新教材高中政治第2單元遵循邏輯思維規(guī)則第7課學(xué)會(huì)歸納與類比推理第一框歸納推理及其方法課件部編版選擇性必修3

第七課第一框歸納推理及其方法思想政治課標(biāo)要求學(xué)會(huì)歸納推理,評(píng)析常見的推理錯(cuò)誤素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)精神:掌握歸納推理的基本方法,提高歸納推理的科學(xué)性公共參與:運(yùn)用歸納推理的方法,提高認(rèn)識(shí)和改造世界的能力和水平內(nèi)容索引基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)重難探究·能力素養(yǎng)全提升基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)[必備知識(shí)]一、歸納推理的含義1.定義以個(gè)別性或特殊性知識(shí)為前提,推出___________的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。

2.分類(1)不完全歸納推理:①前提只涉及認(rèn)識(shí)的_________對(duì)象。②這種推理的前提與結(jié)論之間不具有_________關(guān)系,屬于邏輯推理分類中的_________推理。

(2)完全歸納推理:①前提遍及認(rèn)識(shí)的______________。②這種推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系,它屬于邏輯推理分類中的__________推理。

從個(gè)性中概括出共性

強(qiáng)調(diào)從個(gè)別前提推出一般結(jié)論

通過(guò)對(duì)部分對(duì)象的分析,概括本質(zhì)屬性

一般性

部分

保真

或然

全部對(duì)象

必然

3.不完全歸納推理

(1)含義:是根據(jù)某類認(rèn)識(shí)對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種屬性,推出該類__________對(duì)象具有或不具有某種屬性的歸納推理。

(2)必要性:有的認(rèn)識(shí)對(duì)象太復(fù)雜,人們的________________和認(rèn)識(shí)的條件有限,無(wú)法對(duì)它們中的每個(gè)對(duì)象都進(jìn)行考察,而且,在有些情況下,我們也沒有必要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的每種情況都進(jìn)行考察。

(3)可能性:憑借思維的能動(dòng)性,人們不對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象中的_____________逐一進(jìn)行考察,只考察其中的部分情況,往往也能得出_____________。(4)保真性:通過(guò)考察更多的____________,分析認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間的____________。

由部分對(duì)象推出一般性結(jié)論

全部

精力、能力

全部情況

一般性結(jié)論

認(rèn)識(shí)對(duì)象

因果關(guān)系

易錯(cuò)易混辨一辨(1)歸納推理屬于一種或然推理,強(qiáng)調(diào)從一般到個(gè)別的推理。(

)(2)只根據(jù)一兩件事實(shí)材料得出一般性結(jié)論,具有保真性。(

)(3)簡(jiǎn)單枚舉推理屬于不完全歸納推理,科學(xué)歸納推理屬于完全歸納推理。(

)×提示

完全歸納推理是一種必然推理,不完全歸納推理屬于或然推理?！撂崾?/p>

只根據(jù)一兩件事實(shí)材料得出一般性結(jié)論,犯了“輕率概括”的邏輯錯(cuò)誤。×提示

簡(jiǎn)單枚舉歸納推理和科學(xué)歸納推理都屬于不完全歸納推理。旁欄邊角想一想閱讀教材第二個(gè)“探究與分享”思考:上述材料運(yùn)用了什么樣的推理方法?如何提高推理的正確性?提示

不完全歸納推理。盡量多列舉參考對(duì)象,同時(shí)保證前提的真實(shí)性。二、歸納推理的方法1.要保證完全歸納推理的結(jié)論真實(shí)可靠,必須具備兩個(gè)條件:第一,斷定個(gè)別對(duì)象情況的每個(gè)前提都是__________的;第二,所涉及的認(rèn)識(shí)對(duì)象,一個(gè)都不能遺漏。

2.提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度,需要在認(rèn)識(shí)對(duì)象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系。(1)因果聯(lián)系:是事物或現(xiàn)象之間引起與__________的關(guān)系。

(2)人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、__________法、共變法等。分為簡(jiǎn)單枚舉歸納推理和科學(xué)歸納推理

需擴(kuò)大認(rèn)識(shí)對(duì)象范圍

真實(shí)

被引起

求異

易錯(cuò)易混辨一辨(1)只要把握了認(rèn)識(shí)對(duì)象與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,就能歸納出正確的結(jié)論。(

)(2)現(xiàn)象a發(fā)生變化,因素A也與之發(fā)生變化,屬于求同法。(

)×提示

完全歸納推理必須要做到不能遺漏一個(gè)對(duì)象,不完全歸納推理要盡可能多地考察認(rèn)識(shí)對(duì)象,同時(shí)二者都要堅(jiān)持前提真實(shí)?！撂崾?/p>

因素A隨著現(xiàn)象a的變化而變化,屬于共變法。

旁欄邊角想一想閱讀教材第二個(gè)“探究與分享”思考:請(qǐng)你依照材料中的推理方式,寫出一個(gè)新的推理。提示

隨著氣溫不斷上升,其他條件不變,水塘里的水面不斷下降。可見氣溫上升會(huì)導(dǎo)致水面下降。重難探究·能力素養(yǎng)全提升議題一

區(qū)分完全歸納推理與不完全歸納推理[情境探究]情境

老師傅想考考他的兩個(gè)徒弟,于是對(duì)他們說(shuō):“給你們倆每人一簸箕花生,看每粒花生仁是不是都有粉衣包著?？催@個(gè)問(wèn)題你們倆誰(shuí)能先回答?”大徒弟聽完,趕緊往家里跑,連飯也顧不得吃,急忙剝起來(lái)。二徒弟卻不慌不忙地端著簸箕走回家去,先對(duì)著花生端詳一陣,然后把飽滿的、干癟的,三個(gè)仁的、兩個(gè)仁的、一個(gè)仁的花生,分別揀了幾粒,總共不過(guò)一把,把幾種不同類型的花生剝開了皮,發(fā)現(xiàn)它們無(wú)一例外地都有粉衣包著。大徒弟從早晨一直剝到傍晚,才把一簸箕花生剝完,就急忙跑去向師傅報(bào)告。結(jié)果跑到一看,師弟已在師傅那里了。師傅見兩個(gè)徒弟都到了,說(shuō):“二徒弟先到的,先回答問(wèn)題吧!”二徒弟答道:“我剝了幾?；ㄉ?就知道所有的花生仁都有粉衣包著?！贝笸降苓@時(shí)才恍然大悟地說(shuō):“還是師弟比我聰明!”探究(1)大徒弟和二徒弟分別運(yùn)用了什么樣的方法?(2)大徒弟為什么說(shuō)師弟比自己聰明?提示

二徒弟運(yùn)用不完全歸納法,大徒弟運(yùn)用完全歸納法。

[疑難突破]1.完全歸納推理與不完全歸納推理

項(xiàng)目完全歸納推理不完全歸納推理區(qū)別考察對(duì)象的范圍考察的是某類事物的全部對(duì)象考察的則是某類事物的部分對(duì)象結(jié)論與前提的關(guān)系沒有超出前提斷定的范圍超出了前提斷定的范圍結(jié)論的可靠性只要前提為真,推理形式正確,完全歸納推理的前提必然推出真的結(jié)論,是必然推理是或然推理,即便前提都為真,結(jié)論也未必真聯(lián)系都是由特殊到一般的推理,前提的一般性程度較小,結(jié)論的一般性程度較大結(jié)論只有明確了解完全歸納推理和不完全歸納推理的聯(lián)系與不同,才能在科學(xué)研究、說(shuō)明問(wèn)題或論證思想時(shí)正確運(yùn)用它們;而且,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取不同的歸納推理形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相輔助,也更有助于人們認(rèn)識(shí)客觀事物要點(diǎn)筆記

完全歸納推理與不完全歸納推理,主要區(qū)別在于前提所包含的對(duì)象,如果包含了所有對(duì)象,屬于完全歸納推理;如果包含部分對(duì)象,屬于不完全歸納推理。在推理結(jié)構(gòu)正確的情況下,前提為真實(shí)的情況下,完全歸納推理的可靠性要高于不完全歸納推理。2.演繹推理與歸納推理的區(qū)分

關(guān)系演繹推理歸納推理區(qū)別思維過(guò)程從一般性認(rèn)識(shí)推出個(gè)別性認(rèn)識(shí)從個(gè)別性認(rèn)識(shí)推出一般性認(rèn)識(shí)結(jié)論所斷定的知識(shí)范圍推出了新的判斷,但沒有超出前提所包含的知識(shí)范圍把分散的、個(gè)別的知識(shí)加以概括所推出的一般性認(rèn)識(shí)的新判斷,超出了前提所包含的知識(shí)范圍(除完全歸納推理外)前提與結(jié)論的聯(lián)系程度前提與結(jié)論之間具有必然的聯(lián)系,只要前提真實(shí),形式正確,就必然推出真實(shí)結(jié)論前提與結(jié)論之間,除完全歸納推理之外,一般來(lái)說(shuō),都只具有或然的聯(lián)系,也就是根據(jù)某些個(gè)別性認(rèn)識(shí),推出的一般性結(jié)論未必是真實(shí)的關(guān)系演繹推理歸納推理聯(lián)系①演繹推理大前提的一般性知識(shí),必須借助歸納推理,由個(gè)別性知識(shí)經(jīng)過(guò)概括才能得到②歸納推理也離不開演繹推理。在歸納推理過(guò)程中,所獲得的個(gè)別性前提需要一定的理論、原則作指導(dǎo),并且,歸納推理所得到的結(jié)論,往往需要演繹推理加以論證[應(yīng)用體驗(yàn)]【例1】(2022·天津和平期末)我們摩擦凍僵了的雙手,手便暖和起來(lái);我們敲擊冰冷的石塊,石塊能發(fā)出火光;我們用錘子不斷錘擊鐵塊,鐵塊也可以熱到發(fā)紅。由此可知,運(yùn)動(dòng)能夠產(chǎn)生熱。這一推理結(jié)論的得出(

)①憑借了思維的能動(dòng)性②憑借了思維的選擇性③運(yùn)用了不完全歸納推理④運(yùn)用了演繹推理A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A解析

材料體現(xiàn)了思維對(duì)客觀對(duì)象的能動(dòng)反映,①正確;歸納推理的前提不涉及認(rèn)識(shí)的全部對(duì)象,而只涉及其部分對(duì)象,從而得出一般性的結(jié)論,屬于不完全歸納推理,③正確;②④材料無(wú)體現(xiàn),排除?？碱}點(diǎn)睛

針對(duì)訓(xùn)練1.(2022·山東濱州一模)“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?！睂?duì)文中運(yùn)用的推理方法,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)①文中運(yùn)用的推理方法是歸納推理②文中由個(gè)別性前提推導(dǎo)出一般性結(jié)論③“守株待兔”所體現(xiàn)的推理方法與材料中的推理具有一致性④作者根據(jù)事物之間相似的屬性進(jìn)行類比推理A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A解析

通過(guò)對(duì)個(gè)別人的認(rèn)識(shí),概括出人成功的一般經(jīng)驗(yàn),屬于歸納推理,①②正確;③④排除。2.(2022·天津高三期中)有一箱蘋果,拿了其中3個(gè)嘗一嘗是甜的,于是得出結(jié)論:這箱蘋果是甜的。上述推理方法屬于(

)A.演繹推理B.類比推理C.不完全歸納推理D.完全歸納推理C解析

用“3個(gè)蘋果”印證整箱蘋果是甜的,屬于不完全歸納推理,A、B、D三項(xiàng)排除,選C項(xiàng)。議題二

如何正確運(yùn)用歸納推理的方法?[情境探究]情境

《洗冤集錄》中記載有因借錢不還而用鐮刀殺人的案子:檢官探明了借錢人的住處,便命令該地居民全部將鐮刀交出,一一擺放在地上,當(dāng)時(shí)正值酷暑季節(jié),其中的一把鐮刀上蒼蠅云集,檢官斷定這把鐮刀的主人就是罪犯。探究(1)這位檢官斷案運(yùn)用的方法是什么?提示

同樣是鐮刀都未作處理放在地上,只有一把鐮刀上蒼蠅云集,此鐮刀有血腥味,故招來(lái)蒼蠅,而其他鐮刀沒有此種情況,可見這位檢官斷案使用的是求異法。(2)在歸納推理中常用的方法有哪些?請(qǐng)你選擇一種方法舉例。

提示

求異法、求同法、共變法、剩余法、求同求異并用法。求同法:不同村子里的人,喝了同一口井里的水,都生病了?？梢娭車遄尤藗兩『退锏乃嘘P(guān)。[疑難突破]常用的探求因果聯(lián)系的方法

[應(yīng)用體驗(yàn)]【例2】(2022·河北廊坊期末)某些地方甲狀腺病高發(fā)。醫(yī)療隊(duì)去了幾個(gè)病區(qū),發(fā)現(xiàn)不同病區(qū)雖然情況大不相同,但有一點(diǎn)是相同的:居民的食物和水中缺碘。他們又去了甲狀腺病不流行的地區(qū),發(fā)現(xiàn)該地居民的食物和水中不缺碘。根據(jù)這些調(diào)查,醫(yī)療隊(duì)認(rèn)為缺碘是甲狀腺病的病因,于是推動(dòng)病區(qū)居民補(bǔ)充碘,之后這些地區(qū)甲狀腺病發(fā)病率逐漸降低。材料體現(xiàn)的推理方法是(

)①不完全歸納推理②歸納推理中的剩余法③歸納推理中的共變法④歸納推理中的求同求異并用法A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B解析

“發(fā)現(xiàn)不同病區(qū)雖然情況大不相同,但有一點(diǎn)是相同的:居民的食物和水中缺碘”,這運(yùn)用了求同法;“他們又去了甲狀腺病不流行的地區(qū),發(fā)現(xiàn)該地居民的食物和水中不缺碘”,這運(yùn)用了求異法。由此可知,材料體現(xiàn)的推理方法是歸納推理中的求同求異并用法,而這一推理屬于不完全歸納推理,①④正確;材料沒有體現(xiàn)歸納推理中的剩余法和共變法,②③與題意不符?？碱}點(diǎn)睛

針對(duì)訓(xùn)練1.(2022·海南模擬預(yù)測(cè))為什么生活在又咸又苦海水里的魚,其肉卻不咸?經(jīng)考察,海水中的魚雖然在體形、大小、種類等方面不同,但它們的鰓片上都有一種能排鹽的特殊構(gòu)造,叫“氯化物分泌細(xì)胞”組織