第14課《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》課件（共28張）統(tǒng)編版語文九年級上冊

水調(diào)歌頭目錄作者簡介背景介紹文學(xué)常識詩詞詳解品味妙處課堂練習(xí)第壹章作者簡介

蘇軾于宋仁宗景祐三年十二月十九日（1037年1月8日）出生于眉州眉山，是初唐大臣蘇味道之后。蘇軾的父親蘇洵，即《三字經(jīng)》里提到的“二十七，始發(fā)奮”的“蘇老泉”。蘇軾其名“軾”原意為車前的扶手，取其默默無聞卻扶危救困，不可或缺之意。慶歷八年（1048年），蘇洵因父喪居家，閉戶讀書，把自己的學(xué)識品行教授給蘇軾與幼子蘇轍。蘇軾生性放達，為人率真，深得道家風(fēng)范。好交友、好美食，創(chuàng)造許多飲食精品，好品茗，亦雅好游山林。第貳章《背景介紹》

這首《水調(diào)歌頭》是蘇軾與蘇轍七年未見后的相思之作。他們在皓月當(dāng)空的中秋之夜，面對明月，趁酒興寫下了這首佳作。蘇軾一生創(chuàng)作的詩詞中，有許多是寫給弟弟蘇轍的，同時，蘇轍一生創(chuàng)作的詩詞中，也有許多是寫給哥哥蘇軾的。蘇軾在密州對農(nóng)村的實際情況有進一步的認識，對新法的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。最終，蘇軾選擇常州終老，遠離政治紛爭和生活的困難。第叁章文學(xué)常識宋詞

《水調(diào)歌頭》的文學(xué)體裁是：宋詞。宋詞是一種相對于古體詩的新體詩歌之一，標(biāo)志宋代文學(xué)的最高成就。宋詞句子有長有短，便于歌唱。因是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。據(jù)《舊唐書》上記載：自開元（唐玄宗年號）以來，歌者雜用胡夷里巷之曲。第肆章詩詞詳解水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。宋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

時間寫作緣由交代了寫詞的時間及緣由。懷念弟弟子由，從“兼”可知詞的情感不只是懷念子由。丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。譯文明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。一輪孤月，引發(fā)出詞人對宇宙和人生的疑惑?！安恢睂μ岢龅囊苫蟮乃伎几M一步。對明月的贊美和向往明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，何年何月。譯文我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。矛盾回到天上去。美玉砌成的樓宇，指想象中的月中仙宮。經(jīng)受不住。勝：經(jīng)得住我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。譯文起舞弄清影，何似在人間。哪里比得上。過渡，從出塵之思向人世情懷的過渡。寫出詞人更加熱愛人間?！扒逵啊保呵謇涞挠白樱瑺I造了孤獨寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人孤獨、苦悶的心情。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。譯文轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。擬人，借景抒情，“轉(zhuǎn)”“低”，描繪了月光的移動，暗示時間的推移，表明夜已深。朱紅色的樓閣。動詞做名詞，沒有睡意的人，指詩人自己。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。譯文不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？擬人，反問，表面是“埋怨月亮”其實是寫親人不能團聚的惆悵，表達了作者對“月圓人不圓”的遺憾。為什么。明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時才圓呢？譯文人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。哲理：人生不會完美無缺，要有豁達的胸襟，積極樂觀的情懷。

人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。譯文但愿人長久，千里共嬋娟。主旨句，直抒胸臆，推己及人，突破了時間的界限，打通空間的阻隔，表達了詞人對親人的美好祝愿和樂觀豁達的情懷。本義指婦女容顏美好的樣子，這里指月亮。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。譯文第五章品味妙處

這兩句詞的意思是說：但愿人們彼此珍重，在離別的時光中共賞中秋美好的月色。這兩句體現(xiàn)了詞人不羈的才情與超脫達觀的個性，很好地化解了人們分別時的苦悶與惆悵,表明情意相通不受時空阻隔，由對兄弟的思念轉(zhuǎn)為對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。另外，這兩句想象豐富，富有浪漫色彩，使得詞的意境豪放而闊大，蘊含的情懷樂觀而曠達。所以歷來為人們所稱道。詩句表達了對天下離人的良好祝愿，表現(xiàn)出詞人樂觀曠達的胸襟?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”兩句為何歷來為人們所稱道？

第陸章課堂練習(xí)1.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是：（）A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。B2.對這首詞賞析有誤的一項是（）A.上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B.下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。A第七章拓展閱讀

以“明月”為主題的詩詞《望月懷遠/望月懷古》唐·張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

以“明月”為主題的詩詞《春江花月夜【作者】張若虛【朝代】唐春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓