江蘇省鹽城市濱海縣2022-2023學年八年級下學期開學道德與法治試卷

2022-2023學年江蘇省鹽城市濱海縣八年級（下）開學道德與法治試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、單項選擇題（本大題共14小題，共28.0分）1.2022年8月21日，重慶市北倍區(qū)因高溫突發(fā)山火，道路崎嶇，消防車根本無法上山。危難之時，一支特殊的摩托車志愿者隊伍挺身而出，在四五十度的體感溫度下，他們用竹筐背著物資和消防人員一起沖向山火發(fā)生地。從個人與社會的關系角度來看，他們的行為彰顯了（）A.人的身份是在社會關系中確立 B.親近社會可以獲得他人認可

C.要放棄個人利益實現(xiàn)人生價值 D.社會的發(fā)展離不開個人努力2.“網(wǎng)課爆破”是一種伴隨著網(wǎng)絡課堂的興起出現(xiàn)的惡行，指不法人員侵入在線課堂、惡意擾亂教學秩序的不法行為。向“網(wǎng)課爆破”行為亮劍，守護網(wǎng)課安全，青少年應（）A.凈化網(wǎng)課環(huán)境，懲處違法行為 B.恪守網(wǎng)絡規(guī)則，珍惜學習機會

C.防止沉迷網(wǎng)絡，學會信息節(jié)食 D.選擇線下學習，堅決遠離網(wǎng)絡3.社會生活離不開規(guī)則，我們要重視并遵守規(guī)則。下列名言中符合題意的是（）A.不以規(guī)矩，不能成方圓 B.善學者盡其理，善行者究其難

C.人而無信，不知其可也 D.聰者聽于無聲，明者見于未形4.共情力是一種能設身處地體驗他人處境，從而理解他人的能力。據(jù)此，共情力的核心在于（）A.尊重他人，換位思考 B.講究禮儀，以禮待人

C.追求公平，守護正義 D.遵守道德，學會自律5.2022年末疫情形勢復雜，為了保障學生的身心健康，某市中小學選擇組織線上期末考試在沒有監(jiān)考老師的情況下，同學們秉持著自覺自律的原則，逐字審題、積極思考、完成答卷。同學們守住的是（）A.文明有禮、尊重他人的交往原則 B.服務社會、熱心公益的俠肝義膽

C.誠信做人、對己負責的美好品德 D.熱愛學習、濟世蒼生的廣闊胸懷6.如圖提供了17周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關信息。據(jù)此，可以推斷李某的違法行為是（）

A.私自離校，曠課逃學 B.撿到錢包，拒絕歸還

C.伙同他人，攔路搶劫 D.散布謠言，擾亂秩序7.下列對圖中男孩行為的評價，最貼切的是（）

A.平等待人，增進信任 B.關愛他人，溫暖社會

C.以理服人，語言文明 D.尊重他人，消除隔閡8.張老師在道德與法治課堂上開展“觀生活微點評”活動，下列同學點評正確的是（）A.小明：參與社區(qū)志愿服務活動——履行法定義務

B.小華：公共場所拒不佩戴口罩——自由不受限制

C.小紅：到處宣揚好友是小“陽”人——誠實守信，關愛他人

D.小強：為家人設計營養(yǎng)菜譜并下廚——熱愛勞動，承擔責任9.八年級（1）班小所同學在學習完八年級上冊教材進行了自主整理，其中你認為她整理的內(nèi)容前后匹配不正確的是（）A.維權合法權益的最后屏障——訴訟 B.總體國家安全觀的根本——人民安全

C.維系良好人際關系的前提——尊重 D.一個人的安身立命之本——誠實守信10.國家統(tǒng)計局公布的2022年上半年經(jīng)濟“成績單”：上半年GDP同比增長2.5%，1-2月份保持了較好增長，3月經(jīng)濟下行，4月急速下滑，5月邊際改善，6月主要指標企穩(wěn)回升，整個上半年呈“V字形”態(tài)勢。中國經(jīng)濟能頂住超預期壓力，保持恢復態(tài)勢，主要得益于（）A.國家努力穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、防風險

B.民主建設不斷推進，社會保障水平不斷提高

C.我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色

D.我國的發(fā)展面臨著更多的機遇，不存在挑戰(zhàn)11.王先生在某藥店買了一盒布洛芬，到家時他發(fā)現(xiàn)外包裝生產(chǎn)日期竟是三天以后?！笆俏掖┰搅诉€是藥品穿越了？”王先生擔心買到假藥不敢服用，只能自認倒霉。關于王先生的做法，下列觀點正確的是（）

①做到與人為善，有利于促進社會和諧

②不應忍氣吞聲，要敢于同違法者斗爭

③售賣假藥是違法行為，要承擔相應的法律責任

④應該善用法律，合法權益被侵害應當依法維權A.①② B.③④ C.②④ D.①③12.二十大代表劉秀祥，11歲時挑起家庭重擔，背母四處求學；大學畢業(yè)后，他放棄高薪回到大山，扎根鄉(xiāng)村基礎教育，立志做山村學子的“引路人”……他的事跡彰顯出了共產(chǎn)黨人為民服務、攻堅克難的責任與擔當。從他身上，我們可以汲取的道德養(yǎng)分有（）

①承擔責任是為了獲得更豐厚的物質(zhì)和精神回報

②因為他們勇于承擔責任，我們的生活才更溫暖

③只有人人承擔應盡的責任，才能構建和諧社會

④每個人首先要對他人負責，才能擔負時代重任A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.新疆帕米爾高原上，麥麥提努爾是家族里的第三代護邊員，他守護的區(qū)域好多地段是無人區(qū)。巡邊的路寒冷又漫長，他一走就是二十多年。如今，女兒也加入了護邊隊?！耙患宜拇恿κ剡叀钡氖论E表明（）

①國家利益與個人利益不會發(fā)生矛盾

②子女應該繼承父輩的職業(yè)

③他們積極履行維護國家安全的義務

④國家利益要依靠人民艱苦奮斗來實現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.濱?？h某校在全校開展“國家安全小衛(wèi)士”評比活動，七年級（1）班同學紛紛推薦小明同學，下列小明的行為可以作為推薦依據(jù)的是（）

①關注社會發(fā)展變化，遵守社會規(guī)則

②理性參與網(wǎng)絡生活，傳遞正面能量

③在網(wǎng)絡論壇發(fā)現(xiàn)有軍迷涉嫌泄露國家機密，及時舉報

④學習《反間諜法》，并號召同學一起參與反間諜工作A.①② B.②④ C.②③ D.③④第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共2小題，共22.0分）15.材料一：樂樂利用假期時間，拍攝一組照片，打算參加學校攝影作品評比。

(1)請從上述選項中選擇合適的選項為樂樂的主題照片命名，并從所選主題角度分享你的觀后感。

材料二：寒假期間，學校開展“小小志愿者”社會實踐活動。樂樂打算和同學們到敬老院為老人們義務拍照，并打掃衛(wèi)生，但同學小強覺得活動和自己無關，不愿參加。(2)請運用第三單元《勇?lián)鐣熑巍返南嚓P知識，勸說小強參加這項活動。16.一粒種子可以改變一個世界，一個品種可以造福一個民族！八年級（1）班同學圍繞著“種子”主題，開展探究與分享活動，請你參與完成相關任務。

【大國“糧”策】

2022年4月10日-13日，習近平總書記在海南考察，他首站便來到位于三亞的崖州灣種子實驗室。誰來養(yǎng)活中國，曾是昨天的難題，也是今后須臾不可松懈的重大課題。種源安全關系到國家安全，他強調(diào)：“種子是我國糧食安全的關鍵，只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全?！?/p>

(1)糧安天下，種鑄基石。有同學認為：“糧食安全是大事，全靠國家來維護”。請運用所學知識評析這一觀點。

【種子力量】

“人就像一粒種子，要做一粒好種子”。

“種子”經(jīng)歷一：1974年，李發(fā)安參軍入伍，他始終堅定理想信念，守護好祖國每寸山河，1984年他在戰(zhàn)斗中不幸觸雷炸斷右腿；

“種子”經(jīng)歷二：為了完成戰(zhàn)友韋云平生前囑托，李發(fā)安每年都輾轉到貴州看望其父母，用實際行動踐行著對戰(zhàn)友的諾言；

“種子”經(jīng)歷三：1986年退養(yǎng)后，李發(fā)安開了一家公益性“參軍餐館”，餐館收益用于祭掃英烈、資助犧牲戰(zhàn)友的父母、幫助生活困難的戰(zhàn)友，36年來，他累計資助善款40余萬元。同時他積極開展公益活動，把正能量傳遞到千家萬戶。

新時代的青少年要充分發(fā)揚“種子”精神，在黑暗潮濕的泥土中破土而生，與烈日為伍，與風雨并肩，以一往無前的奮斗姿態(tài)完成一顆種子的使命。(2)小種子，大能量。結合材料，運用所學知識談談作為小種子的青少年如何迸發(fā)出新時代的青春力量？

答案和解析1.【答案】D【解析】根據(jù)題干材料描述可知，這些志愿者的行為彰顯了社會的發(fā)展離不開個人努力，D符合題意；AB排除，題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)；C錯誤，實現(xiàn)人生價值不一定非得放棄個人利益。

故選：D。

本題考查個人與社會的關系。個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個人離不開社會。

仔細審題，聯(lián)系個人與社會的關系等知識作答。2.【答案】B【解析】守護網(wǎng)課安全，青少年應恪守網(wǎng)絡規(guī)則，珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務，B說法正確；A是國家有關部門的做法，應排除；C與守護網(wǎng)課安全無關，應排除；D錯誤，可以線上學習，要合理利用網(wǎng)絡。

故選：B。

本題考查遵守網(wǎng)絡規(guī)則。通過網(wǎng)絡表達意愿、行使話語權的前提是自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，依法行使權利。

把握遵守網(wǎng)絡規(guī)則的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。3.【答案】A【解析】分析可知，“不以規(guī)矩，不能成方圓”涉及社會規(guī)則的重要性，A符合題意；“善學者盡其理，善行者究其難”涉及善于學習和實踐，B不符合題意；“人而無信，不知其可也”涉及誠信，C不符合題意；“聰者聽于無聲，明者見于未形”意思是聰明的人能預見到事物發(fā)展的趨勢，D不符合題意。

故選：A。

本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序。

認真審題，把握規(guī)則與秩序知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。4.【答案】A【解析】結合題干材料內(nèi)容，共情力的核心在于尊重他人，換位思考，A符合題意；BCD排除，均不符合題意。

故選：A。

本題考查換位思考、與人為善。關心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。

仔細審題，聯(lián)系換位思考、與人為善的有關內(nèi)容作答。5.【答案】C【解析】根據(jù)題干描述可知，同學們守住的是誠信做人、對己負責的美好品德，C符合題意；ABD排除，題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。

故選：C。

本題考查誠信做人。不要輕易許諾，輕易許諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。踐約守信是我們誠實做人的核心。

仔細審題，聯(lián)系誠信做人的基本知識作答。6.【答案】C【解析】題干中，李某的行為違反了刑法，受到了刑罰的處罰，屬于犯罪行為。分析可知，伙同他人，搶劫財物具有嚴重的社會危害性，屬于犯罪行為，C正確；A屬于違紀行為，不符合題意；B屬于民事違法行為，不符合題意；D屬于行政違法行為，不符合題意。

故選：C。

本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔行政責任，民事違法行為要承擔民事責任，刑事違法行為要承擔刑事責任。

認真審題，把握違法行為及種類知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。7.【答案】B【解析】由題干中的圖畫內(nèi)容可知，小男孩扶老奶奶過馬路，體現(xiàn)了關愛他人，溫暖社會，B符合題意；ACD排除，題干沒有體現(xiàn)，不符合題意。

故選：B。

本題考查關愛他人。關愛他人的表現(xiàn)，在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

仔細審題，把握關愛他人的的相關內(nèi)容作答。8.【答案】D【解析】參與社區(qū)志愿服務活動是親社會行為，但并不是法定義務，A錯誤；公共場所拒不佩戴口罩，是錯誤的，自由是相對的，而不是絕對的，B錯誤；到處宣揚好友是小“陽”人，是不尊重他人的體現(xiàn)，C錯誤；為家人設計營養(yǎng)菜譜并下廚，體現(xiàn)了熱愛勞動，承擔責任，D正確。

故選：D。

本題考查政治常識。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。

本題屬基礎知識題，考查政治常識，根據(jù)教材所學，結合題意分析，選出正確答案。9.【答案】B【解析】維權合法權益的最后屏障——訴訟，維系良好人際關系的前提——尊重，一個人的安身立命之本——誠實守信，ACD正確，不符合題干要求；總體國家安全觀的根本——政治安全，B錯誤，符合題干要求。

故選：B。

本題考查政治常識。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。

本題考查政治常識。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。10.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識，中國經(jīng)濟能頂住超預期壓力，保持恢復態(tài)勢，主要得益于國家努力穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、防風險，A說法正確；BC說法不是主要原因，應排除；D錯誤，我國的發(fā)展面臨著更多的機遇，也存在挑戰(zhàn)。

故選：A。

本題考查謀求發(fā)展的必要性與措施。當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。

把握謀求發(fā)展的必要性與措施的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。11.【答案】C【解析】依據(jù)題干描述王先生的做法不應忍氣吞聲，要敢于同違法者斗爭，應該善用法律，合法權益被侵害應當依法維權，②④正確；①排除，他缺乏維權意識，不是與人為善；③排除，不符合題意。

故選：C。

本題考查的知識點是維護自身的合法權益。當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救助手段。當我們的合法權益受到不法侵害時，法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助。

如何正確行使權利為本題主要考查點，在識記維護自身的合法權益的基礎上，結合題意容易作答。12.【答案】C【解析】題干中指出劉秀祥，11歲時挑起家庭重擔，背母四處求學，大學畢業(yè)后，他放棄高薪回到大山，扎根鄉(xiāng)村基礎教育，立志做山村學子的“引路人”……他的事跡彰顯出了共產(chǎn)黨人為民服務、攻堅克難的責任與擔當。從他身上，我們可以知道因為他們勇于承擔責任，我們的生活才更溫暖，只有人人承擔應盡的責任，才能構建和諧社會，故②③正確；①錯誤，承擔責任不言代價與回報；④錯誤，每個人首先要對自己負責。

故選：C。

本題考查的知識點是承擔責任的回報與代價。積極承擔責任，不言代價與回報，據(jù)此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于承擔責任的回報與代價的知識，進行回答即可。13.【答案】D【解析】本題考查維護國家安全。“一家四代接力守邊”是以國家利益為重，積極維護國家安全和利益的高尚行為，這表明他們一家四代積極履行了維護國家安全的義務，也表明國家利益是要依靠人民艱苦奮斗來實現(xiàn)的，故③④正確；①錯誤，國家利益與個人利益在根本上一致，但有時也會發(fā)生矛盾；②說法過于絕對，故排除。故選D。14.【答案】D【解析】青少年既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展；分析可知，③④的做法符合題意；①②的做法與維護國家安全無關，均可排除。

故選：D。

本題考查維護國家安全。國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。

本題屬基礎知識題，考查維護國家安全，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。15.【答案】【小題1】選擇B“為勞動喝彩”。觀后感：辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎、勞動是幸福的源泉，人世間的美好夢想，今天美好生活，都是通過勞動實現(xiàn)的，勞動是人類生存和發(fā)展的基礎，中華民族素以勤勞智慧而聞名；國家成就是廣大人民群眾用誠實勞動換來的?！拘☆}2】①這是勇于承擔責任的表現(xiàn)，是奉獻和服務社會的行為，也是關愛他人的行為。②在我們的周圍有許許多多履行社會責任卻不計