人教版八年級物理上冊 （章末小結(jié)與提升）質(zhì)量與密度教學(xué)課件

章末小結(jié)與提升第六章質(zhì)量與密度

類型1

天平的使用1.關(guān)于天平的使用,下列操作中不符合規(guī)范的是(C)A.不用天平測量超過測量范圍的物體B.把已調(diào)好的天平移到另一處使用,需要重新調(diào)節(jié)C.用手直接拿取砝碼D.用鑷子輕輕地撥動游碼2.利用天平稱量20g某粉末狀化學(xué)藥品,正確的操作方法是(D)A.將化學(xué)藥品直接放在天平的左盤內(nèi),向右盤加20g的砝碼B.將化學(xué)藥品用紙包扎好放在天平的左盤內(nèi),向右盤加20g砝碼C.左右盤各放一張紙,右盤加20g砝碼,在左盤加藥品,直至天平平衡D.左右盤各放一張同樣的紙,調(diào)節(jié)天平平衡后,右盤加20g砝碼,在左盤加藥品,直至天平平衡類型2

密度及密度公式的應(yīng)用3.(哈爾濱中考)一個杯里裝有200mL牛奶,其中牛奶的質(zhì)量是210g,那么牛奶的密度是

1.05

g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度不變(選填“變大”“不變”或“變小”)。

4.李波同學(xué)讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是(A)A.90cm3的水結(jié)成冰后,其密度變小,體積增大了10cm3B.能裝500g水的瓶子,一定能裝500g的酒精C.若密度相同,則一定是同種物質(zhì)D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的體積小5.在測量金屬球的密度實驗中,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則下列說法正確的是(C)A.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,若指針偏向分度盤中線的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)B.該金屬球的質(zhì)量是75.4gC.該金屬球的密度是3.95g/cm3D.若先測體積后測質(zhì)量,會使密度的測量值偏小6.一塊石碑的體積為5m3,取一小塊作為這塊石碑的樣品。測出它的質(zhì)量是138g,用量筒裝100mL的水,再把石碑樣品完全放入水中,水面升高到150mL處。求:(1)樣品的密度;(2)整塊石碑的質(zhì)量。類型3

測量液體密度的方法7.小明在測某食用油密度時,進行下列實驗操作:A.用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1B.將待測食用油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測出這部分食用油的體積V以上操作的正確順序是

BCA

(填字母)。

類型4

密度與社會生活9.小麗買了一件工藝品,但不知其究竟是由什么金屬制成的,于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)。請將表格填寫完整。通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用金屬鋁制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如鋁制門窗(合理即可)

。

10.小軍想判斷某金屬塊的材質(zhì)。他先測得該金屬塊的體積為20cm3,再用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得到金屬塊的密度,通過查表可知此金屬是(A)A.鋁 B.鐵 C.銅 D.銀

11.四個質(zhì)量相同的鋁、鐵、銅、鉛制成的實心小球,分別放入注滿了水的相同燒杯中,溢出的水最多的是(ρ鋁=2.7g/cm3,ρ鐵=7.9g/cm3,ρ銅=8.9g/cm3,ρ鉛=11.3g/cm3)(A)A.放鋁球的燒杯 B.放鐵球的燒杯C.放銅球的燒杯 D.放鉛球的燒杯【針對訓(xùn)練】1.農(nóng)忙時節(jié),小強根據(jù)學(xué)過的物理知識配制鹽水,幫媽媽篩選農(nóng)作物種子。要篩選出品質(zhì)優(yōu)良的種子,鹽水的密度應(yīng)該略小于飽滿種子的密度。為了知道所配制出的鹽水密度是否合適,小強通過如下的實驗進行測量。(1)調(diào)節(jié)天平平衡:把天平放在水平臺上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;(3)如圖甲所示,把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V;(4)如圖乙所示,把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;請把下面記錄測量數(shù)據(jù)的表格填寫完整:(5)按照以上方法,小明測出的鹽水密度值可能小于(選填“大于”或“小于”)鹽水密度的真實值,原因是鹽水倒入燒杯中后,會有部分鹽水殘留在量筒壁上,導(dǎo)致鹽水質(zhì)量的測量值偏小。

5.實驗注意事項(1)測質(zhì)量時,要用鑷子按照從大到小的順序加砝碼;在測量質(zhì)量的過程中,不能調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)在量筒內(nèi)倒入適量的水?！斑m量”有兩層含義:其一是能夠完全浸沒小石塊,其二是小石塊浸沒時水面不能超出量筒的量程?！踞槍τ?xùn)練】2.在“測量小石塊的密度”實驗課上:(1)正確調(diào)節(jié)天平平衡后,在天平托盤上放上物體并加減砝碼后,若指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)

(向右)移動游碼。天平平衡后,砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖乙所示,則被測小石塊的質(zhì)量為

52.4

g;

(2)在量筒內(nèi)倒入12mL的水,再把小石塊放入裝有水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的體積是

20

cm3,密度是

2.62×103

kg/m3;

(3)小明同學(xué)在測量小石塊密度時操作步驟如下:A.用天平稱出小石塊的質(zhì)量mB.把小石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面到達的刻度V1C.取出小石塊,記下水面到達的刻度V2試分析:小明所測小石塊的密度值跟實際密度值相比是偏小(選填“偏大”“偏小”或“相等”);

(4)實驗中,小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯和小燒杯測量小石塊的體積。其步驟如下:長度和時間的測量physics第一章第一節(jié)

ontents目錄

01020405長度的單位長度的測量時間的測量誤差與錯誤06測量長度的特殊方法TittleHere眼睛欺騙你01長度的測量44比較精確的長度測量工具長度國際單位：米（m）1cm

1dm1m103103103103

千米米毫米微米納米

kmmmmμmnm分米厘米

dmcm10

10

101km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用長度單位之間的換算姓名：姚明身高：2.26米說出你身高？500m=

μm（單位換算格式）86nm=

m5×1088.6×10-8TittleHere卷尺TittleHere刻度尺TittleHere皮尺TittleHere三角板長度測量的工具都有哪些？刻度尺是測量長度的基本工具

TittleHereTittleHereTittleHere

2選根據(jù)實際情況選擇合適的刻度尺.(分度值、量程）1看使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。3放有刻度的一邊要緊靠被測物體且與被測邊平行。4讀數(shù)時，視線要正對刻度線。0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×4看：讀數(shù)時，視線要正對刻度線。

0cm12345678910××√視線與刻度尺尺面垂直。

5讀2.78cm2.8cm5.87cm6.60cm估讀時，若處于整刻度時，估讀值用0代替5.00cm5.90cm（5）會記：數(shù)值+單位沒有單位的記錄是毫無意義的。中學(xué)生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.課桌的高度大約為750.成年人走兩步的距離大約是1.5

.教師每層樓高33

。dmcmmmmmmdm難點——反推刻度尺的分度值8.21cm方法1：標(biāo)注單位方法2：單位換算法（移小數(shù)點）準(zhǔn)確值和估讀值分別是多少？8.00cm和8.0cm分度值分別是什么？準(zhǔn)確值（分度值決定）估讀值（有且只有一位）1min＝60s1h＝60min二、時間的測量光年是長度單位而不是時間單位1、時間的國際單位是秒，符號s2、時間單位的換算（搶答）1h＝3600s1.大表盤指針運動一周所表示的時間是

,大表盤的分度值是

.2.小表盤指針運動一周所表示的時間是

,小表盤的分度值是

.30s0.1s15min1min2測定單擺來回擺動一次所需時間——周期。方法：測定單擺完成擺動50個周期所需要的時間t，則來回擺動一次所需要的時間t0=t/501測量一次脈搏跳動的時間。方法：測量脈搏一分鐘內(nèi)跳動次數(shù)n，則：t=n/60

討論：為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間？

——可以減少實驗誤差。長度的間接測量法1如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？2如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？3如何測地圖上京廣鐵路線的長度？4如何利用自行車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦?？累積法長度的間接測量法1如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？2如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？3如何測地圖上京廣鐵路線的長度？4如何利用自行車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦?？平移法長度的間接測量法1如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？2如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？3如何測地圖上京廣鐵路線的長度？4如何利用自行車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦?？化曲為直法長度的間接測量法1如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？2如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？3如何測地圖上京廣鐵路線的長度？4如何利用自行車測出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋?/p>

下列單位換算中，正確的是()A.2.5m=2.5m×100=25cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×100cm=250cmD.2.5m=2.5÷1000km=0.025kmB

用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖所示，則此木塊長度是（）

A、1.8厘米B、1.85厘米