粵滬版九年級物理下冊 （奧斯特的發(fā)現(xiàn)）電磁鐵與自動控制教育教學(xué)課件

奧斯特的發(fā)現(xiàn)

注意1、奧斯特實驗：通電導(dǎo)體和磁體一樣，周圍存在著磁場。2、電流的磁效應(yīng)：任何導(dǎo)體中有電流通過時，其周圍空間均會產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。3、電流磁場的方向：電流磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。一、電流的磁場直擊考點(diǎn)解析1、下列說法正確的是（

）A．電生磁的本質(zhì)是電流把周圍空氣磁化了B．電能生磁，那么估計磁也能生電C．電生成的磁場與磁體的磁場沒有本質(zhì)上的不同D．電生磁需要用電，普通的磁體不需要用能源，所以要大力提倡普通磁體BC電生磁是通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生了磁場；磁能生電，這種猜想的基礎(chǔ)點(diǎn)是電生磁；通電螺線管的外部磁場與條形磁鐵一樣；實際生產(chǎn)中大力提倡使用電磁鐵一、電流的磁場直擊考點(diǎn)解析2、一根長直銅導(dǎo)線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中（

）A．小磁針不動，導(dǎo)線中一定沒有電流通過B．小磁針不動，導(dǎo)線中可能有電流通過C．小磁針轉(zhuǎn)動，導(dǎo)線中一定有電流通過D．小磁針轉(zhuǎn)動，導(dǎo)線中可能沒有電流通過BC當(dāng)小磁針的指向與導(dǎo)線在同一平面內(nèi)垂直放置時，小磁針有可能不會轉(zhuǎn)動。一、電流的磁場注意1、通電螺線管的磁場特點(diǎn)通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個極，如上圖所示。2、通電螺線管的極性通電螺線管兩端的極性跟螺線管電流方向有關(guān)，判定方法是：如上圖所示，用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的極。這種方法叫安培定則。二、安培定則直擊考點(diǎn)1、如圖所示，閉合開關(guān)后，小磁針靜止在通電螺線管內(nèi)圖示位置則（

）A．電源A端為負(fù)極，線圈右端為S極B．電源A端為負(fù)極，線圈右端為N極C．電源A端為正極，線圈右端為S極D．電源A端為正極，線圈右端為N極解析

通電線圈的外部磁場是從N極指向S極，內(nèi)部磁場從S極指向N極。小磁針靜止時，N極指向磁場方向，因此線圈左端為N極，右端為S極；根據(jù)安培定則來判斷電流方向和電源極性。電流由A流向B，故A端為正極。C二、安培定則直擊考點(diǎn)2、如下圖所示，閉合開關(guān)后，則關(guān)于通電螺線管的N、S極的判斷和小磁針N、S極的指向，下列說法正確的是（

）（a、b為小磁針N、S兩極，c、d為通電螺線管兩端）A．c為通電螺線管的S極，a為小磁針的N極B．c為通電螺線管的S極，D為小磁針的S極C．c為通電螺線管的N極，a為小磁針的N極D．c為通電螺線管的N極，a為小磁針的S極C二、安培定則解析

由圖中電流方向可知，里側(cè)線圈中的電流方向向下，外側(cè)線圈中電流方向向上，用安培定則判斷時，右手的手背應(yīng)正對著自己，這樣背離我們的右手彎曲四指向下，保證彎曲的四指的指向和里側(cè)線圈中電流的方向一致，這時大拇指指向螺線管的左端（c端），故c端為通電螺線管的N極，對通電螺線管來說，內(nèi)部磁場方向應(yīng)從S極指向N極，因此在螺線管內(nèi)部小磁針N極應(yīng)指向通電螺線管的N極，故小磁針的a端應(yīng)為小磁針的N極。二、安培定則1、首先，明確掌握電流的磁效應(yīng)的概念；2、其次，理解并使用安培定則；3、最后，根據(jù)題意，解答問題。解題方法點(diǎn)撥：1、如圖所示，給直導(dǎo)線通電時，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明通電導(dǎo)體周圍存在著____；在直導(dǎo)線正下方的不同位置，小磁針靜止的N極指向相同，說明該區(qū)域_________相同。磁場方向分析與解答導(dǎo)線通電時磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。在直導(dǎo)線正下方的不同位置，小磁針靜止的N極指向相同，說明該區(qū)域磁場方向相同。電流電流的磁場1、通電螺線管中的電流方向如下圖所示，則它的右端是___極。分析與解答

通電螺線管能產(chǎn)生磁場，磁場方向的判別使用安培定則法。N通電螺旋管的磁場靠近2、如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩線圈將_____（填“靠近”或“分開”）。分析與解答

根據(jù)安培定則判斷出兩個螺線管甲和乙的左端都是S極，右端都是N極，所以甲和乙兩個螺線管將互相吸引，使兩個線圈互相靠近。通電螺旋管的磁場a3、如圖甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明_________的周圍存在著磁場，接著將繞有導(dǎo)線的鐵釘連在電路中，當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如下圖乙所示，據(jù)此他們判斷出電源的___（填“a”或“b”端）是正極。分析與解答

小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針受到了磁力的作用，這磁力來自通電的導(dǎo)線。乙圖通電螺線管右端為S極，左端為N級，再利用安培定則確定電流方向。通電導(dǎo)體通電螺旋管的磁場奧斯特的發(fā)現(xiàn)

物理◆

課前導(dǎo)學(xué)◆1.通電導(dǎo)體的周圍存在著

,磁場方向與

方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫電流的

。它是由丹麥的物理學(xué)家

首先發(fā)現(xiàn)的。

2.通電螺線管外部的磁場與

周圍的磁場很相似,其磁場的極性與螺線管中

的方向有關(guān)。

3.通電螺線管的極性跟電流方向間的關(guān)系可以用

來判定,其內(nèi)容是用

握住螺線管,讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向

,則大拇指所指的那端就是螺線管的

極。磁場電流磁效應(yīng)奧斯特條形磁鐵電流右手螺旋定則右手一致N物理◆

課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練

◆返回目錄一、填空題1.如圖所示,在靜止的小磁針上面有一根直導(dǎo)線,通過比較

兩個實驗,說明通電導(dǎo)體周圍會產(chǎn)生磁場;通過比較甲、丙兩個實驗,說明

。

甲、乙電流的磁場方向與電流方向有關(guān)物理2.在通電螺線管的旁邊放了一個小磁針,小磁針靜止時的指向如圖所示,則小磁針的右端是

極。

第2題圖

第3題圖3.如圖所示,根據(jù)磁感線方向,可以判斷:電源的a端為

極,小磁針的b端為

極。

S負(fù)N物理二、選擇題1.如圖是奧斯特實驗的示意圖,以下關(guān)于奧斯特實驗的分析正確的是

(

)A.通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定B.小磁針的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場D.通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)B物理2.如圖所示,是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個實驗下列說法正確的是(

)A.首次通過本實驗揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第B.當(dāng)直導(dǎo)線通電時,小磁針會離開支架懸浮起來C.小磁針用于檢驗通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場D.改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針N極的指向不變C物理3.下列電路中,開關(guān)S閉合后,根據(jù)通電螺線管線圈的電流方向,判斷通電螺線管的磁場方向和小磁針的N極,正確的是

(

)D物理4.如圖所示,下列判斷正確的是

(

)D物理5.閉合開關(guān)后,螺線管內(nèi)的小磁針靜止后停在下圖中的位置,則

(

)A.電源A端為負(fù)極,B端為正極,線圈右端為S極,左端為N極B.電源A端為負(fù)極,B端為正極,線圈右端為N極,左端為S極C.電源A端為正極,B端為負(fù)極,線圈右端為S極,左端為N極D.電源A端為正極,B端為負(fù)極,線圈右端為N極,左端為S極D物理◆

培優(yōu)提高訓(xùn)練

◆返回目錄1.如圖所示,開關(guān)閉合后,小磁針N極

(

)A.指示方向不變B.向左旋轉(zhuǎn)90°C.旋轉(zhuǎn)180°D.向右旋轉(zhuǎn)90°D物理2.如圖所示,在螺線管的兩端各放一個小磁針(涂黑的一端為N極),并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后可以觀察到小磁針的指向,輕輕敲打紙板,可以看到鐵屑有規(guī)則的排列起來,關(guān)于通電螺線管的磁場,下列說法中正確的是

(

)A.利用這些鐵屑可以顯示通電螺線管磁場的分布B.由小磁針的指向可判斷通電螺線管的左端為S極C.通電螺線管周圍的磁場與蹄形磁體周圍磁場相似D.若改變通電螺線管中的電流方向,小磁針指向不變A物理3.小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導(dǎo)線和開關(guān)組成電路,固定在泡沫板上,讓它漂浮在水面,制作指南針。如圖所示,該指南針的南極(S)應(yīng)標(biāo)在泡沫板的

(

)A.a處 B.b處 C.c處 D.d處D物理4.用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部的磁場情況。通過小磁針在該點(diǎn)靜止時的情況,不能明確的是

(

)A.該點(diǎn)的磁場方向B.該點(diǎn)的磁場強(qiáng)弱C.該點(diǎn)的磁感線方向D.小磁針N極的受力方向B物理5.物理學(xué)規(guī)定:磁體周圍的磁感應(yīng)線從磁體的N極出發(fā),回到磁體的S極;磁體內(nèi)部的磁感應(yīng)線的走向則與外部的磁感應(yīng)線走向相反,如圖是垂直于紙面放置的螺線管,通過如圖所示的電流時,原來靜止在螺線管內(nèi)部的小磁針N極將會

(選填“偏向紙內(nèi)”或“偏向紙外”)。

偏向紙外物理6.電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示為N極)。請在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極并畫出螺線管的繞法。物理7.如圖甲所示,探究“通電直導(dǎo)線周圍的磁場”時,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。(1)閉合開關(guān)后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電直導(dǎo)線周圍存在

。改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向

(選填“不變”或“改變”)。

(2)實驗中小磁針的作用是

。若移走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍

(選填“仍有”或“沒有”)磁場。

磁場改變檢驗磁場的存在仍有物理(3)進(jìn)一步探究表明,通電直導(dǎo)線周圍磁場分布情況如圖乙所示。它的磁感線是以電流為中心的一系列同心圓。由乙圖可知,若甲圖中直導(dǎo)線的電流方向不變,將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來

(選填“相同”或“相反”),你判斷的依據(jù)是

。

相反通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場方向是相反的物理8.請閱讀短文,回答問題。手機(jī)里的“指南針”

智能手機(jī)里的“指南針”可以像普通小磁針一樣指示方向(如圖甲所示),但手機(jī)中并不存在這樣的普通小磁針,發(fā)揮普通小磁針作用的是一個能對磁場做出反應(yīng)的電子羅盤。有一種電子羅盤是利用“霍爾效應(yīng)”制成的“磁傳感器”。如圖乙所示,通電長方體金屬導(dǎo)體在磁場B中時,會受到磁場力的作用,而金屬導(dǎo)體中的電流是由自由電子定向移動形成的,因此其微觀本質(zhì)上是電子受到了磁場力的作用,于是這些電子就在磁場力的作用下運(yùn)動到導(dǎo)體的后表面D,從而使后表面D帶上負(fù)電荷;而前表面C因缺少了電子,帶上了正電荷。由于C、D表面帶有不同種電荷,因此在C、D的表面之間就形成一定電壓,這就是霍爾效應(yīng)。物理

通過實驗可知,電流越大、磁場越強(qiáng),C、D兩表面間的電壓就越大,霍爾效應(yīng)越顯著。在電流和磁場一定時,“霍爾效應(yīng)”的顯著程度還與導(dǎo)體在磁場中的方位有關(guān),導(dǎo)體中電流I的走向與磁場方向的夾角越接近垂直,霍爾效應(yīng)越顯著。手機(jī)中的電子羅盤(磁傳感器)正是利用這一原理制成的。

手機(jī)都有GPS定位功能,還有必要裝電子羅盤嗎?很有必要!

因為在森林里或者大廈林立的地方,手機(jī)很有可能接收不到GPS信號,而有了電子羅盤就可以保障你不會迷失方向,畢竟地球磁場是無處不在的。