北師大九年級物理上冊 （內(nèi)能）機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化新課件(第2課時)

第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化內(nèi)能第2課時

分子動理論的內(nèi)容？1、物體是由大量的

構(gòu)成的2、分子是運動還是靜止的？永不停息地做無規(guī)則的運動3、分子間有作用力嗎？分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運動叫做熱運動分子課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標1、了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道熱傳遞過程中，物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能改變。3、了解熱量的概念，知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。學(xué)習(xí)目標在物理學(xué)中，我們把物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。一、內(nèi)能新知探究兩點說明1、內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動能與勢能的總和，與宏觀世界中物體的機械能（動能、勢能）是有區(qū)別的。2、一切物體都具有內(nèi)能。（為什么？）

靜止在水平面上一塊磚，沒有動能，勢能也為零，所能它也沒有內(nèi)能。這句話對嗎？0℃的冰有內(nèi)能嗎？一、內(nèi)能新知探究1、關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A、溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能B、物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能C、具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能D、內(nèi)能與機械能是同一種形式的能B隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)2、某物體具有的動能為5J，分子總動能為10J，重力勢能為20J，彈性勢能為5J，內(nèi)能為50J，則它的機械能為

J，分子總勢能為

J分析：5J20J5J?J10J?J50J3040隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改變觀察與思考壓縮引火塞子被頂跑分析物體的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化，內(nèi)能改變的方式都是什么，能的形式發(fā)生了哪些變化？新知探究“壓縮引火”能量的變化棉花能夠燃燒，表明管內(nèi)空氣溫度已升高到棉花的燃點。管內(nèi)空氣溫度升高，表明管內(nèi)空氣分子的運動變得激烈了，氣體的內(nèi)能增加了。管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，是因為壓下活塞時，外界對它做了功，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能。二、內(nèi)能的改變新知探究“塞子被頂跑”能量的變化熱量：物體吸收或放出熱的多少。在這一過程中，先是酒精燈的火焰把熱量傳給了試管中的水，水的內(nèi)能增加，直至汽化為水蒸氣；然后是水蒸氣對軟木塞做功，把它的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能。二、內(nèi)能的改變新知探究實驗結(jié)論1、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式：外界對物體做功，或者物體從外界吸收熱量，物體的內(nèi)能增加。反之，物體的內(nèi)能將減少。2、不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。二、內(nèi)能的改變新知探究比較下列各杯水內(nèi)能的大小，并簡要說明理由。（a）（b）（c）內(nèi)能最大的

，是最小是

。（c）（a）附加活動二、內(nèi)能的改變新知探究

內(nèi)能的大小與

和

有關(guān)，

越高，

越大，物體的內(nèi)能就越大。質(zhì)量溫度溫度質(zhì)量說明：1、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運動的劇烈程度2、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目或單個分子的平均質(zhì)量內(nèi)能的大小與什么有關(guān)？二、內(nèi)能的改變新知探究請同學(xué)們一起來判斷下列各說法是否正確？1、能是物體做功的本領(lǐng)，所以物體沒有做功，就沒有能2、溫度高的物體，內(nèi)能一定大3、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加4、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高（×）（×）（×）（√）隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改變隨堂練習(xí)

在物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量.熱量用符號Q表示熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)

由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。三、熱量新知探究（a）（b）1、有關(guān)下列兩杯水的說法正確的是:(b)的熱量比(a)的多(b)的內(nèi)能比(a)的大（√

）（×）隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)2、判斷下列各說法是否正確？（1）物體溫度高時比溫度低時含有的熱量多（2）物體吸收了熱量，溫度一定升高（3）物體吸收了熱量，內(nèi)能就會增大；反之，內(nèi)能就會減少。（×）（×）（√）隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)3、甲乙兩個鐵塊，甲的溫度為50℃，乙的溫度為30℃，下列說法中正確的是（）A、甲的熱量一定比乙的熱量多B、甲的內(nèi)能一定比乙的內(nèi)能多C、甲的機械能一定比乙的機械能多D、甲的分子無規(guī)則運動一定比乙劇烈D隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)一、內(nèi)能1、定義2、相關(guān)因素：溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、體積等二、改變內(nèi)能的方式1、熱傳遞2、做功本課小結(jié)通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？三、熱量本課小結(jié)內(nèi)能

第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化２、物體由于______具有的能叫做動能。決定動能大小的因素：物體的_____和_____。課前展示：１、一個物體能對外做功，這個物體具有_____。

一個物體_________越多，說明這個物體的能量越大。速度質(zhì)量運動能做的功6、質(zhì)量相等的小鳥，以相等的速度飛行在不同的高度，則它們的動能

，勢能_

。（填“相等”或“不等”）相等不等5、動能和勢能的和稱為________。機械能

3、物體由于

而具有的能叫做重力勢能。決定重力勢能大小的因素：物體的_____和_________。

4、物體由于

而具有的能叫做彈性勢能。決定彈性勢能大小的因素：______________。

被舉高位置高低質(zhì)量發(fā)生形變彈性形變的大小能關(guān)于熱現(xiàn)象在日常生活中我們是非常熟悉的,將一束鮮花放在屋中一角,為什么整個屋內(nèi)都能聞到花香?物質(zhì)的組成:物質(zhì)是由大量分子組成。分子非常小，用肉眼看到的1滴水中含有1021個分子，說明分子非常小，也證明了，物質(zhì)是由大量的分子組成的。分子間有一定的空隙微觀結(jié)論宏觀現(xiàn)象1.擴散現(xiàn)象：兩種不同的物質(zhì)可以自發(fā)的進入對方。2.擴散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子間存在間隙。一、擴散現(xiàn)象1.現(xiàn)象：熱水中擴散快（熱水中變色快）2.結(jié)論：溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈。3.分子的運動與物體的溫度有關(guān)，這種運動又叫分子的熱運動。練習(xí)下列社會實踐中的事例，不能用來說明“分子在不停地?zé)o規(guī)則運動”的是（）A灑子水的地面會變干B炒菜時加點鹽，菜就有咸味C掃地時，灰塵飛揚D打開花露水，滿屋香味。關(guān)于擴散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A只有氣體和液體體才能發(fā)生擴散現(xiàn)象B擴散現(xiàn)象說明分子是很小的。C擴散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運動D擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動宏觀現(xiàn)象分子間存在著引力微觀結(jié)論固體和液體很難被壓縮分子間存在著斥力微觀結(jié)論宏觀現(xiàn)象1.物質(zhì)是由分子組成的。2.分子在不停的做無規(guī)則運動。3.分子間存在著相互作用力。

二、分子動理論2.“八月桂花香”是什么現(xiàn)象？說明了什么？1.1升酒精和1升水混合是2升嗎？為什么？快速搶答細棉線一拉就斷，細鐵絲不易拉斷，這是因為（）A棉線分子間沒有引力，鐵絲分子間有引力B棉線分子間有斥力，鐵絲分子間沒有斥力C棉線比鐵絲軟的緣故D棉線、鐵絲分子都有引力和斥力，但棉線分子間的引力小于鐵絲分子間的引力鞏固練習(xí)1．水很難被壓縮，其原因是（）A