介紹與說明，然后由評委代表對該堂課的得與失作點評。