初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃3

初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃3初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃3初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃3【優(yōu)良】2020年初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教課工作上下大功夫，環(huán)繞教課這此中心把工作做實(shí)做細(xì)。提前準(zhǔn)備好備課本、教材、注冊(cè)表、課表、指導(dǎo)表、補(bǔ)課課表、《學(xué)習(xí)過(guò)程記錄冊(cè)》、《積分冊(cè)》、《教課計(jì)劃表》、《教課總結(jié)表》、《備課組教課進(jìn)度表》、各班名單。下邊是下學(xué)年工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以求真求實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公正、提高內(nèi)涵、發(fā)展特點(diǎn)管理理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教課管理、對(duì)學(xué)校慣例教課工作實(shí)行全員管理。以議論為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真切掌握住教課這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將牢牢環(huán)繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn)，增強(qiáng)迫度建設(shè)，建立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教課工作。二、工作思路：堅(jiān)固建立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教課為中心，突顯教研組功能、提高學(xué)科教課的整體水平，增強(qiáng)教課環(huán)節(jié)的監(jiān)察與指導(dǎo)，的確做好以下幾個(gè)方面的工作：1、增強(qiáng)教課慣例管理，重視慣例教課檢查。做好平常教課監(jiān)察、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。2、增強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的浸透，連續(xù)推行教育教課理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教課質(zhì)量提高的聯(lián)合。三、工作中心1/4教課質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教課質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生計(jì)和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的親身利益，所以，全體教師要建立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教課為中心，教課流程以課堂為中心，課堂教課以學(xué)生為中心”的教課質(zhì)量觀，的確把提高教課質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：第一，要充發(fā)散揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教課質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師踴躍主動(dòng)地展開好教研組工作，研究教材，解析考綱，擬定計(jì)劃，一致要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校按期檢查。第二，各教研組要以求實(shí)教研為主旨，帶領(lǐng)教師增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育看法，增強(qiáng)信息交流，踴躍實(shí)行新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為要點(diǎn)，踴躍鼓舞教師運(yùn)用現(xiàn)代教課手段進(jìn)行課堂教課，各教研組推出特點(diǎn)課，安排一項(xiàng)特點(diǎn)教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教課質(zhì)量提高的艱巨重?fù)?dān)，是學(xué)校發(fā)展一定密切依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教課工作的同時(shí)，要增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)，不停給自己“充電”。青年教師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教課過(guò)程中求實(shí)進(jìn)步、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加速教師專業(yè)化培育進(jìn)度。四、工作內(nèi)容及措施（一）做好教課慣例工作，增強(qiáng)教課慣例管理擬定各種計(jì)劃。包含教研組工作計(jì)劃，教師教課工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作詳盡日程安排等。1、增強(qiáng)教課檢查2/4第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教課動(dòng)向。第二、加大教課工作管理力度，常常深入教研組、按期檢查工作（檢查教課設(shè)計(jì)、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。第三、按期召開教師會(huì)商會(huì)，學(xué)生會(huì)商會(huì)征采建議，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教課環(huán)節(jié)的慣例管理。詳盡要求：上課要有教課設(shè)計(jì)，教課設(shè)計(jì)要能表現(xiàn)必定的教課理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。2、展開教課調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生會(huì)商會(huì)。組織安排好各年級(jí)教師的教課解析會(huì)，學(xué)情解析會(huì)，認(rèn)識(shí)教與學(xué)的情況，做好教課工作的反響、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級(jí)各種考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的解析與反響，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教課質(zhì)量提高的監(jiān)察1、學(xué)校重視教課管理，教務(wù)處將連續(xù)增強(qiáng)對(duì)平常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。2、組織好各種考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的解析與反響，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。3、組織教師和學(xué)生會(huì)商，隨時(shí)認(rèn)識(shí)教課狀況，及時(shí)認(rèn)識(shí)他們的教育和學(xué)習(xí)狀況，連續(xù)做勤學(xué)困生轉(zhuǎn)變工作。（三）增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，保證中考打破120人。畢業(yè)班工作向來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面對(duì)中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級(jí)備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的3/4同時(shí)，側(cè)重信息解析與整合，側(cè)重團(tuán)聯(lián)合作，共同作戰(zhàn)，互相配合，同時(shí)認(rèn)真做勤學(xué)生思想工作，培育學(xué)生穩(wěn)固的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距減小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期側(cè)重做好服務(wù)，做好信息采集與整理，安排好九年級(jí)的各種模擬考與解析，安排勤學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。（五）做好“三心”服務(wù)工作，傾盡全力為學(xué)校教育教課服務(wù)教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物件的使用與登記。增強(qiáng)多媒體教課設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師供給必需的服務(wù)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變看法，嚴(yán)格制度，按章做事，不停提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡責(zé)盡責(zé)，努力工作，踴躍完成各項(xiàng)任務(wù)。4/4內(nèi)容總結(jié)

（1）【優(yōu)良】2020年初級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教課工作上下大功夫，環(huán)繞教課這