北師大八年級(jí)物理下冊(cè) （彈力 力的測(cè)量）運(yùn)動(dòng)和力課件

彈力力的測(cè)量第七章運(yùn)動(dòng)和力

1、知道什么是彈力,常見的彈力有拉力、壓力、支持力，并會(huì)確定它們的方向。2、定性了解彈簧測(cè)力計(jì)是“根據(jù)拉力越大或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的。3、會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、形變：物體形狀或體積的改變彈性——彈性形變：外力撤消后，能夠恢復(fù)原狀的形變范性——范性形變：外力撤消后，不能恢復(fù)原狀的形變一、彈力2、彈力產(chǎn)生的條件：

彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。

相互接觸、發(fā)生彈性形變。3、彈力的方向書桌對(duì)書的支持力一、彈力手對(duì)墻的壓力一、彈力繩子對(duì)燈的拉力

彈力的方向總結(jié)：壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面，指向被壓或被支持的物體。懸線對(duì)物體拉力的方向，總是沿著懸線指向懸線收縮的方向。二、力的測(cè)量——測(cè)力計(jì)原理：彈簧受到壓力或拉力而發(fā)生形變，在一定范圍內(nèi)，拉力或壓力越大，彈簧的形變就越大。二、力的測(cè)量——彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤拉桿單位指針刻度盤掛鉤拉桿單位刻度彈簧彈簧封閉在內(nèi)部不同用途、不同形狀的測(cè)力計(jì)1、估計(jì)待測(cè)力的大小，選擇合適量程的測(cè)力計(jì)；2、看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值；3、輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次，避免出現(xiàn)卡殼。彈簧測(cè)力計(jì)的使用使用前：實(shí)踐活動(dòng)：1、用測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)或多個(gè)鉤碼所受拉力。2、用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，感受1N和5N力的大小。3、測(cè)拉斷一根頭發(fā)絲所用的力。彈簧測(cè)力計(jì)的使用使用時(shí)：1、測(cè)量前：觀察指針是否指在零刻度線處；2、測(cè)量時(shí)：要讓力的方向沿著彈簧的中心軸線；3、讀數(shù)時(shí)：待示數(shù)穩(wěn)定（保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）再讀數(shù)；垂直刻度盤就近讀取指針靠近的那條刻度線，不估讀。彈簧測(cè)力計(jì)的使用彈簧測(cè)力計(jì)的使用1、如右圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程為__

__，分度值為____，現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N。2、關(guān)于形變和彈力的說法中正確的是（）A、物體發(fā)生形變，一定會(huì)產(chǎn)生彈力B、用力壓桌子，桌子是堅(jiān)硬物體不會(huì)發(fā)生形變C、物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用D、橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好C0.2N0~5N3.4隨堂練習(xí)一、彈力二、彈簧測(cè)力計(jì)1.彈性形變和范性形變2.彈力:物體由于發(fā)生彈性形變，要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。1.原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力越大,彈簧的形變量就越大。2.構(gòu)造：3.使用：彈簧、刻度盤、指針、掛鉤課堂小結(jié)第七章第2節(jié)彈力力的測(cè)量北師大八年級(jí)物理下冊(cè)

活動(dòng)一比一比1.用彈弓發(fā)射子彈時(shí)，哪些現(xiàn)象中體現(xiàn)了力的作用效果呢？2.你發(fā)現(xiàn)決勝的秘密了嗎？3.兩個(gè)彈弓發(fā)生形變時(shí)的不同特點(diǎn)是什么？感受身邊物體的形變活動(dòng)二動(dòng)一動(dòng)恢復(fù)到原來形狀沒有恢復(fù)到原來形狀彈性范性/塑性彈性形變范性形變活動(dòng)三想一想生形變呢？被擠壓的水瓶有沒有發(fā)如何使水平桌面上的兩球之間產(chǎn)生彈力？靠在一起就一定產(chǎn)生彈力嗎活動(dòng)四試一試活動(dòng)五辨一辨研究對(duì)象施力物體形變的方向恢復(fù)原狀的方向彈力的方向在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)?；顒?dòng)七拉一拉活動(dòng)八做一做展示自制測(cè)力計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)構(gòu)造鉤碼每個(gè)50g測(cè)量身邊小物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。①用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拖動(dòng)桌面上的文具袋，測(cè)量文具袋剛被拉動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力F1=

。②用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)斜面上的文具袋，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2=

。③倒置測(cè)力計(jì)測(cè)量文具袋對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)偏

。活動(dòng)九測(cè)一測(cè)彈性形變塑性相變彈力彈力產(chǎn)生條件彈簧測(cè)力計(jì)原理測(cè)力計(jì)的使用規(guī)則1.在跳板跳這一動(dòng)目中，運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中（如圖），跳板由于發(fā)生

（選填“彈性”或“塑性”）形變，從而產(chǎn)生

（選填“向上”或“向下”）的彈力。2.如圖所示，乒乓球是我國的國球也是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。下列關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．用球拍擊球時(shí)，乒乓球與球拍之間的作用力是彈力B．乒乓球既是受力物體同時(shí)也是施力物體C．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)3.如圖，靜止的彈簧測(cè)力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

N；若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧伸長(zhǎng)了5cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長(zhǎng)了3c