勞動節(jié)主題活動方案范文（5篇）

第9頁共9頁勞動節(jié)主題?活動方案范?文一、指?導(dǎo)思想勞?動是生活的?基礎(chǔ)，是幸?福的源泉，?也是每個人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領(lǐng)巾愛?勞動”為主?題的系列活?動，讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?，將“勞動?最光榮”這?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每位少先隊?員的實際行?動中，通過?在學(xué)校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)少先隊?員積極勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，并?能珍惜他人?的勞動成果?。二、活?動主題紅?領(lǐng)巾愛勞動?三、活動?時間20?____年?____月?____日?—20__?__年__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?低年級(?____年?級)：1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除;2?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的餐桌上沒?有一粒剩飯?(菜);?3、學(xué)會自?己穿衣服;?4、學(xué)會?自己整理書?包;5、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。(?將勞動的場?景拍成照片?，每班上交?兩份。)?中年級(_?___年級?)：1、?知道___?_個全國勞?模的名字和?他們的事跡?;2、清?理自己的“?小天地”(?鋪床、疊被?子、整理書?桌、打掃自?己的房間等?);3、?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等;4?、做一份“?勞動最光榮?”手抄報，?每班上交五?份;5、?在父母的協(xié)?助下，會蒸?米飯，學(xué)會?做一道菜等?。(將勞動?成果拍成照?片，每班上?交兩份。)?高年級(?____年?級)：1?、知道__?__個全國?勞模的名字?和他們的事?跡，積累到?積累簿上;?2、清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?;3、“?我和媽媽換?一天崗”，?做一天媽媽?每天要做的?家務(wù)活，體?驗勞動的甘?苦;4、?做一份“勞?動最光榮”?手抄報，每?班上交五份?;5、寫?一篇“以勞?動者是最光?榮的”為主?題的文章，?B5稿紙每?班上交五份?。勞動節(jié)?主題活動方?案范文（二?）一、時?間___?_月___?_日下午2?：30二?、地點(diǎn)小?學(xué)三、活?動項目1?、男子定位?投籃裁判?：每人每?輪投5?；@?球，每投中?一粒球，獎?給一塊雕牌?透明皂。?2、男子、?女子定位投?鐵環(huán)裁判?：每人每?輪投___?_個鐵環(huán)，?每投中一環(huán)?，獎給相應(yīng)?獎品。3?、女子夾珠?子比賽裁?判：1、?分組進(jìn)行，?每組___?_人，每輪?比賽時間_?___分鐘?;2、每?組按夾珠子?量分：一?等獎___?_人，獎給?洗發(fā)水一瓶?;二等獎?____人?，獎給雕牌?香皂一塊;?三等獎_?___人，?獎給雕牌透?明皂一塊。?四、趣味?游戲1、?背靠背夾氣?球比賽，走?____米?往還的距離?。2、各?校選派兩隊?參賽;3?、按速度分?：一等獎?____隊?，獎給獎給?洗發(fā)水一瓶?;二等獎?____隊?，獎給雕牌?香皂一塊;?三等獎_?___隊，?獎給雕牌透?明皂一塊。?五、其他?1、所有?參加活動的?教職工將獲?得一份紀(jì)念?品;2、?活動結(jié)束后?蘆山小學(xué)宴?請參加活動?的全體教職?工。勞動?節(jié)主題活動?方案范文（?三）一、?活動時間?本月“公民?義務(wù)勞動日?”提前到_?___月_?___日上?午。二、?參與單位?各村、社區(qū)?，所屬企事?業(yè)單位。?三、主要內(nèi)?容1、清?理積存垃圾?。對積存的?生活垃圾和?建筑垃圾進(jìn)?行清理，重?點(diǎn)是城郊結(jié)?合部、背街?小巷、建筑?工地、各類?道路兩側(cè)、?河池溝渠旁?(內(nèi))積存?的垃圾。?2、清理堆?積雜物。對?堆放在公共?空地、房前?屋后、公共?走廊、樓(?屋)頂平臺?等處的各類?雜物進(jìn)行清?理。3、?清理綠化帶?。對綠化帶?內(nèi)存在的垃?圾以及已死?樹木、干枯?樹枝和危及?供電、通訊?線路及行人?安全的危樹?危枝進(jìn)行清?理、補(bǔ)種。?4、清理?亂貼亂掛。?對各類建筑?物內(nèi)外、停?車站牌、電?線桿上亂寫?亂畫、亂貼?亂掛、破舊?污損的各類?廣告、標(biāo)牌?進(jìn)行清理。?四、工作?要求1、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)。各村、?社區(qū)要落實?具體負(fù)責(zé)這?次大行動的?領(lǐng)導(dǎo)和其他?工作班子人?員，圍繞“?迎動漫、慶?五一”這個?主題，認(rèn)真?開展環(huán)境衛(wèi)?生問題排查?，制定本村?、社區(qū)的行?動方案，廣?泛發(fā)動干部?、黨團(tuán)員、?村(居)民?代表積極參?加清潔大行?動，抓好影?響城鄉(xiāng)環(huán)境?面貌重點(diǎn)、?難點(diǎn)問題的?整治，同時?要廣泛發(fā)動?轄區(qū)內(nèi)各單?位開展本單?位的清潔大?行動。領(lǐng)導(dǎo)?參加的清潔?行動由街道?清潔辦組織?(具體方案?另發(fā))。?2、加強(qiáng)監(jiān)?督檢查。街?道清潔辦負(fù)?責(zé)這次清潔?大行動的牽?頭實施工作?，并負(fù)責(zé)對?各村、社區(qū)?組織開展清?潔城鄉(xiāng)大行?動的情況進(jìn)?行監(jiān)督檢查?。3、加?強(qiáng)長效管理?。各村、社?區(qū)要以這次?“迎動漫慶?五一，清潔?城鄉(xiāng)大行動?”為契機(jī)，?及時分析在?實施“最清?潔城鄉(xiāng)”工?程過程中存?在的問題，?總結(jié)經(jīng)驗，?進(jìn)一步完善?環(huán)境衛(wèi)生長?效管理措施?，切實鞏固?工作成果。?要及時做好?開展清潔大?行動的項目?、內(nèi)容、效?果和參加人?員的統(tǒng)計工?作，以村、?社區(qū)為單位?，于___?_月___?_日下午_?___時前?將活動開展?情況以統(tǒng)計?表形式報送?街道清潔辦?。勞動節(jié)?主題活動方?案范文（四?）活動目?的：認(rèn)知?目標(biāo)：使學(xué)?生認(rèn)識到?jīng)]?有勞動，人?類就無法生?存，社會就?不能發(fā)展的?道理，幫助?學(xué)生樹立“?勞動最光榮?”的觀念。?技能目標(biāo)?：培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立生活的?自立，并掌?握一些最基?本的知識和?技能。情?感目標(biāo);使?學(xué)生體會到?爸爸媽媽勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩。活動?準(zhǔn)備：小?品、舞蹈、?勞動技能競?賽等?；?動過程出?旗儀式一?、整隊集合?，各小組清?點(diǎn)人數(shù)、征?求輔導(dǎo)員意?見、中隊長?宣布開始?二、出旗、?敬隊禮三?、齊唱隊歌?活動內(nèi)容?在《勞動?最光榮》樂?曲聲中，主?持人走上講?臺。主持?人：《勞動?最光榮》主?題隊會現(xiàn)在?開始!請聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學(xué)聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務(wù)?活，確實很?辛苦。作為?子女，我們?應(yīng)該怎樣幫?助媽媽呢??同學(xué)甲：?我們應(yīng)幫媽?媽整理房間?。同學(xué)乙?：我們應(yīng)幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學(xué)丙：我?們應(yīng)幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會，一?定很高興，?大家說是嗎??全班同?學(xué)(齊)：?是!主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說到?做到。全?班同學(xué)(齊?)：對，說?到做到。?主持人：下?面我們看個?小品，看看?小品中的這?位同學(xué)是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學(xué)熱烈鼓?掌。主持?人：大家報?以熱烈的掌?聲，說明小?品中的這位?同學(xué)做法很?正確。我們?要向她學(xué)習(xí)?，做個愛勞?動的孩子。?下面請看舞?蹈《勞動最?有滋味》。?學(xué)生表演?舞蹈。主?持人：誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動者的?故事?學(xué)?生上臺講故?事。主持?人：勞動創(chuàng)?造了世界，?勞動創(chuàng)造了?物質(zhì)財富，?勞動創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動?是幸福之文??！惶m克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的。—高?爾基勞動?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來我們進(jìn)?行勞動技能?進(jìn)賽?，F(xiàn)在?請組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時間內(nèi)?完成項目。?以計時的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時間。(?3)遵守賽?場紀(jì)律。?文體委員：?(舉起第一?個競賽項目?牌)快速?穿衣文體?委員：各小?隊選手上臺?，把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準(zhǔn)?備。完成時?間;___?_分鐘計?時員：(吹?哨)“嘟—?(時間到)?”(參賽?隊員緊張地?穿衣、褲、?襪、鞋……?)計時員?：(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?裁判評定，?宣布第一名?名單。(?接下來按同?樣的步驟進(jìn)?行“釘鈕扣?和擺用品”?的比賽)?主持人：現(xiàn)?在給獲獎?wù)?發(fā)獎。(奏?頒獎曲)?主持人：通?過比賽，可?以看出獲獎?同學(xué)動作非?常熟練，說?明他們平時?經(jīng)常做家務(wù)?活。他們既?幫助了爸爸?，媽媽，同?時自己又學(xué)?會了許多本?領(lǐng)。動作不?熟練的同學(xué)?，還需加倍?努力。同學(xué)?們，原我們?把勤巧精神?發(fā)揚(yáng)下去，?在勞動中接?受鍛煉，成?為生活的小?能手，成為?父母的畫稿?幫手。今?天的活動到?此結(jié)束。?退旗儀式?一、呼號。?(輔導(dǎo)員：?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗!?隊員：時刻?準(zhǔn)備著!?二、退旗。?三、宣布?活動結(jié)束。?勞動節(jié)主?題活動方案?范文（五）?活動目標(biāo)?：1.讓?幼兒進(jìn)一步?知道勞動節(jié)?的真正意義?，知道勞動?節(jié)的由來。?2.讓孩?子們在“勞?動真快樂”?主題中親身?體驗到“以?辛勤勞動為?榮”，過一?個有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛勞動?者，珍惜勞?動成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗?師幼、__?__互動帶?來的快樂。?5.了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動。6.?體驗明顯的?季節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備?：歌曲磁?帶、抹布、?塑料盆、噴?壺、照相機(jī)?活動過程?：一、談?話活動：使?幼兒了解有?關(guān)“五一勞?動節(jié)”的基?本知識。?“五一勞動?節(jié)”是誰的?節(jié)日?(所?有勞動人民?，如我們的?爸爸媽媽、?醫(yī)生、教師?、警察、營?業(yè)員、工人?、農(nóng)民..?)?那它是怎么?來的呢??二、學(xué)唱歌?曲及看教育?片教師教?孩子們學(xué)唱?歌曲《勞動?最光榮》，?并觀看全國?優(yōu)秀勞動者?宣傳教育片?，讓幼兒深?知勞動是最?光榮的事情?，潛移默化?的培養(yǎng)幼兒?的勞動意識?。三、開?展一系列的?活動帶領(lǐng)?幼兒把自己?的小衣服