滬科版九年級物理 （科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流）電能從哪里來新課件教育

科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流

第十八章電能從哪里來點開始按鈕試試奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應后，許多科學家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？情境引入發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風力發(fā)電新知探究探究什么情況下磁可以生電磁場檢測是否有電流閉合電路組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因為什么？有可能是電流太小或方法不對。一、實驗探究：電磁感應現(xiàn)象動畫演示：電磁感應現(xiàn)象實驗條件

指針擺動情況G_+G_+G_+G_+G_+實驗電路圖1開關斷開，電路斷路，無論導線做何運動不擺動2345開關閉合，電路通路，導線保持靜止。不擺動開關閉合，電路通路，部分導線只做上下運動。不擺動開關閉合，電路通路，部分導線只做左右運動。擺動開關閉合，電路通路，部分導線做左右斜向運動。擺動動畫演示：影響電流方向的因素A、電路閉合B、一部分導體C、導體做切割磁感線運動一、產(chǎn)生感應電流的條件：歸納總結(jié)二.導體中感應電流的方向跟導體運動方向和磁感線方向有關。三.在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能。當導線在磁場中左右不斷往復運動時，閉合回路中就產(chǎn)生連續(xù)的電流。那么，怎樣才能使導線在磁場中不斷地運動呢？利用轉(zhuǎn)動，就可以很方便地使導線在磁場中不斷地運動。同時，為了增強電流，用多匝線圈代替單根導線，這就是手搖發(fā)電機的模型。二、發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理工作的是機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器發(fā)電機動畫演示：發(fā)電機原理ab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而ab和cd的運動方向總是相反，并且不斷改變，于是線圈和外部電路就有了方向不斷改變的感應電流b①②③④adcAB2．交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。（1）發(fā)電機的構(gòu)造發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3．生活中發(fā)電機發(fā)電機與電動機的比較1、發(fā)電機的構(gòu)造原則上和電動機是完全相同的2、電動機是消耗電能而輸出機械能;發(fā)電機是消耗機械能而輸出電能3、電動機：利用通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動的原理發(fā)電機:利用電磁感應原理可分為交流發(fā)電機和直流發(fā)電機兩類?；靖拍睿海?）由于導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫

現(xiàn)象。（2）電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫

。（3）周期性地改變方向和大小的電流，叫做交變電流，簡稱交流。（4）在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。頻率的單位是

，符號是

?；疽?guī)律：（1）產(chǎn)生感應電流的條件是：

；

。（2）發(fā)電機是根據(jù)

制成的。發(fā)電機發(fā)電的實質(zhì)是

轉(zhuǎn)變成電能的過程。電磁感應感應電流赫茲Hz導體運動時要切割磁感線電路要是閉合回路電磁感應現(xiàn)象其它形式的能知識梳理產(chǎn)生感應電流的條件是（）A．導體在磁場中運動B．導體在磁場中做切割磁感線運動C．閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動D．閉合導體在磁場中做切割磁感線運動C隨堂練習課本練習甲乙NSNS2.判斷：下列狀況中，哪些狀況有感應電流產(chǎn)生？課本練習丙丁NSNS3.導體在磁場里做切割磁感線運動，導體的兩端將產(chǎn)生___________。感應電壓4.感應電流的方向與_____________和____________有關。導體運動方向磁感線方向5.周期性改變____的電流叫交流電，_____不變的電流叫直流電，發(fā)電機提供的是_____電，電池提供的是__

電6.我國的交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)子每秒轉(zhuǎn)____周，即交流電的變化頻率是____赫，因此交流電的方向每秒要改變___次。方向方向交流直流50501006.交流發(fā)電機制造的原理是（）A電流的磁效應B電流的磁現(xiàn)象C電磁感應現(xiàn)象D電磁鐵原理7.我國使用的交流電的頻率為50赫茲，在10秒內(nèi)電流方向改變了（）A、500次B、50次C、100次D、1000次CD8.交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（）A、交流電和直流電B交流電和交流電C直流電和交流電D直流電和直流電9.此裝置是什么機器？工作原理是什么？工作時能量的轉(zhuǎn)化情況怎樣？B發(fā)電機電磁感應原理機械能轉(zhuǎn)化為電能任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。結(jié)束語九年級物理滬科版·上冊連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

新課引入這些家用電器如何接入電路？觀察圖片：學習目標連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)和并聯(lián)2.連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3.串并聯(lián)電路的應用新知講解L2L11.串聯(lián)：兩個燈泡逐個順次串接在一起，然后再接入電路中。這兩個燈泡的連接方式叫串聯(lián)。注意串聯(lián)電路中，從電源的正極經(jīng)過用電器流向電源負極的電流路徑只有一條。一、串聯(lián)和并聯(lián)新知講解干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路2.并聯(lián)：兩個燈泡的兩端并列地連在一起，然后再接入電路中。這兩個燈泡的連接方式叫并聯(lián)。注意并聯(lián)電路中，分叉以后只有部分電流通過的電路為支路，而所有電流都會通過的那部分電路為干路。L1SL2講解新知二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路講解新知請你將這些器材用你想到的各種連接方式把小燈泡和開關接入電路，使這些小燈泡都可以發(fā)光，請先畫出設計的電路圖。講解新知一只開關同時控制兩只小燈泡的通斷講解新知電路中有兩只開關，每只開關只能控制一只小燈泡的通斷。用一只開關單獨控制一只小燈泡的通斷，不影響其他燈的通斷有三只開關控制的電路。用講解新知1.連接串聯(lián)電路串聯(lián)電路特點：1.各用電器互相干擾。2.開關控制整個電路。講解新知并聯(lián)電路特點：1.各用電器互不干擾。2.干路開關控制整個電路，支路開關只控制它所在的支路。2.連接并聯(lián)電路（1）在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關跟接在支路上的開關的作用有什么不同？（2）在并聯(lián)電跑中，如果一條支路斷開了，另一條支路里的用電器還會工作嗎？為什么？小組討論

在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關控制整個電路，而接在支路上的開關只能控制其所在的支路；在并聯(lián)電跑中，如果一條支路斷開了，另一條支路里的用電器仍能繼續(xù)工作，因為一條支路斷路了，另一支路中仍有電流通過用電器。即并聯(lián)電路中，各支路上的用電器工作互不影響。強化訓練講解新知三、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的應用家庭電路中各用電器是并聯(lián)的節(jié)日時用的小彩燈是串聯(lián)的歸納總結(jié)連接方式電路圖電流路徑工作特點開關控制串聯(lián)并聯(lián)1條用電器獨立工作互不影響開關控制整個電路，與位置無關多條用電器同時工作相互影響干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L2L1L2L1s強化訓練如圖所示的四個電路圖中，開關閉合時，三盞燈屬于并聯(lián)關系的是（）

AL2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCDL1知識總結(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

1.串聯(lián)：兩個燈泡逐個順次串接在一起，然后再接入電路中。這兩個燈泡的連接方式叫串聯(lián)。

2.并聯(lián)：兩個燈泡的兩端并列地連在一起，然后再接入電路中。這兩個燈泡的連接方式叫并聯(lián)。

3.串聯(lián)電路只有一條電流路徑，各用電器互相干擾，開關控制整個電路。4.并聯(lián)電路有多條電流路徑，各用電器互不干擾；干路開關控制整個電路，支路開關只控制它所在的支路。1.(2018·江西)公路上，路燈的連接方式是

聯(lián)；回到家中，按下開關，電燈亮了，開關與電燈的連接方式是

聯(lián)。并串目標測試2.如下圖所示的電路叫

電路，圖中開關S1用來控制

，開關S2用來控制

，而開關S接在

路中，它可以同時控制

。干并聯(lián)L1L2L1、L2目標測試3.如下圖所示的電路,兩燈L1

、L2的連接方法是

，若將燈泡L2從燈座上取下，L1

（選填“發(fā)光”和“熄滅”）

。串聯(lián)熄滅目標測試4.在連接串聯(lián)電路與并聯(lián)電路時，下列說法不正確的是（）A、斷開開關