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文檔簡介

四邊形的認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)小學(xué)：鄭小玲說出下列圖形的名稱。在學(xué)習(xí)袋中選4根小棒在粘紙上擺出你喜歡的四邊形。（獨(dú)立完成）活動(dòng)一：擺一擺同桌互相說說：什么樣的圖形是四邊形？四邊形的特征：2.四個(gè)角1.四條直直的邊自學(xué)提綱：

(自學(xué)課本80頁內(nèi)容，完成以下要求）1、用三角尺的角量量學(xué)習(xí)袋中長方形和正方形的角,你發(fā)現(xiàn)了什么？（獨(dú)立完成）2、用尺子測量長方形和正方形的4條邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？（同桌兩人合作）3、4人為一小組討論：長方形和正方形分別有什么特點(diǎn)？（完成表格）8長方形正方形對邊相等四條邊都相等都是直角都是直角長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等，它們四個(gè)角都是直角。911234121110987141356找一找：下面的圖形那些是四邊形？10自學(xué)提綱：1.用學(xué)習(xí)袋中的小棒在粘紙上分別擺出一個(gè)正方形和一個(gè)長方形。（同桌合作）2.觀察擺出的圖形，同桌互相說說，擺正方形和長方形時(shí)你們是怎樣挑小棒的？3、4人為一小組討論：正方形、長方形分別有什么特點(diǎn)？辨一辨：下面的圖形是四邊形嗎？下面的說法正確嗎？（1）四邊形有4條直直的邊。（）（2）四邊形有4個(gè)直角。（）（3）四邊形的對邊相等。（）××√小提示：（1）先想一想怎么分，確定一下分類的標(biāo)準(zhǔn)。（2）每個(gè)小組選一個(gè)代表，把你們小組的分類情況記錄下來。如：按________分，（）為一類，（）為另一類?；顒?dòng)二：分一分12345613按角來分：四個(gè)角都是直角四個(gè)角不都是直角123456按邊來分：對邊相等對邊不相等612354按是否是軸對稱圖形來分是軸對稱圖形不是軸對稱圖形654123活動(dòng)三：畫一畫在點(diǎn)子

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