第1課 祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)訓(xùn)練題（含答案）

第1課祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)訓(xùn)練題（含答案）第1課、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)

積累與運(yùn)用

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.富饒（ráo）勒進(jìn)（lēi）迷惘（mǎng）

B.掙脫（zhēng）簇新（cù）緋紅（fēi）

C.熏黑（xūn）纖繩（xiàn）淤灘（yū）

D.隧道（suì）稻穗（suì）干癟（biě）

2.選詞填空。

(1)疲憊疲倦

①連續(xù)不斷的考試,令同學(xué)們身心(_)。

②總理為人民日夜工作,不知(_)。

(2)悲哀悲痛

①破壞自己的家園(地球),是人類的(_)。

②面對(duì)淪陷的祖國(guó),他心中無(wú)比(_)。

(3)掙脫掙扎

①被壓迫的人民(_)枷鎖求得自由。

②小飛蟲(chóng)在蛛網(wǎng)上(_)幾下,就不動(dòng)彈了。

3．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A．武漢新增四條快速公交線路，改善了區(qū)域間的交通狀況，提高了通勤效率。

B．湖北高新技術(shù)產(chǎn)品出口總值不斷上升，突破了千億元大關(guān)，創(chuàng)下了歷史新高。

C．在神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站。

D．可再生能源發(fā)電的競(jìng)爭(zhēng)力將隨著全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)而得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

4．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．每當(dāng)回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。

B．我們班長(zhǎng)是一個(gè)最不引人注目的人，鋒芒畢露。

C．紅色電波，傳遞著瞬息萬(wàn)變的軍情，蘊(yùn)藏著稍縱即逝的戰(zhàn)機(jī)。

D．面對(duì)有損學(xué)校形象的行為，我們絕不能袖手旁觀。

5.下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦

B.我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和

C.是“飛天"袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵

D.我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

6．下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》采用第一人稱，以“我”向“你"（祖國(guó)）傾訴的方式，表達(dá)了抒情主人公強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和深沉的歷史責(zé)任感。

B．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》第一節(jié)選取了一些富于象征意味的意象，如“破舊的老水車”“熏黑的礦燈"等表現(xiàn)祖國(guó)的貧困與落后。

C．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》第三節(jié)，“胚芽”“笑渦"“起跑線”“黎明"等這些意象充滿生機(jī)與希望，描繪出歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的祖國(guó)百?gòu)U待興的新面貌。

D．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的“我”指的是具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)人自己。

7．請(qǐng)仿寫語(yǔ)句，表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

祖國(guó)是遼闊的大海，我就是大海里的一滴水；祖國(guó)是廣袤的大地，我就是大地上的一粒沙；祖國(guó)是，我就是________。

8．某中學(xué)以“厲害了，我的國(guó)"為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。

(1)為了更好地感受時(shí)代魅力，領(lǐng)略大國(guó)風(fēng)采，校團(tuán)委決定于5月25日下午3點(diǎn)組織九年級(jí)全體同學(xué)到大禮堂觀看紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》。請(qǐng)你代校團(tuán)委擬一則通知。

(2)個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)此次活動(dòng)的感想寫一句座右銘，激勵(lì)自己在人生道路上不斷前行。(要求：不得借用名人名言)

閱讀理解

（一）閱讀《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，回答問(wèn)題。

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)

舒婷

我是你河邊上破舊的老水車，

數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟的稻穗；是失修的路基；

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊；

——祖國(guó)啊！

我是貧困，

我是悲哀。

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊，

是“飛天”袖間

千百年來(lái)未落到地面的花朵；

——祖國(guó)??！

我是你簇新的理想，

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；

我是你雪被下古蓮的胚芽；

我是你掛著眼淚的笑渦；

我是新刷出的雪白的起跑線；

是緋紅的黎明

正在噴?。?/p>

——祖國(guó)??！

我是你的十億分之一，

是你九百六十萬(wàn)平方的總和；

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我；

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

——祖國(guó)啊，

我親愛(ài)的祖國(guó)！

9．結(jié)合全詩(shī)，理解下面詩(shī)句中加點(diǎn)的意向在詩(shī)中的具體象征意義。

我是你河邊上破舊的老水車

10．結(jié)合全詩(shī)，品味下面詩(shī)句的含義。

是“飛天"袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵

11．第4節(jié)詩(shī)中，“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”這三個(gè)短語(yǔ)的位置能互換嗎？為什么？

12．詩(shī)中的“我"僅僅指詩(shī)人自己?jiǎn)?？“我”與祖國(guó)是一種什么關(guān)系？

（二）閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)題。

呵,母親

舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢,

我禁不住像兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟。

呵,母親,

為了留住你漸漸隱去的身影,

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷,

我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾,

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨。

呵,母親,

歲月的流水不也同樣無(wú)情

生怕記憶也一樣褪色呵,

我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏

為了一根刺我曾向你哭喊,

如今戴著荊冠,我不敢,

一聲也不敢呻吟。

呵,母親,

我常悲哀地仰望你的照片,

縱然呼喚能夠穿透黃土,

我怎敢驚動(dòng)你的安眠

我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品,

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明。

呵,母親,

我的甜柔深謐的懷念,

不是激流,不是瀑布,

是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

13.這首詩(shī)的第1節(jié)寫了什么內(nèi)容具有怎樣的作用

14.詩(shī)人為什么說(shuō)原來(lái)“為了一根刺我曾向你哭喊",而現(xiàn)在“戴著荊冠”卻“不敢呻吟"

15.詩(shī)人用“花木掩映中唱不出歌聲的枯井”比喻自己對(duì)母親的懷念,這樣寫有什么深意

（三）、閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題

我是中國(guó)人

聞一多

我的記憶還是一根麻繩，

繩上束滿了無(wú)數(shù)的結(jié)梗。

一個(gè)結(jié)子是一樁史事——

我便是五千年底歷史。

我是過(guò)去五千年底歷史，

我是將來(lái)五千年底歷史，

我要修葺這歷史底舞臺(tái)，

預(yù)備排演歷史底將來(lái)。

我們的歷史是一首歌，

還歌著海晏河清底音樂(lè)，

我們將來(lái)的歷史是一杯酒，

又在金罍里給皇天獻(xiàn)酒。

我們將來(lái)底歷史是一滴淚，

我的淚洗盡人類底悲哀；

我們將來(lái)底歷史是一聲笑，

我的笑驅(qū)盡宇宙底煩惱。

我們是一條河，一條天河，

一派渾渾噩噩的光被——

我們是四萬(wàn)萬(wàn)不滅的明星，

我們的位置永遠(yuǎn)注定。

偉大的民族！偉大的民族！

我們是東方文化底鼻祖，

我的生命是世界底生命。

我是中國(guó)人！我是支那人！

16、本詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？

17、本文以哪些意象來(lái)表現(xiàn)主題的

18、“我的生命是世界底生命"表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

19、本詩(shī)是按什么順序組織材料的？

20、歸納本詩(shī)中心。

答案

D2.(1)①疲憊②疲倦(2)①悲哀②悲痛(3)①掙脫②掙扎3.C4.B5.B

6.D7、（1）廣闊的藍(lán)天藍(lán)天上的一抹云彩

8、（1）示例：

_______通知_____

九年級(jí)全體同學(xué)：

茲定于5月25日下午3點(diǎn)在大禮堂播放紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)前來(lái)觀看。

校團(tuán)委

2021年5月20日

示例：追個(gè)人小夢(mèng)，筑祖國(guó)大夢(mèng)。

9．“水車”代表的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。而“破舊的老水車"則表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的原始、落后。

10．這句詩(shī)寫出了人民的痛苦和希望?！帮w天”是壁畫(huà)或石刻中在空中飛舞的神，象征著美好、吉祥、希望。祖國(guó)和人民沒(méi)有因貧困而喪失希望，然而長(zhǎng)期以來(lái)希望太渺茫，像飛天袖間的花朵，美麗誘人，卻千百年來(lái)未落到地面，不能成為現(xiàn)實(shí)，所以是“痛苦的希望"。

11．不能互換。因?yàn)樵?shī)歌表現(xiàn)的是一代人思想發(fā)展的歷程:先因祖國(guó)貧窮而痛苦迷惘，后因祖國(guó)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)而深思，繼而因投身祖國(guó)建設(shè)而熱血沸騰。

12．不是僅僅指詩(shī)人自己。這個(gè)“我”代表著與祖國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人。“我"和祖國(guó)生死相依、血肉相連，“我”的形象是和祖國(guó)的形象熔鑄在一起的，“我"和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò)，在新的歷史機(jī)遇面前，“我”擔(dān)起了振興中華的歷史使命。

13、第1節(jié)詩(shī)描寫了夢(mèng)境中母親給“我"理鬢發(fā)、“我”緊牽母親衣襟的情景,表達(dá)了母親對(duì)“我"的愛(ài)和“我”對(duì)母親的依戀之情,定下了全詩(shī)的感情基調(diào)。

14.因?yàn)椤拔?現(xiàn)在失去了母親的庇護(hù),孤單無(wú)依,沒(méi)有人疼愛(ài)“我”、同情“我"、保護(hù)“我”。

15.詩(shī)人對(duì)母親的懷念是“甜柔深謐”的,是持久而永恒的,這種愛(ài)和懷念難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。而每當(dāng)想