【高質(zhì)量】情緒與情感的分類(lèi)PPT文檔

情緒與情感的分類(lèi)優(yōu)選情緒與情感的分類(lèi)情緒的形式四種最基本情緒（原始情緒）快樂(lè)指主體所需要的或期望的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：滿意愉快歡樂(lè)狂喜（3）建立良好的人際關(guān)系按程度可分為：滿意愉快歡樂(lè)狂喜助人利他的互助感，遵守紀(jì)律的紀(jì)律感，愛(ài)護(hù)他人和集體的愛(ài)護(hù)感，對(duì)自己祖國(guó)的自豪感和尊嚴(yán)感等等。指由人認(rèn)識(shí)事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。指由于缺乏準(zhǔn)備、不能處理、控制或擺脫某種危險(xiǎn)情景時(shí)產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)2、消極的狀態(tài)，它使人認(rèn)識(shí)中斷、不知所措、肌肉僵直、行為混亂。情緒的表現(xiàn)形式是多樣的，依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)烈程度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可將情緒劃分為心境、激情、應(yīng)激。按程度可分為：遺憾、失望、難過(guò)、悲傷和極度傷痛指由于事物和對(duì)象的妨礙和干擾，使主體的愿望難以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：滿意愉快歡樂(lè)狂喜按程度可分為：不安、擔(dān)心、害怕、恐慌、極度恐懼按程度可分為：不安、擔(dān)心、害怕、恐慌、極度恐懼悲哀指失去所熱愛(ài)的對(duì)象和所需要的東西，以及由期盼破滅而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：遺憾、失望、難過(guò)、悲傷和極度傷痛憤怒指由于事物和對(duì)象的妨礙和干擾，使主體的愿望難以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：不滿、生氣、惱怒、憤慨、狂怒恐懼指由于缺乏準(zhǔn)備、不能處理、控制或擺脫某種危險(xiǎn)情景時(shí)產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：不安、擔(dān)心、害怕、恐慌、極度恐懼情緒狀態(tài)的分類(lèi)情緒的表現(xiàn)形式是多樣的，依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)烈程度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可將情緒劃分為心境、激情、應(yīng)激。1、心境什么是心境？心境是一種微弱、平靜和持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情緒狀態(tài)；也是一種彌散性的情緒體驗(yàn)。原因：（1）時(shí)令氣候（2）生活、工作中的重大事件（3）健康狀態(tài)指由于事物和對(duì)象的妨礙和干擾，使主體的愿望難以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。指主體所需要的或期望的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。2、消極的狀態(tài)，它使人認(rèn)識(shí)中斷、不知所措、肌肉僵直、行為混亂。情緒的表現(xiàn)形式是多樣的，依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)烈程度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可將情緒劃分為心境、激情、應(yīng)激。（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)按程度可分為：不滿、生氣、惱怒、憤慨、狂怒是一種關(guān)于社會(huì)的善與惡的情感。應(yīng)激可表現(xiàn)為兩種狀態(tài)：1、積極的狀態(tài)，它使人思維敏捷、急中生智、精力旺盛、順利應(yīng)付危機(jī)。大事件（3）建立良好的人際關(guān)系我們要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒哦！是一種由意外的緊張情況、危險(xiǎn)情景所引起的情緒狀態(tài)。注：心境對(duì)人有積極和消極影響。良好心境形成的條件：（1）消除過(guò)重的自私心理（2）期望值符合實(shí)際（3）建立良好的人際關(guān)系（4）要達(dá)觀而明智（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)（6）坦誠(chéng)開(kāi)朗，學(xué)會(huì)發(fā)泄不良情緒情緒的表現(xiàn)形式是多樣的，依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)烈程度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可將情緒劃分為心境、激情、應(yīng)激。指由于事物和對(duì)象的妨礙和干擾，使主體的愿望難以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。是一種由意外的緊張情況、危險(xiǎn)情景所引起的情緒狀態(tài)。（6）坦誠(chéng)開(kāi)朗，學(xué)會(huì)發(fā)泄不良情緒指人對(duì)自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。指失去所熱愛(ài)的對(duì)象和所需要的東西，以及由期盼破滅而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。是一種關(guān)于社會(huì)的善與惡的情感。指主體所需要的或期望的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。按程度可分為：不滿、生氣、惱怒、憤慨、狂怒（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)按程度可分為：滿意愉快歡樂(lè)狂喜是一種關(guān)于社會(huì)的善與惡的情感。是一種由意外的緊張情況、危險(xiǎn)情景所引起的情緒狀態(tài)。（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)是一種關(guān)于社會(huì)的善與惡的情感。（5）不自卑，不過(guò)分自責(zé)應(yīng)激可表現(xiàn)為兩種狀態(tài)：1、積極的狀態(tài)，它使人思維敏捷、急中生智、精力旺盛、順利應(yīng)付危機(jī)。2、激情是一種強(qiáng)度大、持續(xù)時(shí)間短、有明顯外部表現(xiàn)的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。特點(diǎn)：激動(dòng)性沖動(dòng)性短暫性當(dāng)一個(gè)人處于激情狀態(tài)下是，理智分析能力下降、認(rèn)識(shí)范圍縮小、自我控制能力減弱，有可能出現(xiàn)沖動(dòng)行為。我們要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒哦！3、應(yīng)激是一種由意外的緊張情況、危險(xiǎn)情景所引起的情緒狀態(tài)。應(yīng)激可表現(xiàn)為兩種狀態(tài)：1、積極的狀態(tài)，它使人思維敏捷、急中生智、精力旺盛、順利應(yīng)付危機(jī)。2、消極的狀態(tài)，它使人認(rèn)識(shí)中斷、不知所措、肌肉僵直、行為混亂。情感的分類(lèi)1、道德感指人對(duì)自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。是一種關(guān)于社會(huì)的善與惡的情感。道德感的內(nèi)容有哪些？助人利