高一班級教室布置

高一班級教室布置干凈、整潔、溫馨的教室平靜了學(xué)生的心靈，優(yōu)秀的班級精神文化潛移默化地引領(lǐng)著學(xué)子向上向善，“成長合伙人”精神如春風(fēng)化雨般潤物無聲。廈門一中思明校區(qū)高中部以“成長合伙人”項目為抓手，開展“成長合伙人之最美班級布置”的活動。最美班級布置之家長篇家校合作，共育未來。家長們熱情響應(yīng)班主任號召，紛紛參與到班級布置中來。郁郁蔥蔥的綠植、圖文并茂的名言警句、激勵前行的光榮榜、充滿書香的圖書角……在老師、家長和學(xué)生的共同努力下，簡單的班級變得豐富十足。生機勃勃的綠植帶來了新鮮的活力，富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，圖書角的書籍搭建起進步的階梯，這一切都充實了班級的文化氛圍，為學(xué)生塑造了一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。最美班級布置之學(xué)生篇

班級不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，更是充滿溫馨與希望的大家庭。認(rèn)真大掃除過后，同學(xué)們清除了教室的灰塵，也掃除了初入高中的惶恐迷茫。學(xué)生們積極投入班級布置之中，努力將班級營造成“另一個家”。學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，精心設(shè)計以“出發(fā)廈一站+感念師恩”為主題的黑板報，表達自己對高中新學(xué)習(xí)生活的期盼與憧憬，以及對老師的感激之情。最美班級布置之成果篇

是時候該揭開由“成長合伙人”共同打造的“最美教室”的神秘面紗了！最美班級布置活動評比結(jié)果如下

特等獎高一（17）班

高一（2）班一等獎高一（5）班

高一（1）班高一（13）班

高一（18）班

二等獎高一（14）班

高一（15）班高一（4）班

高一（8）班高一（9）班

高一（16）班三等獎高一（3）班

高一（19）班高一（7）班

高一（6）班高一（20）班

高一（10）班高一（12）班

高一（11）班看！走進整潔的教室中，映入眼簾的是鼓舞人心的宣傳標(biāo)語，翡翠般的綠植在陽光下?lián)u曳生姿，黑板報上畫滿了學(xué)生們的智慧和夢想。聽，它們好像在向我們述說著專屬于班級的故事。下面展示幾個班級的成果

高一（17）班自律即自由，這不僅是高一（17）班的座右銘，更是班級文化的核心。勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏，立足當(dāng)下，全力以赴?！盁釔劭傻謿q月漫長”，高一（17）班學(xué)子共同創(chuàng)造了一個充滿尊重、合作和支持的溫馨環(huán)境，讓每個人都能充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想，享受真正的自由。高一（2）班青衿之心，履踐致遠。高一（2）班教室以藍色和綠色為主色調(diào)，藍綠結(jié)合，充滿著青春與活力。鮮艷的色彩、充滿創(chuàng)意的墻貼和掛畫，讓每一個學(xué)生在走進教室的瞬間，都能感受到愉悅和活力?！皟蓛x信息庫”“四象圖書館”等獨特設(shè)計展現(xiàn)了班級的個性，“八卦英雄榜”驅(qū)使高一（2）班學(xué)子追求卓越，臻于至善。高一（5）班“攀援向上”，共登高峰。高一（5）班以“攀援向上”為主題進行了班級文化建設(shè)。郁郁蔥蔥的藤本植物裝點在班級內(nèi)部，使單調(diào)的教室變得輕松與明快，為簡單的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。綠植追逐陽光，奮發(fā)向上，激勵著高一（5）班的學(xué)子們秉持“向上”的精神，在前行的途中不畏艱險，勇攀高峰。比起孤軍奮戰(zhàn)，擁有一群志同道合的伙伴更容易成功！廈門一