“簽簽書(shū)香夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)“簽簽書(shū)香夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。一、活動(dòng)主題：簽簽書(shū)香夢(mèng)二、活動(dòng)背景：隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿(mǎn)了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。三、活動(dòng)目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為"簽簽書(shū)香夢(mèng)"的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。四、活動(dòng)意義：(1)此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。(2)以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(3)富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。(4)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。(5)為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。五、活動(dòng)時(shí)間：xx年月6—7日六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館七、活動(dòng)人數(shù)：32人八、參與人員：本支部的全體成員九、活動(dòng)形式：(1)活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。(2)宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的"簽簽書(shū)香夢(mèng)"活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門(mén)前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話(huà)語(yǔ)）。十、活動(dòng)流程：(1)關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以"簽簽書(shū)香夢(mèng)"為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。(2)本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。(3)本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。(4)組織委派出了部分成員分別在月6、7日到食堂門(mén)前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。(5)活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的