全國助殘日關(guān)愛殘疾人PPT模板

全國助殘日節(jié)日概括助殘形式名人傳記關(guān)愛殘疾人01020304目錄節(jié)日概括01中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>

2019年5月19日為29界全國助殘日節(jié)日概括每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計的群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠(yuǎn)。通過與有關(guān)部門共同會簽下發(fā)“助殘日”活動文件，不僅加強(qiáng)了文件的權(quán)威性，而且廣泛調(diào)動了有關(guān)方面的積極性，保障了“助殘日”活動在各地的順利開展。通過協(xié)調(diào)有關(guān)部委、單位參與“助殘日”活動，使各職能部門更加全面地了解殘疾人的需求，貼近殘疾人，加大了政府各個領(lǐng)域支持殘疾人事業(yè)的力度。通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業(yè)，團(tuán)結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，在全國形成了宣傳報道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。節(jié)日概括助殘形式02每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。助殘形式“文化助殘”活動的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。其中主要有：“扶殘助學(xué)”、“科技助殘”、“愛心贈刊”、“愛心贈書”、“愛心送戲”等。助殘形式科技助殘“：倡導(dǎo)科技工作者尤其是農(nóng)村科技工作者義務(wù)為殘疾人傳授科學(xué)技術(shù)知識，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實(shí)現(xiàn)科技致富。助殘形式“扶殘助學(xué)”：推動、協(xié)助政府和社會人士扶助殘疾人入學(xué)；倡導(dǎo)大、中、小學(xué)生和社會中的知識分子義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務(wù)，幫助其提高文化水平。助殘形式“愛心贈刊”、“愛心贈書”：倡導(dǎo)雜志社、出版社及全社會向殘疾人和殘疾人文化設(shè)施贈送書刊及音像制品；倡導(dǎo)大學(xué)生義務(wù)為盲人錄制有聲讀物。助殘形式“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對集中的特教學(xué)校、福利工廠和基層社區(qū)，義務(wù)為殘疾人演出文藝節(jié)目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導(dǎo)公共文化活動場所如圖書館、文化館有無障礙設(shè)施，提供無障礙服務(wù)；各類公共文化活動吸納殘疾人參加。助殘形式“紅領(lǐng)巾助殘”活動是由國家教委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、全國少工委、中國殘聯(lián)共同組織，在全國少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小伙伴，幫助困難殘疾人子女等活動的助殘行動。助殘形式“紅領(lǐng)巾助殘”活動重在育人。以學(xué)校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實(shí)有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。助殘形式名人傳記031960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽(yù)：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪名人傳記王曉福，“獨(dú)臂泳王”，六歲時不慎被高壓電擊傷，經(jīng)過全力搶救，保住了生命，卻失去了整個右臂。在2004年雅典殘奧會上，中國游泳選手王曉福用3枚閃亮的金牌讓全世界的人們記住了他的笑臉。6年來，在世界各地的殘疾人賽事上,王曉福共獲三十多個冠軍，十余次打破世界紀(jì)錄。如此驚人的成績，也讓他成為北京2008年殘奧會中國代表團(tuán)的旗手。他的這種堅強(qiáng)，也如旗手般，帶領(lǐng)中國殘疾人體育書寫輝煌?！笆澜鐦s譽(yù)的桂冠，都是由荊棘編制而成?！蓖鯐愿Ｃ藗饔浐悺P勒(1880-1968)美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九個月因猩紅熱雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風(fēng)靡5大洲。1965年，當(dāng)她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。海倫·凱勒名人傳記斯蒂芬·霍金（StephenWilliamHawking），是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家。1942年1月8日出生于英國牛津，2018年3月14日逝世，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。斯蒂芬·霍金名人傳記尼克.胡哲尼克胡哲(NickVujicic尼克武伊契奇)生于澳洲,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于2005年獲得”杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈,熱愛鼓勵身邊的人,年僅30歲(注:2012年30歲),他已踏遍世界各地,接觸逾百萬人,激勵和啟發(fā)他們的人生。名人傳記關(guān)愛殘疾人03用微笑面對他們不歧視不嘲笑平等相待不拒絕關(guān)愛殘疾人無論當(dāng)面還是私下不隨意談?wù)撍麄兊臍埣矤顩r或者成因必要時在征得許可后，給他們禮貌的幫助關(guān)愛殘疾人路上遇到他們的時候耐心友善的等他們通過不占盲道，接納導(dǎo)盲犬。不占無障礙設(shè)施和通道。關(guān)愛殘疾人公交車或者地鐵上，不占用殘疾人專用座位謝謝您觀看特殊時期個人防疫指南您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。特殊時期個人防疫指南一、居家防護(hù)居室保持清潔，每日定時通風(fēng)。家中通風(fēng)時，將孩子轉(zhuǎn)移到另一房間以免受涼感冒；家長不要親吻孩子，不要對著孩子咳嗽、打噴嚏、呼氣；孩子的物品、玩具定期消毒。特殊時期個人防疫指南一、居家防護(hù)1、盡量避免帶孩子出門。壹尤其是公共場所和密閉空間，如商場、劇院、個人游樂場所等；不可避免的外出時盡量不乘坐公共交通工具，與他人保持安全距離（1～2米以上）；貳與人接觸時，謝絕熟人近距離對個人說話；避免與呼吸道感染者以及兩周內(nèi)去過疫情高發(fā)地區(qū)的人群接觸。特殊時期個人防疫指南一、居家防護(hù)2、少去醫(yī)院。疫情期間建議推遲或取消常規(guī)的個人保健健康檢查，盡量避免去醫(yī)院。若孩子患有慢性病，復(fù)查是否可以改期一定要遵循主治醫(yī)師對患兒病情的評估，不可擅自做主。如果醫(yī)生可以通過線上形式和家長溝通，做好患兒疾病的監(jiān)測、療效判定并保持治療的延續(xù)性和有效性，可以減少到醫(yī)院就診的次數(shù)。特殊時期個人防疫指南一、居家防護(hù)3、家長或照護(hù)者及個人都應(yīng)勤洗手。跟孩子玩耍前，認(rèn)真洗手；外出回家后要更換衣物、洗手后才能抱孩子；教育或幫助孩子飯前便后、游戲玩耍、咳嗽噴嚏、接觸過唾液和分泌物之后，用洗手液或香皂流水洗手；特殊時期個人防疫指南一、居家防護(hù)4、增強(qiáng)個人抵抗力。保持孩子生活作息規(guī)律、睡眠充足；選擇開闊的公園等地進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，或居家室?nèi)運(yùn)動，增強(qiáng)抵抗力。個人需穿著合適，不要過度捂熱或受涼。特殊時期個人防疫指南二、外出防護(hù)1、戴口罩。壹對以自我防護(hù)和降低呼吸道感染風(fēng)險為目的的孩子而言，在醫(yī)院、密閉空間、人流密集的場所等，均應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用外科口罩；在人口密度不高的通風(fēng)空間，可不戴口罩。貳佩戴口罩前，應(yīng)先查看其是否在效期內(nèi)，所有類型口罩的防護(hù)效果都有時效。此外，應(yīng)洗手后再佩戴口罩，建議每隔4小時更換一次。特殊時期個人防疫指南二、外出防護(hù)2、攜帶含酒精成分的免洗洗手液咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住口鼻，用來捂住口鼻或擦鼻涕的紙巾應(yīng)包好并棄置于有蓋的垃圾箱內(nèi)。外出中不方便流水洗手時，咳嗽、打噴嚏、給孩子擦鼻涕后家長使用含酒精成分的免洗洗手液消毒雙手，嬰幼兒應(yīng)該使用嬰幼兒專用濕巾。特殊時期個人防疫指南二、外出防護(hù)3、戴手套。外出時可戴上手套，任何日用手套都可以，但不要戴潮濕的手套；盡量減少接觸公共場所的公共物品和部位。教育孩子外出時不要到處亂摸，不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼。特殊時期個人防疫指南二、外出防護(hù)4、歸家后及時清洗消毒。外出回家后，應(yīng)先脫衣服換鞋，然后認(rèn)真洗手、清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻腔和漱口。外出時穿戴的衣物、手套和攜帶的物品，如懷疑有沾染病毒的可能（如去發(fā)熱門診就診），應(yīng)及時清潔消毒。特殊時期個人防疫指南三、日常飲食1、注意飲食衛(wèi)生。①肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分開；②家長在處理生食及熟食之間要認(rèn)真洗手，做好飯菜洗完手再去接觸孩子；③使用餐具時，最好每人單獨(dú)使用碗筷，用公筷分餐制；④每頓飯后仔細(xì)清洗餐具，建議蒸鍋開鍋后，蒸十分鐘；⑤不要用嘴嘗試或咀嚼食物后喂食孩子（包括不用嘴吹涼食物），不跟孩子共用餐具。特殊時期個人防疫指南三、日常飲食2、均衡營養(yǎng)。督促孩子多飲水，以白開水為好，新鮮果汁蔬菜汁亦可，多排汗、多排尿。均衡飲食，保證大便通暢，加快身體的新陳代謝。給孩子選擇清淡易消化食物，進(jìn)食富含維生素、蛋白質(zhì)的食物，保證充足的能量供應(yīng)。建議多吃新鮮蔬菜（尤其各種青菜）、水果、瘦肉、蛋、奶、魚、豆制品等食物。0103避免給孩子進(jìn)食辛辣刺激性或重口味的食物，避免多食油炸高糖類食物，如油炸薯?xiàng)l，油炸雞塊，巧克力，奶油蛋糕等，此類食物易引起消化不良。若孩子食欲欠佳，就遵循少食多餐原則，進(jìn)食半流食或流食類食