幼兒園中班健康活動教學方案范文（7篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?健康活動教?學方案范文?活動目標?：1、初?步了解齲齒?產(chǎn)生的原因?，懂得牙齒?保健的重要?。2、學?習正確的刷?牙方法。?3、樂意保?護自己的牙?齒，愿意早?晚刷牙。?4、教育幼?兒養(yǎng)成清潔?衛(wèi)生的好習?慣。5、?了解主要癥?狀，懂得預?防和治療的?自我保護意?識?；顒?準備：1?、一個小熊?頭飾，一副?黑色眼睛做?“蛀牙蟲”?。2、牙?齒模型一副?。3、一?盒牙膏，人?手一把牙刷?、一個水杯?預先放在盥?洗間?；?動過程：?1、猜謎語?，引出活動?。謎語：?小小石頭硬?又白，整整?齊齊排兩排?。天天早起?刷干凈，結(jié)?結(jié)實實不愛?壞。2、?聽故事《小?熊拔牙》，?了解產(chǎn)生齲?齒的原因，?懂得牙齒保?健的重要。?教師扮小?熊手扶腮做?痛苦狀，并?請幼兒猜猜?小熊怎么了??幼兒聽?故事。討?論：小熊的?牙為什么被?拔掉?牙被?拔掉有什么?不方便??3、幼兒相?互交流，知?道牙齒保健?的簡單方法?。(1)?幼兒相互看?同伴的牙齒?，自由交流?看牙齒的經(jīng)?歷和感受。?(2)請?幼兒說說自?己是怎樣保?護牙齒的。?(3)教?師小結(jié)：如?果不注意保?護牙齒，牙?齒也會生病?的，牙疼是?會影響我們?吃事物，不?能好好的睡?覺，并影響?我們的身體?健康;缺少?牙齒時，說?話不清楚;?齲齒嚴重的?話，還會很?難看呢!?4、討論正?確的刷牙方?法，并徒手?練習。(?1)教師：?小朋友會刷?牙嗎?我們?來教教小熊?怎樣刷牙好?嗎?教師用?牙刷在牙齒?模型上示范?正確的刷牙?的方法。?(2)幼兒?用牙刷做空?手練習，“?小熊”來回?檢查。(?3)游戲“?蛀牙蟲，快?走開”，繼?續(xù)幫助幼兒?練習刷牙。?(4)教?師戴上“蛀?牙蟲”的眼?鏡扮“蛀牙?蟲”，在幼?兒四周邊唱?邊隨意走動?，各曲結(jié)束?后，“蛀牙?蟲”隨意請?一位小朋友?，這位小朋?友念兒歌“?蛀牙蟲”，?快走開，我?會刷牙趕你?走!然后練?習刷牙一次?。其他幼兒?看他刷牙方?法是否正確?。5、幼?兒分組到盥?洗練習。?幼兒園中班?健康活動教?學方案范文?（二）活?動目標：?1、幼兒知?道鼻子出血?時不慌亂、?不害怕。?2、學習用?正確的方法?自我救護或?幫助他人。?3、了解?主要癥狀，?懂得預防和?治療的自我?保護意識。?4、初步?了解健康的?小常識。?5、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對以?后的成長會?具有一定的?幫助。活?動準備：?1、幼兒鼻?子出血圖片?一張及自我?救護圖片各?一張。2?、幼兒準備?餐巾紙、毛?巾?；顒?過程：一?、出示圖片?(鼻子出血?)，引起幼?兒觀察的興?趣。師：?這個小朋友?怎么啦?為?什么會鼻子?出血的??二、討論：?幼兒鼻子出?血該怎么辦?呢?鼓勵?幼兒結(jié)合平?時活動中出?現(xiàn)的流鼻血?現(xiàn)象，說說?老師是怎樣?幫助處理的?。三、學?習處理鼻子?出血的簡單?方法。1?、老師出示?圖片(自我?救護)，讓?幼兒說說這?個小朋友是?怎樣做的。?2、老師?小結(jié)：我們?鼻子里有很?多細細的血?管，如果小?朋友不注意?保護鼻子就?容易出血。?如果自己的?鼻子或別人?的鼻子出血?了，我們小?朋友也不要?慌亂、不要?害怕。我們?可以：先用?手把自己的?鼻子或幫別?人的鼻子捏?住，再請老?師幫忙;我?們還可以把?手高高舉起?(左鼻孔出?血舉右手，?右鼻孔出血?舉左手。)?我們可以用?冷毛巾敷、?用藥棉填塞?。四、游?戲“鼻子出?血了”。?1、為出鼻?血的幼兒進?行處理。?2、說說怎?樣才能保護?好自己或別?人的鼻子。?(鼓勵幼?兒大膽說出?：學會正確?擦鼻涕，不?能用手指挖?鼻孔，鼻子?也不能被硬?物碰撞等。?)3、幼?兒練習正確?擦鼻涕的方?法。幼兒?園中班健康?活動教學方?案范文（三?）【活動?目標】1、?通過游戲，?練習側(cè)面鉆?動作。2?、發(fā)展幼兒?動作的協(xié)調(diào)?性、控制力?。3、在?活動中體驗?成功和合作?活動的樂趣?。【活動?準備】拱?形門，長條?凳，呼啦圈?，《羊羊頂?呱呱》音樂?，胸牌，?【活動過程?】一、情?景導入：?1、小羊們?，我們青青?草原上一年?一度的“羊?羊運動會”?馬上就要開?始了，今天?我就是來挑?選運動員的?，待會兒我?就和你們一?起做一些訓?練，看誰反?應快，能大?膽做動作，?我就選它參?加今年的羊?羊運動會，?準備好了嗎??好，訓練?馬上開始。?2、做熱?身運動。(?放音樂)?二、學習側(cè)?身鉆，請幼?兒自由探索?鉆圈的方法?。村長：?要想成為一?名優(yōu)秀的運?動員，身體?不但要棒，?而且要很協(xié)?調(diào)靈活，現(xiàn)?在我們就來?練習一下。?1、幼兒?自由探索，?教師觀察、?指導，提醒?小羊們注意?安全。2?、請個別小?羊示范鉆圈?的方法。?小結(jié)：身體?對圈側(cè)站，?下蹲，一只?腳伸過圈，?低頭縮身鉆?過去，將另?一只腳跨過?去圈。3?、小羊們分?組進行側(cè)身?鉆練習。?村長：小羊?們剛才練習?的不錯，現(xiàn)?在我們來玩?一個游戲放?松一下，游?戲的名字叫?《捕魚》(?一網(wǎng)不打魚?，二網(wǎng)曬曬?網(wǎng)，三網(wǎng)打?上個大鯉魚?)三、游?戲：捕魚?1、第一次?鉆時，漁網(wǎng)?與幼兒的頭?頂?shù)雀?，?兒低頭便可?鉆過。2?、第二次鉆?時，漁網(wǎng)與?幼兒肩膀等?高，幼兒需?彎腰鉆過。?四、游戲?鞏固：闖關(guān)?村長：小?羊們表現(xiàn)的?都很好，我?決定把參加?羊羊運動會?的參賽卡，?發(fā)給你們，?不過這些參?賽卡被灰太?狼藏在了大?樹下面的箱?子里，要到?達那個大箱?子得鉆過好?多洞，只有?勇敢地鉆過?洞的小羊才?能得到。?五、放松活?動村長：?小羊們，拿?到參賽卡高?興嗎?這說?明你們都是?最棒的小運?動員，咱們?一起來慶祝?一下吧!?圍圓圈側(cè)身?走，做放松?動作。幼?兒園中班健?康活動教學?方案范文（?四）活動?目標：1?、關(guān)注自己?的早餐情況?，逐漸養(yǎng)成?健康的早餐?習慣。2?、能夠運用?“可能”“?或者”來表?達自己的想?法。活動?準備：1?、材料準備?：各種早餐?的繪畫;師?生自制書《?早餐，你喜?歡吃什么??》;PPT?2、經(jīng)驗?準備：前期?做過幼兒早?餐情況的調(diào)?查活動過?程：一、?看看說說—?了解自己早?餐的情況?1.交流各?自早餐吃了?些什么。?2.主要提?問：早餐，?你最喜歡吃?什么?為什?么?(邊?講邊出示繪?畫紙)小?結(jié)：我們最?喜歡吃的早?餐都不一樣?。二、猜?猜講講—理?解故事《早?餐，你喜歡?吃什么?》?1、邊看?圖片邊猜猜?講講句型?感受：“可?能是……，?也可能是…?…”“或者?是……”?2、說說自?己的感受：?你覺得這個?故事怎么樣??3、老?師連貫地講?述故事。?小結(jié)：我們?可以變著花?樣來吃，這?樣就能吃出?美味。三?、尋找問題?—了解一些?健康早餐的?習慣1、?通過情景表?演，發(fā)現(xiàn)本?班小朋友早?餐中的問題?。2、通?過交流，尋?找解決的方?法。小結(jié)?：原來吃早?餐也有許多?學問，我們?不僅可以變?著花樣來吃?，還要坐下?來安安心心?吃，這樣就?能吃出美味?，吃出健康?。幼兒園?中班健康活?動教學方案?范文（五）?活動目標?1、幼兒?能積極參與?談話活動，?并能專注的?傾聽別人的?談話，連貫?性的講述自?己吃過的水?果及最喜歡?吃的水果。?2、通過?本次活動豐?富幼兒的詞?匯：黃澄澄?、亮晶晶、?金燦燦。?3、通過學?習使幼兒養(yǎng)?成不挑食水?果、愛吃水?果的習慣。?4、了解?幾種常見水?果的外形特?征，體驗與?同伴分享和?游戲的快樂?。5、知?道水果有豐?富的營養(yǎng)，?鼓勵幼兒多?吃水果。?重點難點?一、活動重?點：孩子?們能積極參?與談話，并?能專注的傾?聽別人的談?話。二、?活動難點：?幼兒基本?能說出自己?喜歡吃的水?果的名字和?味道。活?動準備(?一)、圖片?。(蘋果、?梨子、葡萄?、西瓜)?(二)、裝?有各種水果?的魔術(shù)盒子?。(三)?、水果拼盤?。(四)?、多媒體圖?片和音樂。?活動過程?開始環(huán)節(jié)?：(一)?看圖片，初?步感知水果?導語：小?朋友你們喜?歡水果嗎??今天呀，我?們班來了幾?位水果小客?人是誰呢??就請它們出?來和大家見?見面。1?、教師在黑?板上劃出蘋?果、梨子、?葡萄、西瓜?等水果圖片?，引導幼兒?說出是什么?水果。2?、師提問：?這些水果寶?寶有顏色嗎??3、教?師把圖片貼?在黑板上，?并引導幼兒?說：“紅彤?彤的蘋果、?黃澄澄的梨?、圓溜溜的?葡萄、綠油?油的大西瓜?，”基本?環(huán)節(jié)：(?二)做游戲?，親密接觸?水果老師?這有一個“?百寶箱”里?面放了好多?水果，我要?請小朋友來?摸一摸水果?，摸得時候?要說出自己?摸到的水果?是什么形狀?，并說出水?果的名字。?幼兒1：?香蕉有點彎?像小船。?幼兒2：蘋?果圓圓的。?幼兒3：?楊桃是橢圓?的。(三?)嘗水果，?說味道老?師這有這么?多的水果，?(教師出示?果盤)你們?想不想嘗一?嘗?嘗完水?果說說你吃?的水果是什?么味道?說?出水果的名?字?幼兒?1：香蕉甜?甜的軟軟的?。幼兒2?：桔子酸酸?的幼兒3?：蘋果又酸?又甜還很脆?。(四)?：說水果?我喜歡吃(?)，它是(?)。結(jié)束?環(huán)節(jié)：講?水果屋的故?事。延伸?環(huán)節(jié)：1?、孩子們你?們想到水果?王國去看一?看嗎?那里?呀有好多好?多的水果寶?寶(教師電?視出示各種?水果的圖片?)2、聽?水果歌讓?孩子們在輕?松的音樂聲?中結(jié)束本次?活動。幼?兒園中班健?康活動教學?方案范文（?六）活動?目標：1?、初步了解?預防咳嗽和?咳嗽時的一?些基本的自?我保護意識?。2、了?解可能引起?咳嗽的多種?原因。3?、知道咳嗽?時不能對著?別人，防止?病菌感染。?活動準備?：掛圖一?張?；顒?過程：1?、初步了解?咳嗽對人體?的危害。?____教?師咳嗽幾聲?，問：聽…?…我怎么了??小朋友咳?過嗽嗎?咳?嗽了有什么?感覺?咳嗽?對我們身體?有什么不好?的影響呢??(幼兒互相?討論)_?___教師?小結(jié)2、?初步了解可?能引起咳嗽?的多種原因?。___?_提問：你?是怎么會咳?嗽的?我們?為什么會咳?嗽呢?_?___鼓勵?幼兒根據(jù)自?己的親身經(jīng)?歷談談引起?咳嗽的多種?原因。_?___教師?出示掛圖：?這幅圖上有?哪些情況會?引起人咳嗽?呢?3、?了解如何預?防咳嗽常識?。___?_提問：什?么時候容易?咳嗽?我們?應該如何預?防咳嗽呢??4、知道?咳嗽時的自?我保護方法?。___?_如果你咳?嗽了應該怎?么辦呢?要?注意些什么??___?_如果你咳?嗽了，你應?該怎么保護?你身邊的朋?友不咳嗽呢??幼兒園?中班健康活?動教學方案?范文（七）?活動目標?1：讓幼?兒了解一天?中主要的作?息時間。?2：培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣。?活動準備?時鐘、日常?生活圖片、?牙刷、毛巾?、餐具等等?。活動重?點讓幼兒?了解一天中?主要的作息?時間，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習慣。?活動過程?一：情景?劇場1:?教師扮演小?熊撥打教具?時鐘，撥到?特定時間搭?配相應的動?作加以表演?。如：早晨?____點?半，要表演?早上起床的?樣子，做刷?牙洗臉的動?作;中午_?___點做?吃飯的表演?;晚上__?__點洗漱?上床睡覺的?動作。2?：教師扮演?小豬再次撥?動時鐘，要?搭配不適當?的活動情景?。如：__?__點還不?起床、不洗?臉、的壞習?慣。二：?根據(jù)問題