念奴嬌赤壁懷古市賽

赤壁懷古念奴嬌蘇軾蘇軾（1036——1101），字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋成就最高的文學(xué)家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風(fēng)。知人論世曠世奇才散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與黃庭堅并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“北宋四大書法家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似仕途坎坷因與王安石政見不合，出為杭州通判，改知密州、徐州、湖州。元豐二年（1079）由于作詩諷刺新法，被羅織罪狀，逮捕入獄，即所謂“烏臺詩案”，出獄后被貶黃州。哲宗即位（1086），被召還朝，后因與司馬光等政見不合，請求外任，出知杭州、潁州、揚(yáng)州。元祐八年（1093），他以“諷刺先朝”罪名，貶到惠州，再貶到儋州（今海南?。Ｔ辏?101）大赦，北歸途中，卒于常州，謚號文忠。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。思想復(fù)雜外儒內(nèi)道儒家的積極入世；道家的超脫出世；佛家的四大皆空。寫作背景這首詞寫于1082年七月，時年蘇軾47歲。蘇軾因“烏臺詩案”被貶到黃州。由于內(nèi)心苦悶，蘇軾便經(jīng)常游與江湖之間，期間他寫出了一些著名的散文、詩詞，如《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等?！澳钆珛伞保~牌名。相傳念奴是唐天寶年間的一個著名歌女，因其音調(diào)高亢悅耳，于是取為調(diào)名?！俺啾趹压拧笔穷}目，題材是懷古詠史。這首詞是蘇軾游赤壁，因眼前之景，憶往昔之事，感自身處境，抒自己情懷。解題念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江/東去，浪/淘盡，千古/風(fēng)流人物。故壘/西邊，人道是、三國/周郎/赤壁。亂石/穿空，驚濤/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如畫，一時/多少/豪杰。遙想/公瑾/當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇/綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛/煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑/我，早生/華發(fā)。人生/如夢，一尊/還酹/江月。聽讀感悟整體感知結(jié)合課下注釋及資料理解詩意，并分別概括上、下闋的內(nèi)容。上闋：描寫赤壁之景下闋：抒發(fā)人生感慨內(nèi)容分析詞的上闋為我們描繪了赤壁的景色，詞人選取了哪些意象，營造了怎樣的意境？意象：大江、浪、亂石、驚濤、千堆雪意境：雄渾壯闊、氣勢磅礴

我們知道，古人作詞講究煉字，留下許多煉字佳話。下面請同學(xué)們品一品，從上闋中選出幾個有表現(xiàn)力的詞來進(jìn)行賞析。亂：巖石山崖險怪穿：山崖陡峭高峻驚：江水之洶涌拍：驚濤駭浪力度之大卷：波濤巨大的力量渲染磅礴宏偉的氣勢夸張比喻亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。思考：描繪出怎樣的畫面？有何作用？

這三句正面描寫赤壁。作者抓住懸崖、陡壁、驚濤、波浪這些可視性極強(qiáng)變化宏大的形象，大刀闊斧橫畫縱抹，通過比喻、夸張、擬人、等表現(xiàn)手法，寥寥數(shù)筆便描繪了一幅雄奇壯麗、氣勢恢宏的畫面，令人想到當(dāng)年赤壁戰(zhàn)之的壯闊場面，從而為下片所追懷的赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物渲染了環(huán)境氣氛。同時也表現(xiàn)了作者博大的胸襟和豪邁的氣概。下片作者用“遙想”一詞連接上片，展開對歷史人物周瑜的追憶，請捕捉有關(guān)描寫周瑜的句子，并結(jié)合分析周瑜的形象。（小組討論）小喬初嫁了——年輕得志（側(cè)面襯托）雄姿英發(fā)——英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩羽扇綸巾——儒雅斯文談笑間,檣櫓灰飛煙滅——足智多謀、從容沉著塑造了一個青年將領(lǐng)周瑜意氣風(fēng)發(fā)、春風(fēng)得意的形象仰慕英雄懷古傷己周瑜：年齡：34生活：幸福美滿外表：英俊儒雅事業(yè)：東吳都督功成名就蘇軾：年齡：47生活：屢遭不幸外表：早生華發(fā)事業(yè)：團(tuán)練副使功業(yè)未就對比之中哀嘆自我1、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”歷來為人稱道，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？在全詞中起什么作用？虛實(shí)結(jié)合不僅給人以極佳的視聽效果，寫盡雄偉壯麗的氣勢，而且化空間為時間，從具體有形的長江寫到抽象的歷史長河，從對自然的驚贊轉(zhuǎn)到對歷史英雄的羨嘆。作用：總領(lǐng)全文，奠定全詞豪放的感情基調(diào)，也為下文人物的出