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文檔簡介
長征勝利萬歲2019部編版選擇性必修上第一單元鑒賞本文運用場面描寫,體會表達效果及作品中洋溢的革命熱情。
了解文體知識,走近作者,并了解長征的背景。
學習綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式的寫法。
通讀文章,明確線索,梳理文章內容。聯(lián)系當代生活,體會長征精神的內核,探討長征精神的現(xiàn)實意義。
學習目標學習目標教學活動一
:重走漫漫長征路
熔鑄鐵血長征魂七律長征
毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。教學活動二
:傳奇上將楊成武
鞠躬盡瘁公仆心
1.作者簡介——楊成武中共的優(yōu)秀黨員,共產主義戰(zhàn)士無產階級革命家、軍事家。福建省長汀縣客家人,汀州驕子晚年回憶錄,有《憶長征》《敵后抗戰(zhàn)》《冀中平原的地道斗爭》《反攻進攻曲》《戰(zhàn)華北》等。13241928年加入中國共產主義青年團走上革命道路。1929年1月參加了閩西古城地方武裝暴動并加入中國工農紅軍。1930年3月,編入中國工農紅軍第四軍第三縱隊,同年加入中國共產黨。1931年起參加中央蘇區(qū)歷次反“圍剿”和贛州、漳州、南雄水口等重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗。1934年10月隨紅軍第一方面軍主力長征,多次率部擔任前衛(wèi),在強渡烏江、搶占婁山關、飛奪瀘定橋、攻破天險臘子口等重要戰(zhàn)斗中屢立戰(zhàn)功。為中華人民共和國的成立立下了不朽功勛。曾任中國人民解放軍副總參謀長全國政協(xié)副主席。1955年被授予上將軍銜。1988年獲一級紅星勛章。2004年,在北京逝世。3214562.了解文體——回憶錄一種是關于一系列事件的記錄,通常由參加者所寫而不像歷史那樣拘于形式和完備。另一種一種自傳體描述,其口吻常閑逸而親切、注意的焦點通常在作者所知的人物、事件或時代上。:概念特點真實、廣泛、突出。分類親筆回憶錄、口述回憶錄原則"三親":親聞,親見,親歷,是為第一手資料;教學活動三
:研讀不朽文章
體悟長征精神1.整體感知,梳理課文概述本文的主要內容找出文章線索理清本文的結構思路通讀課文(1)文章記敘事件的線索是什么?有什么好處?時間使文章脈絡清晰,符合回憶錄問題的一般要求,也符合讀者的認知習慣,有利于讀者閱讀。(2)說說本文寫了哪些事件。先寫紅四團到達吳起鎮(zhèn)再寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗然后寫中央召開全軍干部會議毛澤東同志宣布長征勝利。結構層次抵達吳起鎮(zhèn)。在毛主席的指揮下,殲滅了蔣介石派來“追剿”的二馬騎兵。消滅千佛山的一股反動民團。離開吳起鎮(zhèn),前往陜北甘泉,中央紅軍與紅二十五二十七軍勝利會師。補敘參加召開的全軍干部會議途中、會場環(huán)境、會上的講話,以及感受。第三部分(21)第四部分(22)第五部分(23—46)第二部分(9—20)第一部分(1一8)長征勝利萬歲勝利到達吳起鎮(zhèn)殲滅二馬騎兵戰(zhàn)役消滅反動民團全軍干部會議粉碎蔣介石“追剿”計劃吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗路遇小平同志毛主席的講話長征勝利萬歲勝利到達吳起鎮(zhèn)殲滅二馬騎兵戰(zhàn)役消滅反動民團全軍干部會議粉碎蔣介石“追剿”計劃吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗路遇小平同志找出本文中你喜歡的句子,分析句子中蘊含的情感2.深切體悟本文蘊含的情感句子例舉這里是用到移情和擬人的手法,寫吳起鎮(zhèn)歡迎我們,實際是在寫戰(zhàn)士們到達吳起鎮(zhèn)的喜悅之情。①吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們。本句重在煉字,“吼叫”用擬人的手法,形象生動的寫出交戰(zhàn)的激烈、場面的壯烈;兩個“一齊”交代了戰(zhàn)士們士氣振奮、上下一心的戰(zhàn)斗熱情。②剎時間,兩邊山溝里的輕、重武器,一齊吼叫起來,兩廂伏兵一齊殺了出來。明確通過“天降大雪”與“心里始終覺得熱乎乎的”的對比,反襯出將士們的革命熱情與戰(zhàn)爭勝利后的喜悅,突出了飽滿的激情和高昂的士氣。③雖然那天天降大雪,我們仍穿著單衣,但情緒很高,心里始終覺得熱乎乎的。問題探究本句用擬人的手法,寫出了會后自己的激情和喜悅的心情,更富趣味性。④這時太陽在天空露出了笑臉。3.人物形象分析本文文中人物形象非常鮮明,找一找。并想一想作者是如何刻畫這一形象特點的?鄧小平一個愛護戰(zhàn)士、平易近人的首長。語言描寫:來刻畫人物,從鄧小平同志與“我”的交談中可以看出鄧小平同志對戰(zhàn)士們的關心和愛護。“小鬼”這一親昵的稱呼,更拉近了鄧小平同志與戰(zhàn)士們之間的關系,顯得他尤為平易近人。動作描寫:“小平同志與我們熱烈握手”寫出了鄧小平同志絲毫沒有首長架子。②這篇文章展示了紅軍戰(zhàn)士們怎樣的形象特點?明確文章通過描寫紅軍戰(zhàn)士們殲滅敵人的追剿騎兵團,刻畫了紅軍戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn)、有勇有謀的形象;通過描寫紅軍戰(zhàn)士們消滅反動集團,刻畫了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)槿嗣穹?、熱愛人民的形象;通過描寫紅軍戰(zhàn)士們見到區(qū)蘇維埃政府的牌子時感到親切,刻畫了紅軍戰(zhàn)士們熱愛中國共產黨的形象;通過對長征過程的描述,刻畫了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險阻、勇往直前、不屈不撓、自強不息的形象。4.長征精神一群人的大愛樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義革命英雄主義亦以天下人為念四渡赤水河巧渡金沙江弘揚長征精神,熔鑄中國之魂萬水千山只等閑勇往直前、無堅不催的精神4.技巧點撥鼠標點擊這里,輸入您的文本文字,更改文字的顏色或者大小屬性。簡介試分析本文的藝術手法。(一)正面描寫1.場面描寫:如紅四團到達吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去”,描寫了歡樂熱烈的場面。2.動作描寫:如紅四團到達吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫”“沖”“跑”的動作描寫;“我們互相祝賀,互訴衷腸”。3.心理描寫:如“我們都很高興”,“我們越聽越激動,越聽越高興”,直接寫出了戰(zhàn)士們的情感和心情。4.細節(jié)描寫:如“毛主席說到這里略略停頓了一下”,“他扳著手指說……”等,寫出了在這一重大歷史時刻,每一個細節(jié)都不想錯過的高度集中。5.語言描寫:如與鄧小平同志的對話,以及毛主席的宣講。(二)側面描寫如“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光”,“燦爛的陽光”側面烘托出指戰(zhàn)員喜悅的心情。課堂總結這篇文章以長征為背景,主要記敘了紅軍在吳起鎮(zhèn)殲滅敵人追兵并消滅反動民團后前往陜北甘泉,最終勝利會師的故事;并回憶了在吳起鎮(zhèn)附近召開的中共全軍干部會議。本文描寫了紅軍長征的艱難,長征勝利的來之不易,表達了作者對長征勝利的喜悅與自豪之情,以及對革命勝利的信心。紅軍長征
本文是回憶錄,以時間順序為線索組織材料,記敘了紅軍到達吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、召開全軍干部會議總結長征的意義宣布長征的勝利等事件。
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