茶葉工作報告

茶葉工作報告茶葉工作報告篇一

一、指導(dǎo)思想

樂觀提倡文明之風(fēng)，樹立良好的社會形象，改善轄區(qū)環(huán)境，增加全社會衛(wèi)生意識，為促進(jìn)社會精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、任務(wù)措施

1、調(diào)整“控?zé)煿ぷ餍〗M”組成成員，明確分工。在控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一支配部署下，定期布置檢查“控?zé)煛惫ぷ鳌?/p>

2、宣揚發(fā)動，通過以“吸煙有害健康”為主題的宣揚活動，并利用黑板報、健康教育宣揚欄等宣揚載體，明確要求，落實措施。

3、加強督查,嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熤贫取?/p>

4、在公共場所醒目處設(shè)置禁煙標(biāo)志，提示吸煙者自覺禁煙。

5、在會議室和辦公室設(shè)置禁煙標(biāo)志。

三、工作要點

1、貫徹各種衛(wèi)生工作評估細(xì)則要求，努力做好控?zé)熀徒】到逃ぷ鳌?/p>

2、加強控?zé)熀徒】到逃煤诎鍒?、宣揚窗每月一到兩次宣揚衛(wèi)生保健控?zé)煂W(xué)問，增長健康學(xué)問，自覺接受有益于健康的行為和生活方式，消退或減輕影響健康的危急因素，預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量和健康水平。定期組織青少年參與小型多樣、豐富多彩的體育和消遣活動，讓青少年在輕松開心的氛圍中熬煉身體、增加體質(zhì)、陶怡情操。

3、結(jié)合本單位實際狀況，堅持做好禁止吸煙的宣揚工作，并在禁止吸煙的場所內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙的標(biāo)志，不設(shè)置吸煙的器具,開展一些行之有效的控?zé)熁顒印?/p>

街道機(jī)關(guān)、各社區(qū)要圍繞以上工作要點樂觀開展工作，加強檢查和自檢，形成人人參加的`有效機(jī)制，切實把控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯?/p>

茶葉工作報告篇二

語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務(wù)員的言和行。

服務(wù)員在表達(dá)時，要留意語氣的自然流暢、和氣可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示敬重、虛心的語言詞匯經(jīng)常可以緩和語氣，如您、請、愧疚、假如、可以等等。另外，服務(wù)員還要留意表達(dá)時機(jī)和表達(dá)對象，即依據(jù)不同的場合和客人不同身份等詳細(xì)狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

人們在談?wù)摃r，經(jīng)常忽視了語言的另外一個重要組成部分身體語言。依據(jù)相關(guān)學(xué)者的討論，身體語言在內(nèi)容的表達(dá)中起著特別重要的作用。服務(wù)員在運用語言表達(dá)時，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當(dāng)?shù)氖謩?、動作，與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿足的表達(dá)氛圍。

酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特殊是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系，妥當(dāng)?shù)靥幚砗眠@些關(guān)系，將會使客人感到被敬重、被看重、被優(yōu)待。客人這一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興盛和企業(yè)品牌的宣揚、傳播起到不行估量的作用。良好的交際力量則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

服務(wù)人員為客人供應(yīng)的服務(wù)有三種，第一種是客人講得特別明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點一般來說是比較簡單的。其次種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人供應(yīng)的、不需客人提示的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下預(yù)備就餐時，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)快速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶著許多行李的客人一進(jìn)門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

能夠擅長把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得確定的服務(wù)本事。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀看力量，并把這種潛在的需求變?yōu)闇?zhǔn)時的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的供應(yīng)是全部服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的，后兩種服務(wù)則是主動性的，而潛在服務(wù)的供應(yīng)更強調(diào)服務(wù)員的主動性。觀看力量的實質(zhì)就在于擅長想客人之所想，在客人開口言明之前將服務(wù)準(zhǔn)時、穩(wěn)妥地送到。

在服務(wù)過程中，客人經(jīng)常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、星級檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務(wù)員此時就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積累成為客人的活字典、指南針，使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人觀賞的服務(wù)。

服務(wù)員還會常常性地遇到客人所需要的實體性的延時服務(wù)。即客人會有一些托付服務(wù)員辦理的事宜，或在餐飲時需要一些酒水茶點，在這些服務(wù)項目的提出到供應(yīng)之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù)，并在稍后的時間中精確?????地予以供應(yīng)。假如發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時或干脆由于被遺忘而得不到滿意的狀況，對酒店的形象會產(chǎn)生不好的影響。

以上就是由為您帶來的服務(wù)員個人工作方案。

茶葉工作報告篇三

1、活動名稱：云南師范高校課件制作大賽

2、活動背景：

師范生技能進(jìn)展協(xié)會是一個與時俱進(jìn)的進(jìn)步的.協(xié)會。本著“服務(wù)廣闊同學(xué)、富強校內(nèi)文化、豐富課余生活”的工作原則，面對當(dāng)今社會的日新月異，多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來越普遍，如今一位好的老師或一個好的事業(yè)者都必需具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能進(jìn)展協(xié)會開展此次活動，為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。

3、活動主題：好課件成就好課堂

4、活動目的及意義：

通過這次課件制作大賽大賽，能夠呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新力量，且為高校生供應(yīng)一個展現(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺。豐富專業(yè)學(xué)問及業(yè)余學(xué)問并具有與時俱進(jìn)的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

此外，老師課件制作是老師職業(yè)必備的技能之一，一份好的課件能加強老師講課的效果。通過本次活動，提高同學(xué)們對課件制作的重視程度，同時也加強同學(xué)群體的溝通，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。

5、活動對象：全體在校同學(xué)。

6、活動時間：xx年11月8日初賽

xx年11月29日決賽

7、活動地點：待定，到時另行通知

外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校廣播站對競賽進(jìn)行宣揚

2、賽前報名：(報名講課競賽的同時報名)

報名時間：xx年10月22日——xx年10月29日

報名地點：東西區(qū)食堂門口設(shè)報名點，各部門輪番值班一天，詳細(xì)人員由各部門部長支配。

3、競賽流程

決賽，選手提前非常鐘到競賽地點簽到并進(jìn)行抽簽，每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(實行說課形式)，主持人的開場白之后，由評委宣讀評分細(xì)則，然后開頭競賽。

評委對選手在競賽中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，競賽四人報一次分，并請評委老師進(jìn)行點評。中場間歇進(jìn)行兄弟部門的節(jié)目客串，活躍現(xiàn)場氣氛。

通過激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

評委老師點評

嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎。

4、決賽內(nèi)部工作支配：

宣揚部——攝影、通訊稿和相關(guān)宣揚材料的制作

師技部、策劃部、部分會員——作為競賽期間工作人員：計時員、記分員、統(tǒng)分員等。

5、后續(xù)階段

打掃賽場;

廣泛收集老師和同學(xué)對此次競賽的看法和看法;

后期大賽各項材料的整理、歸納、留檔存根;

后期相關(guān)宣揚工作。

1、競賽規(guī)章：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽;決賽依據(jù)選手5分鐘說課，評委打分產(chǎn)生獲獎選手。

2、初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康，課件結(jié)構(gòu)合理，圖文并茂，相關(guān)解說、介紹與課件內(nèi)容全都、擇優(yōu)選取。

3、評分細(xì)則詳見附一

4、獎項設(shè)置：一等獎1人

二等獎3人

三等獎5人

優(yōu)秀獎9人

1、獎金及獎狀：一等獎：100元，證書10元;

二等獎：3*50=150元，證書3*10=30元

三等獎：證書5*10=50元，筆記本5*20=100元

優(yōu)秀獎：證書9*10=90元

2、后勤開銷：賽前：宣揚海報40元

復(fù)印資料150元

請柬50元

賽中：礦泉水1件

碳素筆和草稿紙50元，

其他支出：50元

總計：770元

本次競賽將由協(xié)會內(nèi)部組織部和社團(tuán)部負(fù)責(zé)組成平安應(yīng)急小組，對賽場發(fā)生的緊急突發(fā)大事進(jìn)行有效處理，確保整個競賽平安有序。

1、可能消失的平安問題

入場及退場過程中因擁擠而造成混亂。

競賽過程中消失糾紛或混亂。

參賽選手的物品丟失。

競賽過程中有人惡意起哄或鬧事。

參賽選手對競賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛大事。

競賽過程中消失多媒體設(shè)備故障大事。

2、預(yù)防及解決方案

平安應(yīng)急小組組織選手和其他同學(xué)有序入場及退場。

由平安應(yīng)急小組組成保衛(wèi)小組，在會場四周巡察，維持會場正常秩序。

建議參賽選手妥當(dāng)管理好自己隨身所帶的物品。

競賽中若發(fā)生多媒體設(shè)備故障大事，由各部門負(fù)責(zé)人穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，準(zhǔn)時請管理人員修理，并可調(diào)動現(xiàn)場氣氛，加強與選手和在場同學(xué)的溝通。

競賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強制其離場，如情節(jié)惡劣可請學(xué)校保衛(wèi)到處理或報警。

在競賽場地設(shè)立存包處，由特地工作人員看管，珍貴物品(錢包、手機(jī)等)不予寄存。

茶葉工作報告篇四

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解負(fù)數(shù)的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。

2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠推斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例學(xué)問解決比較簡潔的實際問題;能依據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能依據(jù)其中一個量的值估量另一個量的值。

3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按肯定的比例將簡潔圖形放大或縮小。

4、熟悉圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

5、能從統(tǒng)計圖表精確?????提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，并能作出正確的推斷或簡潔的猜測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

6、經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的.作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

7、經(jīng)受對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡潔的實際問題，進(jìn)展分析、推理的力量。

8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對學(xué)校階段所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問的理解和把握，形成比較合理的、敏捷的計算力量，進(jìn)展思維力量和空間觀念，提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

10、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)資源分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材支配了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使同學(xué)初步熟悉負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使同學(xué)理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例學(xué)問解決問題。

在空間與圖形方面，這一冊教材支配了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有學(xué)問和閱歷的基礎(chǔ)上，使同學(xué)通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)學(xué)問的探究與學(xué)習(xí)，把握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步進(jìn)展。

茶葉工作報告篇五

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好同學(xué)風(fēng)貌、同學(xué)文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

1、依據(jù)六班級同學(xué)特點，開展有特色的班級教育活動。在活動中培育同學(xué)平安意識、樹立畢業(yè)意識，學(xué)會做講文明、懂禮儀的好少年。

2、貫徹、協(xié)作學(xué)校德育工作方案，落實開展一系列少先隊教育主題活動。

（1）學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神詳細(xì)化，給予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。

（2）文明禮儀宣揚教育：著重對同學(xué)進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)懷人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。

（1）對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

（2）對同學(xué)進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培育同學(xué)誠懇守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。

（1）對同學(xué)進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年愛護(hù)法》《預(yù)防未成年