幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案范本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班?感恩節(jié)活動(dòng)?方案范本?目標(biāo)：1?、了解感恩?節(jié)的來(lái)歷，?知道感恩節(jié)?是表達(dá)謝意?的日子。?2、知道感?恩節(jié)的特色?食物與象征?物。3、?享受感恩節(jié)?的慶?；顒?dòng)?。4、通?過(guò)為他人做?事、送感恩?卡等感恩行?動(dòng)體驗(yàn)感恩?的美好。?活動(dòng)策劃：?1、感謝?信：全園發(fā)?放感恩信，?告訴家長(zhǎng)感?恩節(jié)來(lái)臨、?我們要做什?么、以及對(duì)?家長(zhǎng)的感謝?。2、大?廳：a.制?作大火雞，?標(biāo)識(shí)語(yǔ)：h?appyt?hanks?givin?gday感?恩節(jié)快樂(lè);?b.擺放每?班制作的小?人(風(fēng)格各?異，幼兒參?與，和幼兒?一樣高，站?立起來(lái))(?各班負(fù)責(zé))?3、班級(jí)?：a.各?班級(jí)制作感?恩節(jié)海報(bào)貼?到醒目處?b.裝飾班?級(jí)環(huán)境，如?手印火雞、?爆米花吊飾?、羽毛等?c.感恩節(jié)?的相關(guān)教育?，如感恩節(jié)?故事欣賞、?感恩節(jié)標(biāo)志?性詞匯學(xué)習(xí)?d.制作?感恩賀卡?4、感恩周?：a.每?天的晨間接?待老師化裝?成印第安人?B.感恩?行動(dòng)：周一?寶貝為您捶?捶背;周二?寶貝為您洗?洗腳;周三?寶貝給您端?杯水;周四?寶貝送您一?個(gè)吻;周五?寶貝秀一下?。當(dāng)天活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?：a.全?體師幼學(xué)習(xí)?《感恩的心?》手語(yǔ)表演?。b.請(qǐng)?家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)?備水果小吃?以及一串爆?米花項(xiàng)鏈。?c.準(zhǔn)備?暖場(chǎng)音樂(lè)以?及____?音樂(lè)，主持?詞。d.?制作___?_標(biāo)志，并?準(zhǔn)備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。?e.班級(jí)?的其他兩位?老師負(fù)責(zé)將?孩子們帶來(lái)?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個(gè)桌子?，包裝拆開(kāi)?、切成適宜?大小)，保?證衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽、紙?杯、紙巾等?。教育幼兒?學(xué)會(huì)謙讓、?適量品嘗。?F.告知?食堂做少許?小點(diǎn)心用于?當(dāng)日品餐活?動(dòng)?；顒?dòng)?結(jié)束：1?、感恩節(jié)活?動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)?站。2、?每班精彩照?片發(fā)至班級(jí)?博客與家長(zhǎng)?共享。3?、幼兒制作?的感恩賀卡?送給家長(zhǎng),?并且把感謝?表達(dá)出來(lái)(?說(shuō)、親、抱?等形勢(shì))。?4、幼兒?寫(xiě)口述日記?講述感恩節(jié)?的過(guò)程與收?獲。5、?教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)?束了，但是?我們要一直?擁有一顆感?恩的心，去?關(guān)注身邊所?有的美好、?所有應(yīng)該感?謝的事物和?人們，做一?個(gè)懂得說(shuō)謝?謝、知道表?達(dá)感恩的人?。讓我們和?孩子們天天?過(guò)感恩節(jié)吧?!幼兒園?小班感恩節(jié)?活動(dòng)方案范?本（二）?一、大活動(dòng)?目標(biāo)將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田二、?大活動(dòng)名稱?“感恩你?我，真情成?長(zhǎng)”三、?活動(dòng)安排：?開(kāi)幕式：?____月?____日?主題活動(dòng)?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日四、?階段性工作?安排：一?、大展板的?制作，__?__號(hào)前完?成;1、?小班級(jí)部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報(bào))的制?作。各級(jí)?部將各自活?動(dòng)的具體安?排(必須寫(xiě)?清活動(dòng)名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫(xiě)在2k?的鉛畫(huà)紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。二?、開(kāi)幕式及?準(zhǔn)備分工;?1、時(shí)間?安排開(kāi)幕?式將按照大?、中、小的?順序進(jìn)行，?時(shí)間安排如?下：大班?：15：0?0-15：?15中班?：15：2?5-15：?40小班?：15：5?0-16：?052、?家長(zhǎng)宣傳工?作到位3?、主持人?各級(jí)部推選?一名能渲染?氣氛的主持?人介紹本級(jí)?部活動(dòng)的目?標(biāo)、內(nèi)容安?排及家長(zhǎng)配?合。4、?開(kāi)場(chǎng)方式?各級(jí)部設(shè)計(jì)?一個(gè)感性的?開(kāi)場(chǎng)方式，?要能夠讓家?長(zhǎng)了解我們?活動(dòng)的意義?并支持我們?的活動(dòng)，時(shí)?間控制在_?___分鐘?之內(nèi)。(?如：大班可?以用手語(yǔ)表?演“感恩的?心”作為開(kāi)?場(chǎng)，中班可?以排練一個(gè)?簡(jiǎn)短的表現(xiàn)?同伴間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂(lè)?游戲“小烏?鴉愛(ài)媽媽”?作為開(kāi)場(chǎng)。?)5、各?級(jí)部所需音?樂(lè)由自己年?級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?;6、開(kāi)?幕式過(guò)程資?料的拍攝與?收集，活動(dòng)?新聞及時(shí)上?傳由大班級(jí)?部負(fù)責(zé)。?7、過(guò)程設(shè)?計(jì)：上午?活動(dòng)：(8?：30)?1、主持人?宣布活動(dòng)開(kāi)?幕(陳霞)?2、園長(zhǎng)?致開(kāi)幕詞?3、大班教?師手語(yǔ)表演?《感恩的心?》4、全?體表演《幸?福拍手歌》?(錢(qián)婷婷領(lǐng)?)下午活?動(dòng)：1、?大班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)2、?中班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)3、?小班表演，?主持人向家?長(zhǎng)介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及?安排。(主?持人自己級(jí)?部推薦及安?排)三、?中班級(jí)部準(zhǔn)?備好去孤兒?院的相關(guān)事?宜。1、?家長(zhǎng)宣傳工?作到位。?2、聯(lián)系孤?兒院、車(chē)子?;標(biāo)語(yǔ)的打?印、橫幅的?制作。3?、領(lǐng)好幼兒?園園旗、園?服、園帽。?4、慰問(wèn)?禮品的準(zhǔn)備?。5、幼?兒安全教育?、禮貌教育?。6、過(guò)?程資料的拍?攝與收集。?7、活動(dòng)?新聞及時(shí)上?傳。幼兒?園小班感恩?節(jié)活動(dòng)方案?范本（三）?目標(biāo)：?1.促進(jìn)家?庭和睦，完?善人際關(guān)系?。2.了?解愛(ài)媽媽，?愛(ài)長(zhǎng)輩的美?好情操。?具體要求學(xué)?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報(bào)和?施恩不圖報(bào)?的道理，即?有報(bào)恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應(yīng)該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;難?點(diǎn)：理解?故事內(nèi)容并?了解感恩媽?媽的愛(ài)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?小動(dòng)物頭飾?、音樂(lè)CD??；顒?dòng)過(guò)?程:一、?開(kāi)始部分：?(音樂(lè)響?起)教師講?故事《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?二、基本?部分：1?.有感情的?復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒感?受故事的含?義。2.?啟發(fā)提問(wèn)?提問(wèn)：故事?里面都有誰(shuí)??幼兒：?小烏鴉、烏?鴉媽媽、小?燕子、小喜?鵲。提問(wèn)?：烏鴉媽媽?為什么不自?己捉蟲(chóng)子吃??小燕子和?小喜鵲說(shuō)什?么了?幼?兒：烏鴉媽?媽因?yàn)樯?烏鴉得病了?。小燕子和?小喜鵲說(shuō)烏?鴉媽媽?xiě)小?提問(wèn)：那?你們覺(jué)得烏?鴉媽媽?xiě)袉??幼兒：?不懶。提?問(wèn)：小燕子?和小喜鵲最?后知道事情?的真相了嗎??小烏鴉是?個(gè)好孩子嗎??幼兒：?知道了。小?烏鴉是個(gè)好?孩子，他愛(ài)?媽媽。引?導(dǎo)幼兒大膽?發(fā)言，加深?幼兒對(duì)故事?的印象。?三、和幼兒?討論'我的?媽媽'四?、結(jié)束部分?(老師用最?樸實(shí)的語(yǔ)言?總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)?我們的愛(ài))?孩子們是?媽媽將我們?帶到這個(gè)美?麗的世界，?是媽媽和爸?爸給了我們?美麗的衣服?和好吃的飯?菜。在我們?摔倒是是他?們將我們扶?起，當(dāng)我們?生病時(shí)使他?們將我們照?顧，所以我?們要記住爸?爸媽媽的愛(ài)?并感謝爸爸?媽媽。五?、家庭作業(yè)?(請(qǐng)家長(zhǎng)輔?助)1.?回家認(rèn)真吃?媽媽做的飯?菜不挑食、?2.幫媽?媽爸爸捶背?。六、家?園互動(dòng)給?爸爸媽媽做?禮物，送禮?物給爸爸媽?媽。表達(dá)對(duì)?爸爸媽媽的?感恩之情。?幼兒園小?班感恩節(jié)活?動(dòng)方案范本?（四）活?動(dòng)目的：通?過(guò)組織家長(zhǎng)?與孩子共同?參與活動(dòng)，?為家長(zhǎng)打開(kāi)?一扇了解孩?子的門(mén)，讓?孩子走認(rèn)一?條體會(huì)父母?的路，增進(jìn)?相互了解和?關(guān)心。輔?導(dǎo)的重點(diǎn)和?難點(diǎn)：組織?歡樂(lè)、活潑?的游戲活動(dòng)?促進(jìn)家長(zhǎng)與?孩子的溝通??；顒?dòng)形?式：游戲、?交流體會(huì)。?活動(dòng)時(shí)間?：大約__?__分鐘。?輔導(dǎo)班級(jí)?：低年級(jí)?場(chǎng)地安排：?課室、椅子?圍成同心的?兩圈。家長(zhǎng)?坐外圈椅子?，孩子坐對(duì)?應(yīng)的內(nèi)圈椅?子。輔導(dǎo)過(guò)?程一、開(kāi)?場(chǎng)引入齊?唱《螢火蟲(chóng)?》，一邊揮?舞手中的熒?光棒。(_?___分鐘?)活動(dòng)介?紹：各位家?長(zhǎng)朋友和小?朋友們，大?家晚上好。?今天邀請(qǐng)各?位來(lái)學(xué)校共?同參與這個(gè)?班級(jí)活動(dòng)，?是希望在家?長(zhǎng)和孩子之?間架起一座?橋梁，讓父?母跳出家庭?以外去了解?孩子，也讓?孩子學(xué)會(huì)體?會(huì)父母的養(yǎng)?育之恩、愛(ài)?護(hù)之情。感?謝各位的光?臨，希望你?們過(guò)得愉快?。讓孩子們?用自己的方?式介紹自己?，介紹自己?的父母。?二、游戲：?找父母(_?___分鐘?)游戲規(guī)?則：選出_?___對(duì)父?母和孩子，?孩子戴上眼?灶，父母坐?在椅子上，?孩子通過(guò)摸?臉和胳膊，?辨認(rèn)出自己?的父母。找?對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小?紅花。交?流：孩子們?是怎樣辨認(rèn)?出自己的父?母的?尋找?什么特征??三、談話?活動(dòng)?我的孩子真?聰明(__?__分鐘)?爸爸媽媽?一夸孩子的?優(yōu)點(diǎn)，可以?說(shuō)一個(gè)例子?，可以讓孩?子展示一項(xiàng)?才藝。針對(duì)?孩子的缺點(diǎn)?和不足，給?孩子一份鼓?勵(lì)。四、?談話交流-?爸?爸媽媽真好?(一)向?孩子提問(wèn)?(1)、你?最喜歡的人?是哪幾個(gè)??(2)、?你知道爸爸?媽媽的生日?嗎?他們喜?歡吃什么??(3)、?你做得好或?者考試__?__分時(shí)，?爸爸媽媽是?怎樣表?yè)P(yáng)你?的?(二?)、游戲-?默契?考驗(yàn)1、?爸爸媽媽猜?猜看(__?__分鐘)?游戲規(guī)則?：展示孩子?繪畫(huà)的全家?福，讓爸爸?媽媽猜出哪?些是自己孩?子畫(huà)的。請(qǐng)?父母說(shuō)說(shuō)是?怎樣猜到的?。2、看?誰(shuí)接得多(?____分?鐘)游戲?規(guī)則：選舉?__