常州工程職業(yè)技術(shù)學院說課標準解讀課件

常州工程職業(yè)技術(shù)學院說課標準解讀機械工程技術(shù)系xx1謝謝觀賞2019-5-27常州工程職業(yè)技術(shù)學院說課標準解讀機械工程技術(shù)系1謝謝觀賞20課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位二、課程內(nèi)容三、課程教法學法四、課程實施條件五、課程單元教學設計2謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位二、課程內(nèi)容三、課程教法課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標2、課程性質(zhì)與作用

3謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標2、課程課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標（1）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（怎么來的？）（2）專業(yè)課程體系（簡述）

（怎么來的？）（3）專業(yè)培養(yǎng)目標（綜合能力）4謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位1、專業(yè)培養(yǎng)目標（1）專課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位2、課程性質(zhì)與作用（1）專業(yè)典型工作崗位（2）與本課程相關的工作崗位綜合能力分析（4）本課程支撐的綜合能力（3）本課程培養(yǎng)目標（5）本課程內(nèi)容與前后續(xù)課程之間的關系5謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容一、課程定位2、課程性質(zhì)與作用（1）課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容1、課程設計的理念與思路（1）職業(yè)資格要求、行業(yè)標準要求（2）與企業(yè)合作開發(fā)基于工作過程的課程結(jié)構(gòu)（3）體現(xiàn)與工作過程的一致性（4）本課程教學后的可能達到的效果6謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容1、課程設計的理念與思路課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容2、課程教學大綱（簡單扼要）7謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容2、課程教學大綱（簡單扼課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容3、課程內(nèi)容設計（1）項目、課時、理由（2）項目對原課程知識的覆蓋（3）項目對職業(yè)崗位技能的支撐（4）新舊課程的知識點比較8謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容3、課程內(nèi)容設計（1）項課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容4、課程教學整體設計（1）教學情境設計（2）教學內(nèi)容的組織與安排：認知規(guī)律、工作任務、體現(xiàn)教學做一體9謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容4、課程教學整體設計（1課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容5、教材選用與建設（1）高職高專優(yōu)秀教材的選用理由（2）自編教材特色、與企業(yè)合作（3）選用教材內(nèi)容增減理由、新技術(shù)的應用（4）學生自學資源10謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容二、課程內(nèi)容5、教材選用與建設（1）課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法1、教學模式結(jié)合課程特色選擇合適的教學模式11謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法1、教學模式結(jié)合課程課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法2、教學方法結(jié)合課程特色選擇合適的教學方法12謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法2、教學方法結(jié)合課程課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法3、現(xiàn)代教學手段（1）現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項目等仿真教學環(huán)境進行教學（2）網(wǎng)絡環(huán)境13謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法3、現(xiàn)代教學手段（1課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法4、課程特色（1）課程設計、課程內(nèi)容體系構(gòu)建、課程教學模式、課程教學團隊、課程評價體系與方式、課程教學資源（2）教學改革體會14謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法4、課程特色（1）課課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法5、考核評價（1）考核方式（2）成績評定方法（3）多元評價體系：教師、學生、企業(yè)15謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容三、課程教法學法5、考核評價（1）考課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件條件1、教學團隊（1）雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼比例

（2）職稱結(jié)構(gòu)（3）年齡結(jié)構(gòu)（4）專任教師下廠實踐介紹16謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件條件1、教學團隊（1課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件2、校內(nèi)外實訓條件（1）場地、設備

（2）如何使用（3）滿足技能訓練要求17謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件2、校內(nèi)外實訓條件（課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件3、圖書、硬件設施（1）本專業(yè)圖書資料

（2）課件（3）教學資源庫18謝謝觀賞2019-5-27課程說課標準解析主要內(nèi)容四、課程實施條件3、圖書、