精《加快溶解》原創(chuàng)2

加快溶解教學(xué)課件教科版三年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)入老師這里有一顆冰糖，我想要馬上就能喝一杯冰糖水，可是它溶解得太慢了，你有什么方法嗎？導(dǎo)入要在最短的時(shí)間內(nèi)喝上冰糖水，這就是怎樣加快溶解的問題。想一想我們有什么辦法可以加快物質(zhì)在水中的溶解呢？導(dǎo)入新課教學(xué)怎樣驗(yàn)證我們的猜想是否正確呢？探索做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。在科學(xué)上，實(shí)驗(yàn)是解決問題的最基本的方法。探索溫度與溶解快慢的關(guān)系探索1準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽。2分別加入到同樣多的熱水和冷水中。探索一杯水溫度要高，一杯水溫度要低。食鹽要一起倒入喲！水要一樣多，食鹽也要一樣多。探索3靜置不動(dòng)，觀察比較食鹽溶解的快慢。4將結(jié)果記錄下來。以上實(shí)驗(yàn)說明了什么？探索溫度可以影響溶解速度，且溫度高溶解快。在上面的實(shí)驗(yàn)中，哪幾個(gè)條件相同？哪幾個(gè)條件不同？為什么要這樣實(shí)驗(yàn)？探索除了兩杯水中的溫度不同，其余條件都相同。為了控制變量，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由溫度不同導(dǎo)致的。我們前面做的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，那么同學(xué)們你知道什么是對(duì)比實(shí)驗(yàn)嗎？探索設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的實(shí)驗(yàn)稱為的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。探索對(duì)比試驗(yàn)是一種特別的收集證據(jù)的方法。通過有意識(shí)地改變某個(gè)條件來證明改變的條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。探索對(duì)比試驗(yàn)要注意的問題：1每次只能改變一個(gè)因素；2確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一致。說一說你還可以有什么方法探索溫度與溶解快慢的關(guān)系？探索兩杯同樣的水，一杯加熱一杯不加熱…………想一想要驗(yàn)證攪拌是不是能加快溶解，應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？在實(shí)驗(yàn)中，必須保證哪些條件，只讓哪個(gè)條件不同？探索探索攪拌與溶解快慢的關(guān)系探索攪拌與溶解快慢的關(guān)系探索1準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽。2同時(shí)倒入兩個(gè)盛有相同溫度、同樣多水的燒杯中。探索3攪拌其中一個(gè)的燒杯，另一個(gè)燒杯始終不攪拌。4觀察哪個(gè)燒杯中的食鹽溶解得快。5將結(jié)果記錄下來。研討通過上面的實(shí)驗(yàn)，你知道影響食鹽溶解快慢的因素有哪些嗎？溫度、攪拌研討如果要讓食鹽更快地溶解在水中，還可以怎樣做？把要溶解的物體研成更小的顆粒也可以加快溶解。典型習(xí)題選擇題1下列選項(xiàng)中不能加快物質(zhì)溶解速度的是（）A研細(xì)B攪拌C加熱D過濾D2可以使冰糖在水中溶解的速度最快的是（）A攪拌B用熱水C粉碎D攪拌、用熱水、粉碎三種方法D判斷題1冰糖的溶解速度與水的溫度有關(guān)。（）2面粉和食鹽都可以用攪拌的方法來加快其在水中的溶解。（）解析：水的溫度越高，冰糖的溶解速度越高。解析：食鹽可以用攪拌的方法加快溶解，但是面粉是不溶于水的。××課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過對(duì)比試驗(yàn)，我們知道了影響物質(zhì)溶解的因素有溫度、攪拌以及物質(zhì)顆粒大小。課外延伸課外延伸嚴(yán)格來說，世界上一切物質(zhì)在水中，只有溶解多少之別，沒有不溶于水的物質(zhì)。有些物質(zhì)在水中的溶解度極低，因此我們認(rèn)為它們是不溶于水的物質(zhì)。課外延伸對(duì)于大部