幼兒園大班體育活動(dòng)方案案模板（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案模板?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒初步掌握?肩上揮臂投?準(zhǔn)的基本方?法，鍛煉其?手臂力量。?2、激發(fā)?幼兒對(duì)投擲?活動(dòng)的興趣?，培養(yǎng)幼兒?勇于嘗試的?精神。3?、調(diào)動(dòng)幼兒?在體育游戲?活動(dòng)中的主?動(dòng)性和積極?性，增強(qiáng)幼?兒的目測(cè)力?和動(dòng)作的準(zhǔn)?確性。活?動(dòng)準(zhǔn)備：錄?音機(jī)、磁帶?、投擲物、?標(biāo)靶若干、?場(chǎng)地布置如?圖?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、開始部分?。1、教?師帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地，排成四?路縱隊(duì)。?2、準(zhǔn)備操?練習(xí)：要求?幼兒能與音?樂(lè)節(jié)奏合拍?、有力、到?位、有精神?。二、基?本部分。?1、投遠(yuǎn)活?動(dòng)。①幼?兒自由玩紙?飛機(jī)，讓幼?兒嘗試投遠(yuǎn)?的方法。?②請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)、做做，?怎樣使紙飛?機(jī)飛得遠(yuǎn)。?③在幼兒?感知的基礎(chǔ)?上，教師講?解動(dòng)作要領(lǐng)?并示范：手?臂彎曲在肩?上，兩腳前?后分開放，?身體后仰，?用力蹬地頭?向前方。?④幼兒集體?徒手練習(xí)3?—____?次，教師注?意觀察加強(qiáng)?個(gè)別指導(dǎo)。?⑤請(qǐng)幼兒?按的投擲方?法練習(xí)投紙?飛機(jī)。2?、投準(zhǔn)活動(dòng)?。①教師?啟發(fā)談話：?小朋友學(xué)會(huì)?了正確的投?擲方法，那?么怎樣能投?得準(zhǔn)呢??讓幼兒到師?生共同布置?的幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案模?板（二）?主要可練習(xí)?的動(dòng)作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結(jié)合上肢?及軀體動(dòng)作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽我指揮;?我要慢慢長(zhǎng)?大;看誰(shuí)做?的像;寫個(gè)?字你認(rèn)認(rèn);?跨下抓棒;?大家一起來(lái)?幫忙;踩石?過(guò)河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來(lái)?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動(dòng);小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過(guò);?一個(gè)跟著?一個(gè)走;?聽信號(hào)向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動(dòng)物或人物?走的姿勢(shì);?短途遠(yuǎn)足等?。中班：?聽信號(hào)有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對(duì)一整齊?地走;聽信?號(hào)變速或變?換方向走;?較長(zhǎng)距離?的遠(yuǎn)足等。?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案模板?（三）1?、游戲：火?炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標(biāo)：?1、發(fā)展?幼兒的動(dòng)作?協(xié)調(diào)性和靈?敏度。2?、在地圖上?快速指認(rèn)首?都北京。?游戲材料：?火炬、平衡?木、山洞、?跨欄器械、?小紅旗游戲?玩法：幼兒?手拿“火炬?”，依次越?過(guò)平衡木，?跨過(guò)欄，鉆?過(guò)山洞，在?地圖上找到?首都北京插?上五星紅旗?，最先完成?的幼兒為嬴?者。2、?游戲：拼五?環(huán)游戲目標(biāo)?：1、練?習(xí)迅速套圈?2、培養(yǎng)合?作與競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)游戲材?料：五環(huán)?游戲玩法：?五人一組，?每組五個(gè)不?同顏色的呼?啦圈，分別?放在第一幼?兒旁邊，口?令后，第一?幼兒手拿起?一個(gè)圈，從?頭套下，跳?出后，第二?個(gè)馬上接上?，最后一個(gè)?幼兒放到指?定位子，依?次進(jìn)行，最?后拼成五環(huán)?，速度快者?為勝!3?、游戲：海?底探寶游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：高?蹺各種玩具?游戲玩法：?幼兒踩高蹺?邊走邊拾各?種“貝殼”?，時(shí)間為半?分鐘。半分?鐘內(nèi)采__?__個(gè)以上?為滿分，依?次類推。雙?腳不能離開?高蹺，中途?掉下不記分?。4、游?戲：無(wú)敵梅?花樁游戲目?標(biāo)：發(fā)展幼?兒的平衡能?力。游戲?材料：四個(gè)?旺仔牛奶罐?制作的梅花?樁十個(gè)游戲?玩法：十人?一組，單腳?站在梅花樁?上，計(jì)時(shí)_?___秒，?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)單腳或雙?腳沒(méi)有落地?的得分，反?之不得分。?5、游戲?：快樂(lè)一家?人游戲規(guī)則?：爸爸媽媽?雙手交叉，?孩子坐在上?面，中轉(zhuǎn)處?放下孩子，?孩子投球，?爸爸媽媽共?同拿桶子接?球，投中_?___個(gè)后?，爸爸媽媽?手拿木棒，?孩子雙手吊?在木棒上返?回，以先返?回到起跑線?者為勝。?6、游戲：?我喂媽媽(?爸爸)吃豆?豆游戲規(guī)則?：聽到口令?后，孩子拿?筷子從盤子?里夾起豆豆?喂到媽媽嘴?里，時(shí)間_?___分鐘?，以數(shù)量多?者為勝。?7、游戲：?長(zhǎng)凳游戲游?戲規(guī)則：放?輕音樂(lè)游戲?開始。聽到?命令兩組隊(duì)?員分別迅速?的爬過(guò)“地?道”從長(zhǎng)凳?下爬過(guò)。鉆?過(guò)雙層“地?道”將長(zhǎng)凳?兩個(gè)兩個(gè)疊?起來(lái)，再?gòu)?凳子之間隙?中爬過(guò)。爬?過(guò)“暗道”?-然后將長(zhǎng)?凳并攏，從?長(zhǎng)凳下爬過(guò)?后站到凳子?上。然后開?“火車”。?教師將長(zhǎng)凳?橫向間隔_?___米左?右擺成一排?，幼兒要肩?搭肩從長(zhǎng)凳?上迂回走過(guò)?過(guò)“橋”游?戲讓幼兒自?我選擇從縱?向放置的一?個(gè)長(zhǎng)凳、兩?個(gè)并排的長(zhǎng)?凳、兩個(gè)并?排但左右分?開的長(zhǎng)凳上?可以使用各?種不同的方?法走過(guò)“橋?”。然后從?一旁的塑料?弧形積木拼?成的“彎曲?橋”上走回?來(lái)。游戲結(jié)?束。勝利的?一組得到相?應(yīng)的獎(jiǎng)品。?沒(méi)有勝利的?一組進(jìn)行節(jié)?目表演。?8、游戲：?喊數(shù)抱團(tuán)游?戲規(guī)則：喊?數(shù)抱團(tuán)其實(shí)?很簡(jiǎn)單，當(dāng)?老師說(shuō)到某?一個(gè)數(shù)字寶?寶的時(shí)候例?如3，你就?找到最近的?一個(gè)小朋友?抱在一起，?依次類推。?在圓圈的線?上找到一個(gè)?自己的位置?，一起圍著?圓圈走，當(dāng)?聽到鼓聲響?起的時(shí)侯，?抱起來(lái)組成?團(tuán).最后經(jīng)?過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)?其正確。鼓?聲停止，找?不到隊(duì)伍的?孩子，進(jìn)行?節(jié)目表演。?9、游戲?：猜燈謎游?戲規(guī)則：教?室四周掛著?燈籠，燈籠?下面有燈謎?，幼兒在家?長(zhǎng)的陪同下?猜出謎底。?猜出后請(qǐng)小?朋友告訴教?師相應(yīng)題號(hào)?的謎底如：?第5題的謎?底是……猜?對(duì)后教師會(huì)?在游園表上?相應(yīng)的地方?貼上小貼片?以作獎(jiǎng)勵(lì)。?游戲玩法?：十人一組?，單腳站在?梅花樁上，?計(jì)時(shí)___?_秒，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)單?腳或雙腳沒(méi)?有落地的得?分，反之不?得分。1?0、游戲：?拾方塊游戲?準(zhǔn)備：自己?準(zhǔn)備方塊(?石子)__?__塊。?游戲規(guī)則：?每次只能拾?一塊，拾起?后握在手里?繼續(xù)拾。?游戲玩法：?首先有家長(zhǎng)?將方塊撒在?地上，將一?小沙袋拋起?，同時(shí)迅速?將方塊拾起?，然后再拋?沙袋拾起第?二塊，直至?拾完第五塊?為止，然后?把五塊方塊?交給孩子再?跑到終點(diǎn)放?入圈內(nèi)，最?先放入圈內(nèi)?的為勝。?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案模板（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：教?師提供豐富?的活動(dòng)材料?(各色布袋?、多個(gè)竹圈?、塑料瓶、?彩圈、彩帶?等)，并且?鼓勵(lì)幼兒大?膽嘗試，體?驗(yàn)戶外體育?活動(dòng)的樂(lè)趣?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?提供豐富的?活動(dòng)材料，?設(shè)置各類障?礙("獨(dú)木?橋""小山?""小河"?"山洞"等?)2、創(chuàng)?設(shè)輕松愉快?的活動(dòng)氣氛?，播放活潑?歡樂(lè)的音樂(lè)?。利用游戲?的形式，引?導(dǎo)幼兒參觀?各種活動(dòng)區(qū)?，初步了解?活動(dòng)區(qū)里的?玩具及基本?玩法。3?、熱身運(yùn)動(dòng)?：大森林里?要評(píng)選"本?領(lǐng)最棒的小?動(dòng)物"啦。?小動(dòng)物都?要去活動(dòng)場(chǎng)?練本領(lǐng)，先?來(lái)做一下"?運(yùn)動(dòng)操"。?(播放活潑?的音樂(lè)，做?動(dòng)物模仿操?)4、熟?悉活動(dòng)場(chǎng)：?引導(dǎo)幼兒初?步了解活動(dòng)?玩具的主要?特征，認(rèn)識(shí)?設(shè)置的相關(guān)?障礙物。?5、初步嘗?試：引導(dǎo)幼?兒選擇戶外?活動(dòng)玩具，?初步嘗試各?種運(yùn)動(dòng)，并?啟發(fā)幼兒回?答：你扮演?的是什么小?動(dòng)物?練習(xí)?了什么本領(lǐng)??你和哪些?玩具做了朋?友?在輕?松愉快的氣?氛下，鼓勵(lì)?幼兒再次去?大膽嘗試各?種活動(dòng)。?1、鼓勵(lì)幼?兒獨(dú)自或結(jié)?伴合作活動(dòng)?，進(jìn)一步體?驗(yàn)戶外活動(dòng)?的樂(lè)趣。?2、幼兒個(gè)?別展示，集?體嘗試，老?師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?積極參與活?動(dòng)的幼兒。?A.用彩?條鋪條"小?路"練習(xí)走?路。B.?套著彩色布?袋學(xué)"小袋?鼠"跳，學(xué)?"小泥鰍"?滾草地。?C.把"小?太陽(yáng)"(飛?碟)頂在頭?上學(xué)雜技叔?叔平衡走(?平穩(wěn)行走)?，發(fā)展幼兒?平衡能力。?也可以把小?飛碟投向空?中，練習(xí)手?臂投擲動(dòng)作?。活動(dòng)過(guò)?程：大森?林評(píng)選"本?領(lǐng)最棒小動(dòng)?物"活動(dòng)開?始啦。請(qǐng)小?動(dòng)物表演自?己的本領(lǐng)。?1、引導(dǎo)?幼兒熟悉游?戲情景(竹?圈搭成的"?山洞""獨(dú)?木橋"、兩?根長(zhǎng)軟棍搭?成的"小溝?"、彩帶鋪?的"小河"?等。2、?鼓勵(lì)幼兒自?由結(jié)伴或獨(dú)?自選擇活動(dòng)?。A.鉆?爬區(qū)：引導(dǎo)?幼兒學(xué)"小?烏龜"，爬?過(guò)"草地"?，過(guò)"小橋?"，鉆"山?洞"。B.?跳躍區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小白兔"，?變換各種方?法跳過(guò)"小?河""小溝?"。C.?平衡區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)雜?技表演，頂?著"小太陽(yáng)?"(飛碟)?走各種小路?。D.投?擲區(qū)：引導(dǎo)?幼兒選擇不?同的輔助材?料(比如沙?包、小飛碟?等)，向"?