全國2022年10月自考00658《新聞評論寫作》真題-1

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1.（單選題,1分）中國報紙專欄評論的歷史可以上溯到19世紀末。1898年12月23日，梁啟超在日本橫濱創(chuàng)辦了《清議報》。這份旬報上開設了（）

A、“國聞短評”專欄

B、《鼓吹錄》專欄

C、《小言論》專欄

D、《自由談》專欄

2.（單選題,1分）在新聞評論的三要素中，下面有一種說法是正確的，這就是（）

A、論點比較明確，不易辨認

B、論據(jù)比較模糊，但易辨認

C、論證比較模糊，不易辨

D、論證相對外顯，易于辨認

3.（單選題,1分）與新聞報道形成鮮明對照的是，新聞評論具有強烈的（）

A、客觀性

B、隱蔽性

C、主體性

D、顯著性

4.（單選題,1分）一篇評論的靈魂是（）

A、論點

B、論證

C、論據(jù)

D、論理

5.（單選題,1分）美國最負盛名的專欄作家、政論家李普曼不但在美國國內威望很高，而且其影響遍及世界各國。他主持的幾個專欄風靡全美，其中在《紐約每日論壇報》擔任專欄特約撰稿人的時間最長，這個專欄是（）

A、《自由與新聞》

B、《公眾奧論》

C、《今日與明日》

D、《孤立與聯(lián)盟》

6.（單選題,1分）短評寫作應該（）

A、完全依托新聞報道

B、新聞報道僅作參考

C、多事一議

D、一事一議

7.（單選題,1分）在報刊上發(fā)表時常用楷體或比正文大一號的字體排列的編者按語是（）

A、文前按語

B、文中按語

C、編后

D、短評

8.（單選題,1分）從觀點到材料，先結論后分論的結構方法是評論結構方式中的（）

A、歸納式結構

B、遞進式結構

C、演繹式結構

D、并列式結構

9.（單選題,1分）新聞評論最早出現(xiàn)于（）

A、廣播

B、報刊

C、電影

D、電視

10.（單選題,1分）新聞評論要想說服受眾，主要靠（）

A、語言的魅力

B、生動的形象

C、合理的結構

D、邏輯的力量

11.（單選題,1分）1986年12月26日，成功地把音響引入廣播評論節(jié)目的是（）

A、上海人民廣播電臺的《關心老年人的精神生活》

B、中央人民廣播電臺的《市長換鍋的啟示》

C、遼寧人民廣播電臺的《請您說聲“對不起”》

D、福建人民廣播電臺的《和平的賽場需要更寬廣的民族胸懷》

12.（單選題,1分）“社論是表明報紙的政治面目的旗幟，報紙必須有了社論才具有完全的政治價值。”說這句話的人是（）

A、胡喬木

B、陸定一

C、鄧拓

D、范長江

13.（單選題,1分）介紹身份，交代事件背景的按語是（）

A、文前按語

B、說明性按語

C、解釋性按語

D、編者后記

14.（單選題,1分）在國內，沙龍式電視評論節(jié)目初創(chuàng)期的代表是（）

A、《實話實說》

B、《新聞調查》

C、《焦點訪談》

D、《新聞縱橫》

15.（單選題,1分）在新聞宣傳的多種方式中，最直接的宣傳黨和政府的路線、方針和政策的重要方式是（）

A、新聞調查

B、新聞評論

C、新聞報道

D、新聞論文

16.（單選題,1分）述評區(qū)別于某些推理性評論的主要之點是（）

A、通過對大量新聞事實進行分析得出結論

B、邏輯性強

C、通過對大量背景材料進行歸納得出結論

D、說明力強

17.（單選題,1分）編者按語的功能具體表現(xiàn)在四個方面：提示說明，評價表態(tài)，提醒建議和（）

A、引導輿論

B、針砭時弊

C、判斷是非

D、補充強調

18.（單選題,1分）人們常把“烏紗”比作官位，《焦點訪談》有一期節(jié)目題為《飛去“烏紗”又飛來》，該標題運用了（）

A、比喻法

B、借代法

C、擬人法

D、回環(huán)法

19.（單選題,1分）在電視評論的同期聲中，具有強烈客觀性的是（）

A、訪談的同期聲

B、評論主體的同期聲

C、伴隨事物發(fā)生的同期聲

D、插入式的說明，解釋同期聲

20.（單選題,1分）與其他新聞評論文體（社論、評論員文章、編者按、短評等）最明顯的不同之處，也可以說是雜文和隨筆等短小言論基本的特性是（）

A、政論因素與新聞因素二者的有機結合

B、政論因素與文藝因素二者的有機結合

C、新聞因素與文藝因素二者的有機結合

D、政論因素與經(jīng)濟因素二者的有機結合

21.（多選題,2分）戊戌變法時期涌現(xiàn)出一批著名的報刊，其政論在當時產(chǎn)生了重大的影響，使人們認識到報紙和報刊評論潛在的巨大功能和作用，這些報刊有（）

A、《申報》

B、《國聞報》

C、《知新報》

D、《湘報》

E、《時務報》

22.（多選題,2分）新聞述評的基本特點有（）

A、評述結合，以評為本

B、述大于評，以述為要

C、述中有評，評中有述

D、述多評少，述評不分

E、由述而評，以評馭述

23.（多選題,2分）確定論題的基本原則是（）

A、四面出擊，發(fā)散思維

B、有的放矢，言之有物

C、不落俗套，蘊含新意

D、抓住要害，突出重點

E、點面結合，由此及彼

24.（多選題,2分）新聞評論主體部分的結構基本要求是（）

A、布局合理

B、層次分明

C、邏輯清晰

D、首尾呼應

E、引證豐富

25.（多選題,2分）在按語的寫作中有一些特別的要求，這就是（）

A、立足依托，有所超脫

B、配合及時，運用靈活

C、言簡意賅，點到為止

D、明快犀利，講求分寸

E、囿于報道，不必發(fā)揮

26.（名稱解釋,3分）網(wǎng)絡論壇

27.（名稱解釋,3分）《人民日報·今日談》

28.（名稱解釋,3分）口播評論

29.（名稱解釋,3分）編后

30.（簡答題,6分）

簡答國內電視評論節(jié)目播報語態(tài)的發(fā)展變化。

31.（簡答題,6分）

電視評論的觀念更新應該從哪些方面展開？

32.（簡答題,6分）

新媒體語境下，廣播評論呈現(xiàn)出的新特點有哪些？

33.（簡答題,6分）

簡答例證法與歸納推理的論證方法的異同。

34.（實踐題,17分）

就下面報道寫一篇短評，題目自擬。（字數(shù)800左右）（20分）

“哥們兒參加了這個評選，支持一把唄！”一個多月前，小偉收到戰(zhàn)友發(fā)來的投票微信鏈接，打開一看，戰(zhàn)友參加了一個微信公眾號的評選活動，點開戰(zhàn)友上傳的照片，小偉的思緒回到了難忘的軍營生活，“在部隊待過的人，最容易理解這種感情，是一輩子最寶貴的回憶?！毙フf，給戰(zhàn)友投票的時候，他閱讀了活動規(guī)則，決定自己也試試參加活動。

小偉認真準備，他從自己電腦里精心挑選了幾張照片，還寫了一段飽含深情的話介紹自己，上傳成功后，他看了下第一名的票數(shù)：1000票。小偉尋思自己發(fā)動親朋好友一天投200票沒問題，應該不會甩到后面，票數(shù)排名前100位都有紀念品，獎品是帳篷、望遠鏡、戶外設備，恰好也是小偉的業(yè)余愛好。

為了保證自己的名次，小偉在微信朋友圈以及家人、同學、朋友群都發(fā)送了自己參加活動的鏈接，因為活動持續(xù)一個多月，小偉還在每個群里給大家發(fā)了紅包，表示一點心意。

參加活動評選后，小偉每天增長的票數(shù)能保持在100票左右?！拔掖蠊猛镀币院蠼貓D發(fā)到群里，其他的哥哥姐姐們也每天堅持?！毙フf，除了親人的支持，朋友們也在群里投票，感覺自己收獲了很多溫情。

參加活動的第二周，小偉發(fā)現(xiàn)，排行榜靠前的一位選手，票數(shù)每天增長2000票?！耙粋€人怎么能保證每天有2000個人給自己投票，太不正常了！”小偉說，一開始自己持觀望態(tài)度，慢慢地，發(fā)現(xiàn)有一些選手一下增長幾千票，他就與微信公眾號的客服進行了溝通，客服回答說：“如果有刷票行為，我們后臺是能監(jiān)測到的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會取消參賽資格?！边^了幾天，小偉一個朋友打來電話問：“你的鏈接怎么不能投票了，顯示后臺出了問題，需要重新關注另外一個公眾號。”小偉點開鏈接一看，果然如此，他與客服溝通，客服回答說：“系統(tǒng)出了問題，麻煩大家重新關注另外的公眾號。”此時，投票活動已經(jīng)進行了大半，放棄太可惜了，小偉的親人和朋友們也都自發(fā)地關注了新的微信公眾號，繼續(xù)投票。

“你有沒有關注票數(shù)，有人每天1000票到2000票的漲福，肯定是刷票了，咱們再怎么發(fā)動大家投，也比不過這些刷票的，要不你也刷一刷吧！”投票還在進行中時，小偉接到朋友打來的電話，這位朋友說自己的哥哥也曾經(jīng)參加過這種活動，別人給介紹過花錢刷票，勸小偉試一試。一張票0.3元，小偉說先來500票試一試，半小時后，小偉的票數(shù)就攀升了500票。

如何在半個小時內讓票數(shù)攀升500，記者根據(jù)小偉提供的聯(lián)系方式，與刷票群主取得了聯(lián)系。

“實力團隊承接微信投票、點贊、助力等任務?！边@是群頭小美的微信簽名。小美介紹，每一票都有截圖，200票起接，本團主打投票，沖刺每小時可達3000票以上，可以保第一，省去你自己天天群發(fā)欠朋友的人情。記者通過微信告訴小美，自己是一名無業(yè)在家?guī)Ш⒆拥募彝D女，想跟著刷票掙點零花錢，小美說：“可以，但是每一次投票都必須發(fā)截圖?！彪S后，記者進了一個“誠信投票群”，在群里幾天，記者了解到，群頭小美手里有40-50個微信群，每個群的群成員均在470到500人，群里的成員就是“工人”，每個“工人”投一票，可以掙到0.1-0.15元。

一名群成員向記者透露，新人只能進新群，每次投票必須截圖，接到的任務都是短的，比如一次性500票這種，票數(shù)在保證的時間內上去，群頭在收款以后會給“工人”們發(fā)紅包，每個人0.1元。合作久了的“工人”就可以呆在老群，老群里投票大家已經(jīng)建立了信任，不需要截圖，一個星期半個月，群頭發(fā)一次紅包，大家領取報酬。“群頭接活兒的時候，一票三毛，‘工人’掙一毛，有大宗單子，比如要保證前幾名的，費用會高一些，‘工人’也能掙多一點，群里大部分是女的，反正都沒事，一天投50票就5塊錢，一個月150塊錢，大家天天玩手機，順便就把票投了?！边@名群成員告訴記者，小美神通廣大，人在廣州，手里的群遍布全國各地，但跟著小美刷了幾個月的票，都不知道小美是男是女，長什么樣。

記者了解到，現(xiàn)在的網(wǎng)絡刷票主要有三種，第一種是找小美這種群頭，這種方式不容易被發(fā)現(xiàn)；第二種是機器刷票，因為是用同一ID，容易被發(fā)現(xiàn)；第三種是“互投群”刷票，群里一發(fā)送投票鏈接，其他成員都要無條件進行投票。記者在某電商平臺上搜索“微信投票”關鍵字，搜索結果有28頁之多，大多數(shù)以1元定價，吸引眼球。記者聯(lián)系客服，詢問刷票方式和價格，對方很警覺，提供了一個手機號，要求先加微信，發(fā)送投票鏈接到微信號，才會給出報價。

小偉告訴記者，購買了一次刷票服務后，他再也不想繼續(xù)了，“感覺自己被活動里的丑陋現(xiàn)象同化了，也感覺這樣失去了參與的意義?！痹诨顒蛹磳⒔Y束的最后幾天，有的選手票數(shù)三天上漲了一萬，記者看到，客服在微信朋友圈里公布了刷票名單，共8人。

35.（實踐題,17分）

根據(jù)新聞評論寫作原理，分析下面作品的寫作特點。（字數(shù)400左右）（14分）

《公共辯論，求真比求勝更重要》-范正偉

這幾天，因“轉基因食品該不該吃”產(chǎn)生罵戰(zhàn)，方舟子和崔永元從微博轉戰(zhàn)至法庭，互指對方侮辱誹謗、侵害名譽。從斗嘴到說法，這場官司不管勝負如何，都有一定的標本意義，尤其是，比起一些人的“微博約架”，應該說是一種理性的回歸。

只是，一場原本圍繞科學命題的公共辯論，最終在互斥“流氓”“騙子”的罵聲中收尾，還是令人心生感慨。當嚴肅的科學探討，變成關乎名譽尊嚴的捍衛(wèi)之戰(zhàn)；當對轉基因的關注，成為“挺方還是挺崔”站隊表態(tài)；當攤開手掌的公共辯論，成為攥緊拳頭的相互攻擊，這種戲刷性的結局，恐怕不是各方都愿意看到的。

近些年來，公共辯論“劍走偏鋒”的現(xiàn)象并不鮮見：心平氣和的討論，變?yōu)橥倌瓩M飛的辱罵；同一話題的分歧，成了互揭隱私的竟賽；網(wǎng)絡爭吵的激化，導致赤膊上陣的“約架”，至于動輒質疑別人為“五毛”“美分”，或者相互送上“賣國賊”“愛國賊”的帽子，也是時有耳聞。類似現(xiàn)象，不僅拉低了公共辯論的價值，許多時候也沖破了法律道德的底線。究其原因，往往是伸張正義的急迫、求勝心切的沖動，讓預設立場左右了事實選擇，讓站隊邏輯取代了是非判斷，讓意氣之爭消解了話題本身。

捷克教育家夸美紐斯有句名言，“對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎?！边z憾的是，在當下的現(xiàn)實中，許多時候事實還沒搞清楚，就有了傾向性答案。君不見，從馬航客機失事，到蘋果手機定位，再到海南棉被捐贈，有人總是選擇性相信，然后再以觀點論證觀點。至于真相如何，已經(jīng)不再重要，重要的是觀點的卓然不群，重要的是意見的抱團取暖，難怪有人發(fā)問：在雄辯“勝于”事實的時候，我們如何關心真相？而作家刀爾登在《中國好人》一書中，也憂心忡忡地寫下了這樣一段話：“道德下降的第一跡象，就是不關心事實，畢競，辨別真相，是累人的事。”

或許在一些人看來，偶爾對事實的忽略“無傷大雅”，重要的是自己觀念的先進，高尚的是對正義底線的擇衛(wèi)。毫無疑問，寬容是有底線的，但這個底線，只能是法律道德，而不是一己的好惡。如果一邊高呼自由，一邊卻對不同聲音沒有起碼尊重，充滿了智商和道德的優(yōu)越感；如果一邊宣稱平等，一邊卻認為別人不配有發(fā)言資格，擺出一副真理在握、不容分說的姿態(tài)；如果一邊反思“文革”，一邊卻像“文革”一樣，動輒給別人扣上嚇人的大帽子，非此即彼、非友即敵、非紅即黑，這種辯論和交鋒，除了固化成見、撕裂共識，恐怕不會有別的意義，更難以收獲新的東西。

事實上，即便是錯誤的意見，其內容往往也包括著部分合理性。羅曼·羅蘭說得好，“如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了?！鞭q論的本質，不在于辯倒對方，而在于對真理的不懈探求；辯論的目的，不是讓對方啞口無言，而是為了弄明白問題。想贏怕輸是人之常情，但在公共辯論中，比輸贏更重要的是，我們由此展現(xiàn)了什么，從中學到了什么；通過辯論，我們是否拓展了視野、開闊了思路、激發(fā)