大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)（19篇）

第大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)（19篇）

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)（通用19篇）

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇1

今天是社會(huì)實(shí)踐走訪企業(yè)的第二天但是上午我們選擇了休息，可能是昨天走訪了五家企業(yè)戰(zhàn)績太輝煌了，也可能是看到走訪企業(yè)數(shù)已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，又或者是覺得這項(xiàng)工作沒有挑戰(zhàn)性，所以大家沒有了以往的激情，都有所放松了。

為了繼續(xù)體驗(yàn)社會(huì)，更好的鍛煉自己我們下午還是頂著炎炎烈日繼續(xù)前往九華工業(yè)園。為了增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的難度和調(diào)查面的寬度，我們決定去昨天他們第四組等了兩個(gè)小時(shí)但是最后還是沒有采訪成功的永達(dá)機(jī)械制造有限公司。永達(dá)機(jī)械制造有限公司在九華工業(yè)園算是大公司了，在湘潭地區(qū)同類企業(yè)中也是最具競爭力的一家企業(yè)。

到達(dá)公司以后我們就打辦公室的電話預(yù)約，不過他們?cè)陂_會(huì)讓我半個(gè)小時(shí)以后打過去，在等待的過程中我們發(fā)現(xiàn)大公司還是有與眾不同的地方。最明顯的就是進(jìn)出公司公司的車輛比較多，比我們昨天走過的任何一家企業(yè)都多。而且進(jìn)去以后公司建筑顯得非常莊嚴(yán)，里面裝修豪華，布局合理。半個(gè)小時(shí)以后他們的辦公室姚主任接待我們了，進(jìn)去以后姚主任第一句話就是表揚(yáng)我們科大的學(xué)生很執(zhí)著，很不錯(cuò)。在采訪中可以看得出姚主任還是非常忙的，所以對(duì)他從百忙之中抽出時(shí)間來接待我們感到非常感動(dòng)。而且在和姚主任的交談中我們學(xué)到了很多東西，更重要的是姚主任作為一名80年代的大學(xué)生給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了很多非常寶貴的意見。

從永達(dá)出來以后我們感到非常有成就感，第一是走訪了這種管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的企業(yè)給了我們不少收獲，第二是完成了第四組沒有完成的任務(wù)。而且從這次走訪中我們得出一個(gè)結(jié)論——做任何事情都要有恒心，要持之以恒。以后走入社會(huì)，走上工作崗位更要有這種恒心和毅力才能在自己的崗位上做出一番事業(yè)。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇2

轉(zhuǎn)眼間，短暫的寒假已經(jīng)過去，在這短短的一個(gè)多月時(shí)間里我也做了不少有意義的事，有不少的收獲。現(xiàn)將寒假社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)心得體會(huì)總結(jié)如下：通過我為甘農(nóng)代言，我與父母共互聯(lián)和關(guān)注農(nóng)村留守兒童等相關(guān)主題的社會(huì)實(shí)踐，我向家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親宣傳了學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和艱辛的辦學(xué)歷程，向親朋好友宣傳了學(xué)校優(yōu)秀校友事跡、學(xué)科概況和校園文化，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。也使我深深地明白，在現(xiàn)今社會(huì)，尤其注重社會(huì)之間能力，比如招聘會(huì)上總是要求“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?在這個(gè)寒假里里，關(guān)注農(nóng)村留守兒童問題是我的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容之一，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀

念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。此次寒假實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。

因此我覺得，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，

我們可以利用寒假短短的一個(gè)多月，在這段時(shí)間里，我們可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，我們應(yīng)該借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

寒假社會(huì)實(shí)踐中我我除了學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于提出建議。我覺得，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。利用假期參加這

次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。使我明白：一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇3

學(xué)校是公共場所，是教師示范、學(xué)生模仿的天地。在學(xué)校中，教師具有示范性。教師的品德言行、教育手段、能力素質(zhì)等都是學(xué)生模仿的對(duì)象，教師的一舉一動(dòng)都是學(xué)生最直接的榜樣，教師的舉手投足間隱含著學(xué)生潛移默化的效仿，是一個(gè)個(gè)活生生的教科書。教師以身作則，去影響學(xué)生，去感染學(xué)生，這實(shí)際上是最好的禁煙教育。長大后，我就成了你，誰說這不是教育的影響?我們期待著省城的學(xué)校都是無煙學(xué)校，校園成為禁煙的校園。

長輩抽煙，晚輩模仿，作為父母我們要以身作則，做到不吸煙，制止公共吸煙，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

禁煙是一個(gè)長期而又艱巨的任務(wù)，是一個(gè)全民的任務(wù)，要人人參與。因?yàn)榻】凳侨巳姘l(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系到千家萬戶，兒童、青少年是國家的未來，為了進(jìn)一步做好控?zé)熉募s工作，提高全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，保護(hù)未成年人，保護(hù)ziji，不再讓殺人兇手來傷害我。讓整個(gè)世界每天都是無煙日。

吸煙的現(xiàn)象在現(xiàn)在這個(gè)年代已經(jīng)是非常正常的事了，在幾乎所有的場所都能看到煙迷正吸著煙。

在一些無禁煙標(biāo)志的公共場所，很多煙民旁若無人地吸煙?？墒窃谝恍┯薪麩煒?biāo)志的公共場所，卻還有一些煙民無視禁煙標(biāo)志，公然吞云吐霧，毫無顧忌他人的健康實(shí)不應(yīng)該。如公共汽車上，雖然車廂內(nèi)禁止吸煙幾個(gè)字，醒目得很。但遺憾的是有些煙民對(duì)此竟熟視無睹，蹺起二郎腿，悠哉優(yōu)哉地抽起煙來，吐出一個(gè)比一個(gè)大的煙圈，飄向車廂內(nèi)的各個(gè)角落，煙民是在享受，而其他乘客卻只能被動(dòng)地享受。

如果是冬天，受不了可以開窗透氣，讓新鮮的空氣進(jìn)來沖淡煙味，但如果是夏天，車內(nèi)開空調(diào)、車窗緊密，空氣本來就不好，汗臭味、腳臭味、更有那說不出的味道、再來個(gè)煙草味，真的夠你受的。即使你冒著被售票員罵的危險(xiǎn)打開了窗戶，可又怎么樣?外面熱浪滾滾。無路可逃的你敢怒不敢言，期盼煙民能夠良心發(fā)現(xiàn)，自覺遵守社會(huì)公共道德，等下了車再過煙癮，但每次都以失望而告終。筆者又開始幻想能有人路見不平，大吼一聲別再吸煙了，因?yàn)橛信亢秃⒆印＝Y(jié)果也是無疾而終。

吸煙是一種享受，不吸者難以領(lǐng)會(huì)到的一種發(fā)泄和享受的行為。但吸煙無可否認(rèn)是對(duì)人不好的，我曾親眼目睹一些關(guān)于吸煙而危害到人健康的真實(shí)例子，如孕婦吸煙，不但損害到自己的健康，而更重要的是間接影響到嬰兒的正常發(fā)育，還有一些更可嘆可悲的便是父母中一個(gè)因染上癌癥，致使孩童失去正常的照顧，導(dǎo)致誤入歧途，最后一種便是吸煙所產(chǎn)生的空氣污染，直接損害到市民的健康，因而吸煙不但影響到自己，而且也損到他人。

在全球11億吸煙者中，中國煙民就占了3.5億。20__年的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，中國男性吸煙率高達(dá)66%，被動(dòng)吸煙人數(shù)高達(dá)6億，而女性和兒童是二手煙最主要的受害者，被動(dòng)吸煙率達(dá)到53%。醫(yī)學(xué)研究表明：被動(dòng)吸煙比主動(dòng)吸煙危害更大，女性會(huì)禍及胎兒和兒童的智力及發(fā)育，在吸煙者周圍生活和工作的人患冠心病、急性心肌梗塞的危險(xiǎn)大大增加。由此可見，建立一個(gè)無煙的社會(huì)環(huán)境迫在眉睫，它是一件關(guān)系到中華民族素質(zhì)的大事。

現(xiàn)在政府應(yīng)大力推行反吸煙運(yùn)動(dòng)，舉辦有關(guān)反吸煙運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，更可派發(fā)小冊(cè)子，由電視、報(bào)紙等宣傳媒介中大力提倡反吸煙，形成一種反煙風(fēng)氣，民眾的力量是不可估量的。到那時(shí)吸煙者因受到指責(zé)，定可受到法律制裁。但我們要切記別人雖可以幫我們戒煙但成功與否在于我們自己。

徹底推行反吸煙運(yùn)動(dòng)，它的好處不只是身體健康那么簡單，而是可以省回不少金錢，及時(shí)戒煙，為時(shí)不晚。

我期望在不久的將來，能夠生活在一個(gè)清新、安全、健康的生活環(huán)境中。

我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)ziji的理想和光明的前程努力。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇4

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是麻醉專業(yè)，為了給自己的醫(yī)療知識(shí)充電，我便以以學(xué)生志愿者的身份來到了沈陽奉天醫(yī)院進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這一個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的新生來說，只能從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始，來到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，帶著潔凈的帽子和口罩心中那份堅(jiān)定和自信油然而生！時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我如今滿載而歸。

剛剛進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏，老師要求我們從基層的護(hù)理做起，培養(yǎng)我們對(duì)意料的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)我對(duì)醫(yī)生這一個(gè)職業(yè)的了解和熱愛。于是安排我到腎內(nèi)科病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。

剛進(jìn)入病房，我總有一種茫然的感覺。對(duì)于護(hù)理的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個(gè)成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新環(huán)境中成長工作是我實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

看起來簡單的護(hù)理工作去讓我開始手忙腳亂。原來的自信蕩然無存，我開始虛心向老師學(xué)習(xí)，緊緊的跟著老師，護(hù)士老師耐心地給我講解關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢的，我穿梭于各個(gè)病房，她們的.護(hù)理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測體溫，測血壓，測脈搏，測體重），熟練地掌握血壓的測量方法，了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。再逐漸地接觸了配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“七查三對(duì)”的原則下為病人配液。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管以前也有感悟，但真正進(jìn)入病房后感覺更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，但護(hù)士有著其特殊的魅力。醫(yī)院不可以沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，說明了護(hù)士的重要性。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正是如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的力量。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這一個(gè)行業(yè)。我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間對(duì)我影響最大的是腎內(nèi)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。護(hù)士長還在百忙之中為我們作了關(guān)于人文關(guān)懷護(hù)理的講座。在講座中我知道了落實(shí)人文關(guān)懷、關(guān)注患者的幸福指數(shù)并不是很困難的事情。言談舉止間，醫(yī)生的一個(gè)微笑、一聲問候、一句話語，甚至一個(gè)小禮物，都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰。醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀和人文意識(shí)有效結(jié)合起來，做起來也是很順手很自然的事情。

通過講座我了解如何做到自然真實(shí)的人文關(guān)懷，作為未來的麻醉師，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立以病人為中心的服務(wù)觀念。首先應(yīng)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，使之成為一種自覺行為，真正做到想病人所想，急病人所急，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，變“病人等我”為“我迎病人”。

2、尊重病人的生命價(jià)值、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私。隨著人們對(duì)健康需求及生存期望值的提高，醫(yī)生不僅要滿足病人求生存、求健康的需求，還應(yīng)維護(hù)病人的人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私，意識(shí)到病人個(gè)人尊嚴(yán)不能因生命活動(dòng)力降低而遞減，醫(yī)護(hù)工作者有責(zé)任幫助病人維護(hù)人格尊嚴(yán)。

3、加強(qiáng)溝通，做好健康教育。整體護(hù)理作為一種理念，已滲透到臨床工作的各個(gè)方面。病人的社會(huì)經(jīng)歷、文化程度、疾病種類和病情嚴(yán)重程度不同，要求我們應(yīng)理解和尊重病人，與病人多溝通，了解病人的需要、需求、期望和感受，進(jìn)行個(gè)性化的服務(wù)和健康教育。

4、重視細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)決定成敗。醫(yī)護(hù)人員的人性化服務(wù)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處，往往一個(gè)微笑、一句溫暖的語言、一個(gè)得體的撫摸可起到藥物無法替代的作用。所以醫(yī)護(hù)人員應(yīng)提高自身修養(yǎng)，精練技術(shù)，不斷完善自我，將端莊的儀表、美好的語言、得體的行為、精湛的技術(shù)體現(xiàn)在為病人提供的人性化服務(wù)中。我們的醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)學(xué)知識(shí)、理論和操作技能上，一點(diǎn)不亞于國外，但缺乏與患者的情感交流。原因可能來自很多方面：人力資源的配備不足，人文修養(yǎng)的欠缺，超負(fù)荷的工作量，不合理工作的安排，管理上的差異以及來自社會(huì)與家庭的壓力等等。這些壓力直接導(dǎo)致：服務(wù)質(zhì)量下降；差錯(cuò)事故發(fā)生率上升；人際關(guān)系的緊張

這一次實(shí)習(xí)，更讓我知道了知識(shí)的重要性。我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)于患者的生命，就是救命稻草，只有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)才能挽救一個(gè)個(gè)生命，才會(huì)讓患者遠(yuǎn)離痛苦。有可能課上老師的一次講話就可以挽救一個(gè)人的性命，所以，以后的每節(jié)課都要認(rèn)真地聽講，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這一次實(shí)習(xí)，讓我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，也改變了學(xué)醫(yī)的看法。醫(yī)學(xué)，這一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的職業(yè)，不允許我們?cè)谡n上再三心二意的學(xué)習(xí)了，臨時(shí)抱佛腳的考試行為是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，是對(duì)患者的負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)時(shí)，每每看見病床上患者痛苦的樣子，我都在恨自己的知識(shí)不夠，不能幫助他們消除痛苦。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力，為了患者們能夠早日康復(fù)，為了他們對(duì)我們的信任，為了家屬們期盼的目光，我會(huì)用我所學(xué)，幫助他們，這是身為醫(yī)學(xué)生的我的責(zé)任。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇5

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

我的工作是做一位電話訪問員，而我所做的電話訪問員并不是電話推銷的工作。而是幫__公司做一個(gè)消費(fèi)者的所以使用的產(chǎn)品做一個(gè)意見反饋。我們通常都是使用客觀問卷調(diào)查的形式，大部分是客戶平分的內(nèi)容。運(yùn)用一些說話的技巧，說服客戶幫我們做問卷。我們培訓(xùn)了兩天，我們的培訓(xùn)老師常跟我們說的話就是，“人家?guī)湍阕鰡柧硎乔椋粠臀易鍪抢怼！彼晕覀兌夹枰獞?yīng)用說話的藝術(shù)。但是這些最重要的還是通過實(shí)踐，還是經(jīng)驗(yàn)的累積的。

對(duì)我來說這是一份很沉悶的工作，我的性格是比較開朗，比較好動(dòng)的，覺得不太適合做這份工作啦。而已因?yàn)槲沂羌媛?，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。那些同事們都是會(huì)有自己的小圈圈，這么短的時(shí)間是沒有辦法融入的。在公司里面做什么事情都是自己一個(gè)人。我是很怕孤獨(dú)的人，所以還會(huì)很難受。我就選擇了離開。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少，我發(fā)現(xiàn)了我的不足。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，等種種原因使自己在工作中覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如他人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的`接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。實(shí)踐中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

作為一名大學(xué)生，我深深地感受到社會(huì)實(shí)踐重要性，我們不用成為溫室的花朵。我希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇6

通過這次暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。

1、要有一顆感恩的心。

這次寒假，我?guī)桶职帧寢屪隽嗽S多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。

2、幫助別人是一件很快樂的事情。

當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺。

3、讀書真好。

我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思，從書中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

4、多動(dòng)手、多動(dòng)腦。

通過一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇7

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我?guī)熅捅容^注就意教師素質(zhì)的培養(yǎng)養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并實(shí)

在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一中名師哥的幫助下一起開辦名了了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我聽的的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫脚d了一個(gè)鍛煉自己能力了的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。時(shí)于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我于的的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我麗學(xué)會(huì)了許多，學(xué)體味了許多，思考了許多……何謂“，師師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦””………

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待待的學(xué)生，要成為一名合格格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑班是希望自己是孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)層不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普，遍遍存在的想法，一是，上補(bǔ)補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)他心里不平衡衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家心長長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)以孩子最真孩實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的教表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)到大大半的學(xué)生，與家長的溝通通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理家解解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)對(duì)理論的重要性，也深刻理理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)都失失良機(jī)，一次次的失利讓我我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又好一一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無奈是之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身了為為英語補(bǔ)習(xí)班。

二、開始上課。

1、前期準(zhǔn)備備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的由

數(shù)學(xué)課，由于沒有同時(shí)給多人上課課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。的加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我我差點(diǎn)放棄。我但最后在師哥哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出，變動(dòng)由我講授英語，開始變的緊張的逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。20__0年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了望！校長評(píng)價(jià)我講課為，沒有邏輯評(píng)性性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)本則是，語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路糟，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己，太太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我解充充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)當(dāng)，從頭開始重新備課，重新組織講，課課方式。

3、正式開課。課20__年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課。

當(dāng)天，我記憶最深刻的一天天。從一開始的稍有緊張逐。漸進(jìn)入漸狀態(tài)，慢慢的一上午午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但覺總效果還是是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與與思考。校長告訴我，上課課過于死板，氣氛不太活躍。他建躍議我多想一些比較較娛樂的方式放在教學(xué)過程程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

（1）（授課原則，輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每樂個(gè)孩子個(gè)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（2）授課方法，游戲與與教學(xué)并行，寓教于樂。在在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)是生生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我兩不得不絞盡腦汁想一些可不以以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法法來吸引他們的注意力和趕趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較睡好玩的方法來開展學(xué)好

三、思考與收獲。

1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也實(shí)檢驗(yàn)了自己的檢各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題況、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。能特特別是自己主動(dòng)解決問題和與人和溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過這次次實(shí)踐，我的暑假生活變得得快樂而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。了這個(gè)暑假，我們一起走過。

3、還有，通過過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)發(fā)狀況，可以由一開始的驚驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較較自如。課堂上可以隨時(shí)注注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情制緒到幫助學(xué)生提高高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定定的方法和措施。

4、通過與小朋友們的相處，通我我學(xué)到了許多我們所欠缺的的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)童強(qiáng)強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)一會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自，己的情緒影響到孩子們，己盡盡自己的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己同的不足，特別是自己在專的業(yè)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以以及自己在專業(yè)上需要不足足的地方，這也使我在以后后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的的一系列思考。

1、大學(xué)學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說是缺點(diǎn)，眼高手低。剛是開始總覺得自己好像什么都始懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正懂走上講走臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親親手做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境興、課堂氣氛的、理論方法。但但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)不了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面大對(duì)不同的群體，單純的依對(duì)靠理論靠是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐，我實(shí)逐漸掌握了一些逐方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)教踐結(jié)合起來，共同為課堂踐服服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空蔚！

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的引興興趣和積極性、主動(dòng)性？我我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們他的的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)、入入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？计饝]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少慮有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表表現(xiàn)自己的心理，我采用了現(xiàn)onebyoone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)領(lǐng)孩孩子都擁有機(jī)會(huì)來展示自己。己課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)隨；課下，朋友關(guān)系讓我和孩孩子們打成一片。記得有一一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的“很棒。

4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)生態(tài)。初始，由態(tài)于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣生氛總是不夠活躍、太呆氛板。慢慢的了解過后，課堂。再也不是單調(diào)的講課，有再講課有講娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互有動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做漸教教育工作者，就應(yīng)該從孩子子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一解切切真的是為了孩子。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸活。讓。我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表業(yè)達(dá)達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響業(yè)我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響以，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在獲課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇8

“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。

我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識(shí)，還有做人的道理等等，這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，開創(chuàng)我們美好的未來。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇9

一直以來，社會(huì)總是留給我們學(xué)生一種神秘且復(fù)雜的體會(huì)，讓我們不敢輕易踏足社會(huì)，更不會(huì)主動(dòng)去體驗(yàn)社會(huì)中所謂的辛苦和麻煩。

但那些體會(huì)，伴隨著我們的成為和進(jìn)步，已經(jīng)漸漸成為了過去的形式了。在進(jìn)入大二學(xué)的階段之后，我在校園中也越來越期待社會(huì)的模樣，畢竟不管在學(xué)校中怎么學(xué)習(xí)和鍛煉，如果不能在社會(huì)中發(fā)揮自己的價(jià)值就沒有意義。為了能弄清自己的價(jià)值和能力，我決定在暑假中通過實(shí)踐的方法倆檢驗(yàn)自己。以下是我在暑假是后的實(shí)踐心得：

一、環(huán)境的認(rèn)識(shí)

通過真實(shí)進(jìn)入社會(huì)的環(huán)境，我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也逐漸的清晰明了，曾經(jīng)被父母和老師傳言復(fù)雜危險(xiǎn)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)如今的我而言，反而感到十分的熟悉。沒錯(cuò)，這這不是正與我們?cè)诖髮W(xué)校園中的情況十分類似嘛!但當(dāng)然，比起校園，社會(huì)要更加麻煩一些，許多事情都要依靠自己去解決。并且要有足夠的判斷力和責(zé)任心，才能較好的適應(yīng)這里的環(huán)境。

此外，我也在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到了不少的朋友，遇到了各種各樣的人，這也確實(shí)讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜和麻煩，如果沒有一直保持著警惕，我也可能很難順利完成這次的實(shí)踐。

二、工作的感受

但在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，最為重要的還是在工作方面的感受和經(jīng)驗(yàn)。通過在實(shí)際工作中的體會(huì)和經(jīng)歷，我也終于真正認(rèn)識(shí)到了自己的能力水平。不得不說的，真的很一般。社會(huì)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境。越是深入工作，我也越是了解到其他同事的優(yōu)秀。但這并沒有打擊到我，反而讓我意識(shí)到了自己的不足并進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)了自我的鍛煉意識(shí)，尋找著提高自己的方法。

三、實(shí)踐心得

總的來說，這次的體會(huì)讓我見識(shí)了好很多的東西，也體會(huì)到了工作的辛苦和無奈。但更重要的是，我明白了自己作為一名學(xué)生的不足!

如今的我，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)間，為此，我不僅要學(xué)，更要多學(xué)!未來，我會(huì)更加努力的掌握課堂知識(shí)，并積極擴(kuò)展自己的專業(yè)了解，借助書籍和網(wǎng)絡(luò)來更多的擴(kuò)展自己，讓自己不會(huì)再輕易輸給他人，當(dāng)我再次走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，我一定會(huì)成為一名出色的大學(xué)生，并逐步成為一名出色的人才!相信我的未來一定會(huì)在自己的手中實(shí)現(xiàn)!

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇10

周三下午，我和老師以及其他四名學(xué)生一起去“濱海”養(yǎng)老院看望那里的老人。

一到門口，我們就拎著大包小包進(jìn)了院子。院子里還有其他幾個(gè)老人坐在凳子上閉目養(yǎng)神，還有一些忙碌的阿姨叔叔。見面時(shí)，我們親熱地喊著：“爺爺好”“奶奶好”，老人愉快地回應(yīng)著。我很高興見到我的祖父母，因?yàn)榻裉煳医K于可以盡我的一份力量讓他們感到溫暖。

表演時(shí)間到了。我和同學(xué)上樓邀請(qǐng)其他老人下來。雖然我們挨家挨戶去邀請(qǐng)，但我們誰也喊不累，但還是高高興興地喊著。當(dāng)所有的老人都被邀請(qǐng)下來時(shí)，我們移動(dòng)了長凳，把水果遞給了他們。也許我們太累了。一些老人抱著香蕉和橘子遞給我們。我們見了面，揮揮手拒絕，但有些老人太強(qiáng)勢，塞到我們手里。我們只好板著臉說：“奶奶，這本來是買給你吃的。另外，我們每天在家吃飯。你不吃，我們就生氣?！惫?，這一招奏效了。祖母臉上猶豫不決。見面就趕緊靠邊站，不讓她有機(jī)會(huì)插。

節(jié)目很精彩。郭的孩子們?cè)?1班表演的越劇受到了老人們的嘲笑。他們一個(gè)勁兒地鼓掌，臉上洋溢著喜悅。看到這里，我們都笑得很開心。演出結(jié)束后，我們都給老人搓了手。跪肩，捶背，大家都忙。“重嗎？”“光？”如果你在場，聽到這樣的聲音并不難。

我給一位老婦人按摩。我一上手，她就問我學(xué)過沒有，我回答沒有。她聽到這話真的很驚訝。她夸我做工好，說我壓的和專業(yè)師傅一樣好。我聽著，心里甜甜的。

快樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)撟吡?。通過今天的活動(dòng)，我了解到，即使是自己一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能讓別人感到溫暖。所以，讓我們用一顆關(guān)愛的心去對(duì)待別人吧！

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇11

我們總在感嘆時(shí)間過得太快，快到總覺得自己什么都沒做，時(shí)間就過去了。仔細(xì)想想，其實(shí)是自己沒有好好利用起每一分鐘，在無聊中磨耗著我們的青春，我們的時(shí)光。記得，寒期實(shí)踐剛開始，我們沒有目的的亂轉(zhuǎn)，時(shí)間在不知不覺中被我們浪費(fèi)了。進(jìn)入社區(qū)，開始了各種活動(dòng)，做著每個(gè)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，雖然很累，但是時(shí)間過得很充實(shí)。再回想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候真的很值得，有東西可以讓自己懷念。

所有值得自己懷念的東西，都是憑著自己付出的努力和汗水換來的?，F(xiàn)在付出的辛勞和汗水，不一定會(huì)換來以后的成功，但是以后的成功絕對(duì)是要用現(xiàn)在的汗水和付出的辛勞換取的。我們的成敗有很多因素組成，那些因素只能看成是輔助的作料，真正的成敗要靠自己。

此時(shí)的自己，有時(shí)候還是很迷茫，在前進(jìn)中突然迷失了方向，但這并不是決定最后結(jié)果的最終因素。所以即便時(shí)光流逝再快，即便某個(gè)時(shí)刻迷失了方向，也要靜下心來想一想，反思自己。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇12

古人說過，一個(gè)人一個(gè)人日夜的去思考鉆研一個(gè)問題并沒什么好處，不如自己親自去實(shí)踐。實(shí)踐這是沒個(gè)人都要經(jīng)歷的，在這個(gè)道路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。每個(gè)人在sunshine這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國網(wǎng)，網(wǎng)，信息報(bào)，__日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名學(xué)子感到自豪。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇13

通過這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不但學(xué)了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時(shí)候如過被別人拒絕的時(shí)侯應(yīng)該怎么做。除了這些知識(shí)以外，我的收獲還有很多，雖然耽誤了學(xué)習(xí)，但是我覺得這也是值得的。今天它但教會(huì)了我應(yīng)該怎樣照顧老人，練習(xí)自己的膽量，還培養(yǎng)了我的口才能力，進(jìn)一步地提高我的寫作能力。這是我第二次參加采訪活動(dòng)了，說話也沒有像以前那樣結(jié)巴，而且可以說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。最終我順利地完成了采訪活動(dòng)。希望下一次舉辦的采訪活動(dòng)能夠更精彩、更順利。進(jìn)一步地培養(yǎng)我的口語能力。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇14

四年的本科轉(zhuǎn)眼就過去了四分之三，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也差不多結(jié)束了，雖然自己有很多實(shí)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但仔細(xì)回想，那畢竟是很短很短的時(shí)間，至多算對(duì)本專業(yè)、本行業(yè)的一個(gè)大概的認(rèn)知。伴隨大三的結(jié)束和大四的無課，我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結(jié)使我走進(jìn)了一個(gè)叫做云南云視幻維數(shù)碼影視有限公司的地方，并成為了公司的一名實(shí)習(xí)編導(dǎo)，于是，我開始了漫長但又短暫的實(shí)習(xí)生活。

截至到寫實(shí)踐報(bào)告的今天，我已經(jīng)在云視幻維實(shí)習(xí)兩個(gè)半月了，這兩個(gè)半月的時(shí)間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?shí)，也感受到工作給我?guī)淼臉啡?，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團(tuán)隊(duì)精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群年輕的80后們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個(gè)幻維人都有著一顆不老的心，他們個(gè)個(gè)有活力，個(gè)個(gè)有創(chuàng)意，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)努力著。

我所在的欄目叫做《鬧花燈》，這是一個(gè)以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進(jìn)演播廳錄制節(jié)目的時(shí)候，一整天的時(shí)間里，我完全聽不懂舞臺(tái)上選手演唱的所謂的花燈。在進(jìn)入公司以前，我甚至不知道花燈為何物，也不知道這即將要失傳的世界文化遺產(chǎn)為何如此盛行。因?yàn)?，這個(gè)欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細(xì)心、更加努力，只為了不辜負(fù)廣大觀眾對(duì)我們的厚愛和殷切的期盼。

我的直屬領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)84年的年輕女孩子，她目前的工作除了做導(dǎo)播還是項(xiàng)目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴(yán)肅，我想象不到一個(gè)大不了自己幾歲的女孩子為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機(jī)會(huì)的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負(fù)責(zé)，對(duì)我很照顧，也很體貼，教會(huì)我很多工作中不懂的東西，同時(shí)也教會(huì)我工作中核生活中應(yīng)該有兩種不一樣的狀態(tài)，應(yīng)該明細(xì)區(qū)分工作和生活。生活中，她也是一個(gè)活潑開朗、傻里傻氣的女孩子，她會(huì)跟我們湊在一起分享哪家的衣服便宜，哪里的小吃好吃，全然一副長不大的樣子。我想，這就是職場和生活的區(qū)別吧。

我的工作團(tuán)隊(duì)是一個(gè)群80后的年輕人，他們分別來自不同的學(xué)校，畢業(yè)沒幾年，對(duì)生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對(duì)工作不抱怨，對(duì)上司不畏懼，對(duì)同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調(diào)侃，相處得極為融洽。這是一個(gè)敢闖敢做的團(tuán)隊(duì)，我們的工作沒有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯(cuò)誤，都不會(huì)輕易否定一個(gè)人的想法。這是一個(gè)相互包容的團(tuán)隊(duì)，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，尤其是作為實(shí)習(xí)生的我深有體會(huì)，工作中，凡是遇到自己不會(huì)的，隨便請(qǐng)教誰，他們都會(huì)放下手邊的事，一字一句直到把你教會(huì)。

在公司的兩個(gè)半月時(shí)間里，我以導(dǎo)播助理的身份參與了兩個(gè)月的節(jié)目的現(xiàn)場錄制，親歷了一個(gè)時(shí)長50分鐘的欄目制的節(jié)目從錄制過程，從設(shè)想四臺(tái)機(jī)位的不同角度的現(xiàn)場拍攝方法，到現(xiàn)場導(dǎo)演的整體調(diào)度，再到導(dǎo)播切像、音響控制，最后到自己負(fù)責(zé)的采編機(jī)和一些瑣碎的小事，我看了兩個(gè)月，也記了兩個(gè)月。有時(shí)候工作到下午六七點(diǎn)，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價(jià)值，就突然覺得其實(shí)沒那么累，自己也是不可或缺的。

欄目實(shí)行的是編導(dǎo)責(zé)任制，作為一個(gè)編導(dǎo)，我至今沒有完全獨(dú)立的做過一期節(jié)目，但是每一個(gè)流程，我都參與過，從到選手家里錄制VCR，到帶領(lǐng)選手接受培訓(xùn)老師培訓(xùn)，再到錄制演播廳，最后到采寫節(jié)目信息點(diǎn)，剪輯節(jié)目素材，這整個(gè)流程說來輕松，其實(shí)也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識(shí)的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學(xué)習(xí)，爭取早一天自己能獨(dú)立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告馬上就要收尾了，但是我的社會(huì)實(shí)踐還沒有結(jié)束，甚至才剛剛開始，我希望通過自己的努力能留在云視幻維這個(gè)溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的電視夢(mèng)。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇15

從加入三下鄉(xiāng)活動(dòng)到線上會(huì)議開始，再到正式開展活動(dòng)，至如今結(jié)束后，我們回望這段經(jīng)歷，感嘆時(shí)間如流水，來去匆匆，雖抓不到、攔不下，但卻留得住、憶得起。一切都成為了最美好的回憶，長留心中，銘記心底，無限懷念。三下鄉(xiāng)，長存我們腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去，這份感悟便是的收獲。

本次實(shí)踐活動(dòng)采用了線上兼線下，而我們有幸成為了線下采訪的志愿者，也很感謝這次線下活動(dòng)讓我參加，讓我了解了更多人的真實(shí)想法，也讓我們把這些人的想法傳遞給別人。采訪的過程中我們遇到了各種各樣的人，有護(hù)士、醫(yī)生，還有學(xué)生、社區(qū)基層人員、民眾。采訪了他們后感覺自己了解了更多，了解到了他們生活的一部份，了解到他們對(duì)于疫情的看法，還有覺得我們國家對(duì)于疫情的防控力度怎么樣，得到的回答也是非常的好的。賣小火鍋的阿姨、賣包子的叔叔、即將去新學(xué)校的小孩......都讓這個(gè)夏天的我們難也忘去，希望未來的我們?cè)絹碓胶谩?/p>

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇16

今年暑假我沒有選擇呆在家里，而是去打工了，雖然做的是很簡單的工作，但是還是覺得有收獲，畢竟是做了很長時(shí)間。

即使是掃地，也是要認(rèn)真對(duì)待的，任何一件事都是要認(rèn)真對(duì)待的，這就是工作。

接電話，是要熱情的，沒有熱情，誰會(huì)買你的東西，這生意就沒法做了!

同樣的道理，就是干任何一件事，都需要付出自己的熱情與激情，這樣才會(huì)干好一件事。

認(rèn)真是必不可少的，缺少認(rèn)真，即使你有多大的才能，人家而是不會(huì)要你的，你想想看，一個(gè)對(duì)工作不認(rèn)真的人，干什么事情總是出錯(cuò)，誰會(huì)要你還不如要個(gè)能力不如你好，但是工作認(rèn)真的人呢!

負(fù)責(zé)也是對(duì)工作的一種態(tài)度，沒有責(zé)任心的人是干什么都干不好的。

現(xiàn)在社會(huì)缺乏的就是責(zé)任心，一顆對(duì)待工作負(fù)責(zé)的心，這是比什么都重要的。不要小看他，很多人也許就是就是缺乏責(zé)任心而沒辦法工作的!

做事認(rèn)真是去工作的人必須具有的素質(zhì)(暫且叫做素質(zhì))吧!

干什么都得一步步的來，想一步登天是不可能的事，任何一家的經(jīng)理或者董事長都是一步步做來的，不是天生就有的，所以不要幻想自己一去到工作單位就當(dāng)什么經(jīng)理之類的，熱門思想?yún)R報(bào)那是不可沒能也不現(xiàn)實(shí)的事!

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇17

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激