中圖2003課標(biāo)高中地理必修1第二單元第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)-1

大氣運(yùn)動(dòng)—熱力環(huán)流

高一年級(jí)地理必修一中國(guó)地圖出版社學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能分析熱力環(huán)流的形成過(guò)程，掌握大氣運(yùn)動(dòng)的原理2、能分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)的形成過(guò)程在一間門窗緊閉的房間內(nèi)，若將一支點(diǎn)著的蠟燭靠近兩支點(diǎn)著的松香。請(qǐng)問(wèn):松香的煙向哪個(gè)方向飄？ABC小組探究1、同學(xué)們根據(jù)預(yù)習(xí)情況，分組解決1---8小問(wèn)。2、小組根據(jù)討論情況，將成果展示到黑板上3、分小組對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)地面高空一、氣壓?jiǎn)挝幻娣e上，空氣柱內(nèi)含有的空氣質(zhì)量。定義：ABC地面高空1000hpa900hpa800hpa如圖所示：若A、B、C三地受熱均勻，則同一海拔高度上氣壓值相同，等壓線與地面平行。此時(shí)，大氣不運(yùn)動(dòng)。

空氣越稀薄,氣壓越低海拔越高歸納總結(jié)：700hpaBAC受熱冷卻冷卻高低低高高低高空地面若A受熱，B、C冷卻，同一海拔高度氣壓值還

會(huì)相等嗎？大氣將怎樣運(yùn)動(dòng)呢？等高線太陽(yáng)輻射同一水平面產(chǎn)生氣壓差大氣上升或下沉的垂直運(yùn)動(dòng)地面冷熱不均造成導(dǎo)致形成引起二、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流的形成:熱力環(huán)流地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流——叫熱力環(huán)流熱力環(huán)流——是大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單的形式大氣的水平運(yùn)動(dòng)思考

1）大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因？

2）大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因？

3）大氣水平運(yùn)動(dòng)的根本原因？同一水平面存在氣壓差太陽(yáng)輻射造成地面冷熱不均地面冷熱不均ABC地面

海拔越高，空氣越稀薄,氣壓越低●●●●●ED100010101000

99010001000●●1000歸納

總結(jié)在同一海拔高度上：高壓地區(qū)，等壓線向高海拔凸；低壓地區(qū)，等壓線向低海拔凸.2、探索等壓線的彎曲與氣壓高低的關(guān)系

（百帕）3000mGH●●ABC地面●●●●●ED100010101000

99010001000●●1000（百帕）3000mGH●●提問(wèn)：A、請(qǐng)畫(huà)出近地面的等壓線？B、對(duì)比B、D、G、H四地氣壓大??？H>G>B>D材料：

住在海邊的人都熟悉，白天吹的風(fēng)與晚上吹的風(fēng)方向不同，當(dāng)風(fēng)從海洋吹向陸地，這種風(fēng)叫海風(fēng)；當(dāng)風(fēng)從陸地吹向海洋，這種風(fēng)稱陸風(fēng)。海風(fēng)和陸風(fēng)總稱為海陸風(fēng)。三、現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用海陸風(fēng)白天陸地升溫快（相對(duì)為熱源）海洋升溫慢（相對(duì)為冷源）海風(fēng)海陸風(fēng)夜晚陸地降溫快（冷源）海洋降溫慢（熱源）陸風(fēng)增溫快

（熱源）增溫快

（熱源）增溫慢

（冷源）谷風(fēng)山谷風(fēng)谷風(fēng)的形成山谷風(fēng)降溫快（冷源）降溫快（冷源）降溫慢（熱源）山風(fēng)山風(fēng)的形成上升氣流市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流為城市熱島環(huán)流AB城市風(fēng)下沉距離思考決策：假如你是這個(gè)城市的規(guī)劃局局長(zhǎng)，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你將會(huì)怎樣布局大氣污染嚴(yán)重的工業(yè)企業(yè)？2、海陸風(fēng)：白天吹海風(fēng)，晚上吹陸風(fēng)1、城市風(fēng)：近地面風(fēng)向由郊區(qū)吹向城區(qū)高空風(fēng)向由城區(qū)吹向郊區(qū)一、掌握熱力環(huán)流基本原理（冷熱不均）二、解釋生活中的地理現(xiàn)象（城市風(fēng)、海陸風(fēng)）課堂小結(jié)：3.山谷風(fēng)：白天吹谷風(fēng)，晚上吹山風(fēng)低壓高壓高壓

◆仔細(xì)觀察鍋內(nèi)沸騰的開(kāi)水是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（注意安全）

課后活動(dòng)：課堂練習(xí)下圖中，甲圖表示的是某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區(qū)海陸之間氣流的變化圖，回答1---2題：1、有關(guān)甲圖描述正確的是（）A．曲線①表示的是海洋氣溫曲線，最高氣溫出現(xiàn)時(shí)間落后于②