七年級語文上冊第三單元復習課

第三單元復習課復習目標1.鞏固積累字詞、文學常識，背誦詩詞。2.梳理寫景抒情散文的有關知識。檢測1、看拼音寫漢字。醞niàng()

liáo亮（）發(fā)jì（）chéng清()

liáo闊（）清liè（）夢mèi（）dàndàn()

sǒng峙（）釀嘹髻澄寥洌寐澹竦2、給變色的字注音。朗潤（）黃暈（）貯蓄（）水藻（）唱和（）犬吠（）丁?。ǎ┓蚀T（）枯涸（）棲息（）rùnyùnzhùzǎohèfèizhēngshuòhéqī３、解釋下列詞語。呼朋引伴花枝招展響晴春華秋實閑情逸致枯涸一年之計在于春4、檢查詩詞背誦：《次北固山下》《觀滄?！贰短靸羯城锼肌贰跺X塘湖春行》1.《觀滄?！分畜w現(xiàn)了詩人博大胸懷的詩句：__________，_________；__________，_________。2.《次北固山下》中被后人贊為“形容景物，妙絕千古”并引發(fā)思考生活真理的一聯(lián)是________________,_____________________。描寫作者在船上所見景色的一聯(lián)是______________,__________________。作者是__________(朝)的_____________。3.《錢塘湖春行》中體現(xiàn)春天生機勃勃的詩句是__________________，__________________。表達了作者主觀感受的詩句是___________________，___________________。本詩作者是___(朝)的_________________。重點背誦語句日月之行若出其中星漢燦爛若出其里海日生殘夜江春入舊年潮平兩岸闊風正一帆懸唐王灣幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤唐白居易古詩文默寫１、《觀滄?！分忻枥L大海吞吐日月、體現(xiàn)曹操偉大胸襟的句子是：２、《次北固山下》帶有哲理的一句詩是：３、白居易喜歡“錢塘湖”的春景嗎？從哪句可以看出來？４、《天凈沙.秋思》中最能體現(xiàn)作者感情的句子是：寫景抒情散文1、融感情（情景交融）2、按順序（條理清晰）3、抓特征（特征鮮明）4、用修辭（語言優(yōu)美）《春》1、文章分為

、

、

三部分，為我們描繪了

、

、

、

、

等五幅圖畫。2、作者對春天的情感是_________，分別抓住了

、

、

三個特點？3、文中直接寫“春草”的句子是_______,寫了春草的

特點。4、“春花圖”中作者運用了____覺、___覺、__覺描繪了繁花盛開的景象，突出了春花的

特點.5、“春風圖”中作者調動了多種感覺器官____,____,____,_____。突出了“春風”的_____特點。6、“小草偷偷地從土里鉆出來”,”偷偷地”、“鉆”這些詞語好在哪里？7、課文最后三段用三個比喻表現(xiàn)了春天景象的特點，你還能用別的比喻來贊美春天嗎？

《濟南的冬天》１、文章開頭運用了（）的手法，突出了濟南冬天的（）特點。２、文中抓住了最能體現(xiàn)濟南冬天特點的山、水來描寫，可以概括成（）、（）、（）、（）四幅圖畫，分別寫出（）、（）、（）、（）的特點？突出了作者的（）之情。贊濟南冬天之美，抒作者喜愛之情深層品味比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在哪兒。甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準保暖和。乙：這一圈小山圍著濟南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和運用了比喻、擬人，把山寫得小巧秀麗，充滿溫情。導學提綱1、課后“讀一讀，寫一寫”中字詞音、形、意。２、文學常識（作家作品）。5、文學常識1.《春》作者

。2.《濟南的冬天》作者

，原名________，字__________，北京人，著名作家。3.《秋天》的作者是_________，現(xiàn)代________，本文選自《

》。4.《觀滄?！愤x自《

》，這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。作者

，字________，沛國譙郡（現(xiàn)在安徽毫州）人，_________末年的_________、_________、_________。他的詩以_______________見稱。5.《次北固山下》的作者是_______代詩人______?！按巍?，這里是___________的意思。朱自清老舍舒慶春舍予何其芳詩人、評論家預言樂府詩集曹操孟德東漢政治家軍事家詩人慷慨悲壯唐王灣停泊6.《錢塘湖春行》選自《_____________》。作者是______代大詩人________，字________，晚年又叫_______