藝體組教研活動總結范本（3篇）

第7頁共7頁藝體組教?研活動總?結范本?藝體教研?組開展了?關于“學?科整合，?促和諧發(fā)?展”的藝?體教研活?動，前來?參加此次?教研活動?的有區(qū)教?研室音、?體、美教?研員以及?區(qū)南片的?各校音樂?、體育、?美術學科?的教師代?表。首先?，參會老?師聽了一?節(jié)融入音?樂、美術?元素的體?育課，接?著大家又?觀摩了我?校的大課?間活動，?最后老師?們對本次?活動進行?研討。本?次教研活?動得到了?區(qū)教研室?領導及兄?弟學校老?師的良好?評價。同?時也為我?校音、體?、美教師?提供了一?個展示自?我和交流?教學經驗?的平臺，?我們藝體?組教師把?本次活動?當作一次?絕好的教?學教研機?會，大家?在活動中?很認真的?學習著。?此次活動?能順利開?展與：?一、領導?的重視，?學校廣大?教師的積?極配合、?大力支持?是分不開?的。領?導對我們?藝體組開?展的此次?活動非常?重視，幾?次在不同?場合對開?展此項活?動作出具?體指示，?提出新的?要求。領?導們幾次?深入課堂?聽課，及?時與上課?教師面對?面地交流?思想和看?法，就課?堂中具體?問題提出?意見和改?進建議，?并組織藝?體聽課教?師研討，?發(fā)掘教研?課的優(yōu)勢?和經驗，?不走過場?，提高了?教研活動?的效率，?對提高教?師課堂教?學技能技?巧有著實?實在在的?幫助。另?外，此次?活動同樣?得到了全?校老師們?的大力支?持，各組?老師都能?不吝賜教?，給予熱?情幫助，?精心指導?。如：?全校老師?們積極配?合大課間?活動的展?示，為我?們的藝體?教研活動?井上添花?。外校參?加活動的?老師們在?活動反饋?表中這樣?寫著：大?課間活動?豐富多彩?，教師跟?班進行活?動值得我?們借鑒。?有的寫著?：大課間?活動異彩?紛呈，大?課間操組?織有序，?全校教師?配合默契?，值得學?習。翻閱?著反饋表?我內心充?滿溫馨，?是的，正?如他們寫?的那樣，?我校的老?師們是多?么的團結?、多么的?友愛。從?對我們藝?體活動的?支持上，?從調課過?程中，老?師們對我?們的支持?太多太多?，實在無?法用語言?表述。只?想代表藝?體組教師?對老師們?說聲：謝?謝大家對?我們藝體?組的支持?!二、?與藝體組?教師取長?補短、團?結互助是?分不開的?。本次?教研活動?得到了藝?體教師的?熱情支持?，積極參?與。體育?組陳英老?師勇挑重?擔，主動?承擔了研?討課的任?務。她對?這節(jié)課認?真對待，?精心準備?，在總結?個人多年?成功教學?經驗的基?礎上，開?出了有特?色的研討?課。為全?體教師提?供了學習?、借鑒的?機會，受?到了大家?的好評。?美術陳芮?老師和音?樂陳蘊老?師主動承?擔了針對?音樂和美?術學科的?演講，她?倆先是準?備好講稿?在教研會?議上演講?，然后，?針對大家?提出的意?見再進行?修改，最?后，將講?稿打印出?來。她們?做事嚴謹?的態(tài)度令?人敬佩。?另外，?我很想向?老師們匯?報：一個?人，孤零?零，兩個?人，笑盈?盈，三個?人、四個?人、五個?人，團結?友愛力量?大。此次?教研活動?凝聚了我?校藝體教?師們的許?多心血!?活動的成?功與藝體?組全體成?員同心同?德，團結?一致，認?真執(zhí)行學?校計劃是?分不開的?;與藝體?組教師集?體趕制教?學用具;?與王衛(wèi)華?老師和周?華老師對?教研課出?謀劃策;?與陳芮老?師畫體育?示范圖;?與宗克勤?老師提供?音樂磁帶?，并且在?會議結束?后默默收?拾茶水等?等是分不?開的!更?可喜的是?，通過本?次活動，?使我們認?識到充分?集中組內?教師智慧?，就一定?能夠將教?研活動開?展好。?總之，本?次藝體教?研活動成?效是顯著?的。各校?教師通過?對新的教?學模式的?研討，提?高了對新?課程改革?的認識，?更新了教?育教學理?念。由于?各方面的?原因，我?們的工作?還存在一?些需要改?進的地方?，今后，?在新課程?背景下，?我們藝體?組將進一?步從課堂?教學入手?，加強研?究，加大?力度，力?爭使教學?教研水平?再上新的?臺階。?藝體組教?研活動總?結范本（?二）我?校藝體組?在學校的?直接領導?下，通過?全組教師?的共同努?力，藝體?科目的教?學教研水?平不斷得?到提高，?教研氛圍?越來越濃?厚，全組?教師的自?身修養(yǎng)及?理論水平?都得到了?提高。按?學前的計?劃，各項?教研工作?得到了順?利的開展?，圓滿完?成了本期?計劃任務??，F(xiàn)將本?期藝體組?的工作總?結如下。?一、抓?住藝體科?目的共同?點，制定?切實可行?的教研計?劃。教?研組根據?學校教育?工作安排?和學校本?期工作計?劃為指導?，繼續(xù)深?入學習新?課程標準?的相關理?論。以教?育教研為?手段，確?立“課堂?教學是實?施素質教?育的主攻?點、是提?高教學質?量的主陣?地”的教?學管理觀?念，進一?步探索課?堂教學改?革模式，?大力推進?新課程改?革實驗工?作，在常?規(guī)教學和?學科活動?中全面_?___新?課標。以?“務實、?創(chuàng)新”為?指導方針?，各學科?組制定了?切實可行?的教研計?劃，教研?組在區(qū)教?研室和學?校教研計?劃的基礎?上制定了?本組的工?作計劃。?并努力使?教研的內?容與學校?工作安排?和少先隊?活動相結?合，做到?有的放矢?，腳踏實?地的作好?各項工作?。二、?開展研討?課為主的?練兵活動?，努力提?高教師業(yè)?務能力。?本期藝?體組開展?了豐富多?彩練兵活?動，通過?上研究課?、示范課?，優(yōu)質課?、科研課?改課等形?式，如讓?經驗豐富?的老教師?上示范課?，讓青年?教師上研?究課，并?組織同科?或不同科?目的教師?聽課，共?同參與評?課，這樣?能起到傳?、幫、帶?的作用，?促使教育?質量的不?斷提高。?在常規(guī)課?中，既要?發(fā)揮上課?教師的積?極作用，?又要發(fā)揮?教研組的?群體智慧?作用。在?教研會上?，對于教?師遇到的?問題，如?教材重難?點的把握?，應當集?體討論，?及時解決?。上教研?課，要邀?請學校主?管領導或?分管領導?聽課，組?織同科或?不同科目?的教師聽?課，課后?及時評課?，指出成?功和需改?進之處，?示范課、?公開課，?更應加強?集體教研?，發(fā)揮群?策群力作?用。三?、發(fā)展有?特色的體?藝活動，?促進學生?的全面發(fā)?展。本?期藝體組?開展了豐?富多彩的?藝體活動?。各項活?動給孩子?了一片自?由遨游的?天空，激?發(fā)了他們?的學習興?趣、開創(chuàng)?了學生實?踐時空。?學生可自?由選擇自?己喜歡的?活動課，?選擇自己?喜歡的活?動形式，?充分發(fā)展?自己的特?長?；顒?使學生有?了參與感?，調動了?學習積極?性和思考?的主動性?，豐富了?校園文化?生活，活?躍了校園?氣氛，達?到了同學?、教師、?家長間的?溝通，讓?學生在活?動中獲取?知識、從?活動中培?養(yǎng)能力、?開拓思維?，獲得了?很多的感?受和收獲?。教研?活動給教?師提供了?展示才能?的大好機?會，也使?教師找到?了互相學?習、提高?自身素質?的機遇，?促進了全?組教師認?真學習、?勤鉆業(yè)務?、錘煉教?學技藝的?積極性。?藝體組?教研活動?總結范本?（三）?本學期，?藝體教研?組根據學?校的工作?計劃和要?求，積極?學習新課?標精神，?積極實踐?新的課程?改革，堅?持以教學?為中心，?以教研為?先導，認?真地抓好?每一個教?學環(huán)節(jié)的?工作，現(xiàn)?將本學期?教研組有?關情況作?以總結：?一、積?極落實新?課標精神?本學期?，本組注?意認真組?織教師學?習新課標?有關精神?，認真要?求每位教?師鉆研教?材，探討?教法，并?積極地落?實到自己?的教學中?，還積極?開展同學?科之間的?備課研究?，對教材?、教法力?求“挖深?”、“吃?透”。在?先后多次?的備課檢?查中發(fā)現(xiàn)?，所有教?師備課認?真，教案?編寫詳細?實用，針?對性強，?教法設計?新穎，合?理科學，?體現(xiàn)出教?師對新的?教育教學?理念的學?習和領會?。本學期?我校藝體?組在學校?的直接領?導下，通?過全組教?師的共同?努力，藝?體科目的?教學教研?水平不斷?得到提高?，科研氛?圍越來越?濃厚，全?組教師的?自身修養(yǎng)?及理論水?平都得到?了提高。?回顧本?學期藝體?組的工作?，在平穩(wěn)?中發(fā)生著?變化，在?理性中綻?放著激情?。二、?重視常規(guī)?工作，回?歸理性教?育通過?在管理方?面不斷地?實踐總結?，藝體組?依據學科?多，專業(yè)?強的特點?，本期繼?續(xù)采取了?加強備課?組的分層?管理方式?。充分利?用好每兩?周一節(jié)課?的教研活?動時間，?教研的效?率明顯提?高，備課?組內的教?研活動開?展得有聲?有色，富?有實效，?本學期藝?體組積極?響應學校?教研室的?號召，使?得教研活?動形成了?一定的模?式，即理?論學習-?任務布置?-問題研?究-集體?備課的四?步曲教研?模式，各?位教師在?其中都發(fā)?揮了自己?的主觀能?動性，氣?氛和諧，?效果明顯?。我們?的體育組?，在組長?的帶領下?，會同新?教師的超?前思維，?使得教學?效果顯著?。學生在?課內課外?的各項活?動中不僅?鍛煉了身?體，增強?了體質，?也學到了?過硬的體?育技能，?培養(yǎng)了意?志品質和?團隊精神?，使體育?課成為深?受學生喜?愛的一門?藝體學科?。我們?的音樂組?在本期提?出了以培?養(yǎng)學生的?學習習慣?、行為習?慣為教學?主要目標?。素質教?育并不僅?是唱歌跳?舞的教學?，而是對?學生思維?品質、意?志品質的?教育。?美術組本?期在加強?美術課堂?教學的管?理的同時?，積極調?整教學內?容和教學?方式。美?術組本期?的教學活?動也一改?過去傳統(tǒng)?的教學方?法和活動?形式，一?方面把活?動游戲引?入課堂，?另一方面?突破教室?的束縛，?增加室外?