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文檔簡(jiǎn)介
*24延安,我把你追尋長沙縣松雅湖小學(xué)陳彩滿目琳瑯土炕脊梁燦爛輝煌lángàngliánghuángang像翩翩歸來的燕子,
在追尋昔日的春光;
像茁壯成長的小樹,
在追尋雨露和太陽。
追尋你,延河叮咚的流水,
追尋你,棗園梨花的清香,
追尋你,南泥灣開荒的镢頭,
追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。
一排排高樓大廈像雨后春筍,
一件件家用電器滿目琳瑯;
我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,
卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?/p>
整體感知,讀出韻律宇宙飛船探索太空的奧秘,
電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響;
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,
卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。
延安,你的精神燦爛輝煌!
一旦失去了你啊,
那就仿佛沒有了靈魂,
怎能向美好的未來展翅飛翔?
啊!延安,我把你追尋,
追尋信念,追尋金色的理想;
追尋溫暖,追尋明媚的春光;
追尋光明,追尋火紅的太陽!整體感知,讀出韻律作者在追尋什么?作者為什么追尋?追尋你,延河叮咚的流水,
追尋你,棗園梨花的清香,
追尋你,南泥灣開荒的镢頭,
追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。作者在追尋什么?追尋你,延河叮咚的流水,
追尋你,棗園梨花的清香,
追尋你,南泥灣開荒的镢頭,
追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。
延河棗園南泥灣楊家?guī)X延安精神
追尋你,延河叮咚的流水,
追尋你,棗園梨花的清香,
追尋你,南泥灣開荒的镢頭,
追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。讀出“回憶”像翩翩歸來的燕子,
在追尋昔日的春光;
像茁壯成長的小樹,
在追尋雨露和太陽。迫切追尋你,延河叮咚的流水,
追尋你,棗園梨花的清香,
追尋你,南泥灣開荒的镢頭,
追尋你,楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。讀出“迫切”1各小組用自己喜歡的方式朗讀文章3-6小節(jié);2根據(jù)學(xué)習(xí)單的提示完成相關(guān)任務(wù);3每小組派出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。小組合作學(xué)習(xí)一排排高樓大廈像雨后春筍,
一件件家用電器滿目琳瑯;
我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,
卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?/p>
宇宙飛船探索太空的奧秘,
電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響;
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,
卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。匯報(bào)交流3、4小節(jié):一排排高樓大廈像雨后春筍,
一件件家用電器滿目琳瑯;
我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,
卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?/p>
宇宙飛船探索太空的奧秘,
電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響;
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,
卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。匯報(bào)交流3、4小節(jié):一排排高樓大廈像雨后春筍,
一件件家用電器滿目琳瑯;
我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,
卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?/p>
宇宙飛船探索太空的奧秘,
電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響;
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,
卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。匯報(bào)交流3、4小節(jié):一排排高樓大廈像雨后春筍,
一件件家用電器滿目琳瑯;
我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,
卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。宇宙飛船探索太空的奧秘,
電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響;我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,
卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。延安精神延安,你的精神燦爛輝煌!
一旦失去了你啊,
那就仿佛沒有了靈魂,
怎能向美好的未來展翅飛翔?
?。⊙影?,我把你追尋,
追尋信念,追尋金色的理想;
追尋溫暖,追尋明媚的春光;
追尋光明,追尋火紅的太陽!匯報(bào)交流5、6小節(jié):延安,你的精神燦爛輝煌!
一旦失去了你啊,
那就仿佛沒有了靈魂,
怎能向美好的未來展翅飛翔?怎能向美好的未來展翅飛翔?不能向美好的未來展翅飛翔。延安,你的精神燦爛輝煌!
一旦失去了你啊,
那就仿佛沒有了靈魂,
怎能向美好的未來展翅飛翔?讀出“需要”??!延安,我把你追尋,
追尋信念,追尋金色的理想;
追尋溫暖,追尋明媚的春光;
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