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幼小銜接一一四方面準(zhǔn)備01020403心理情感上盡快適應(yīng)身體健康上迎接挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)能力上提前培養(yǎng)人際關(guān)系上一適時滲透保育員精心照顧(依賴心理大)寓教于玩(游戲)一節(jié)課15-30分鐘每天午睡老師學(xué)生圍坐一圈(親近)幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，幼兒園小學(xué)自我管理能力相對增強(qiáng)(許多事情自己辦)正規(guī)課堂學(xué)習(xí)(活動)一節(jié)課40分鐘短暫午休秧田式排列(老師高高在上，嚴(yán)肅)能力發(fā)展水平低單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小兒童入學(xué)初會遇到的兩大困難社會適應(yīng)能力發(fā)展差學(xué)習(xí)適應(yīng)困難生活適應(yīng)困難精品PPT模板聊天引導(dǎo)準(zhǔn)備一：心理情感上盡快適應(yīng)布置環(huán)境整理玩具添置文具熟悉校園樹立榜樣ABCD飲食要均衡鍛煉要堅持作息有規(guī)律生活能自律準(zhǔn)備二：身體健康上迎接挑戰(zhàn)觀察能力的培養(yǎng)思維能力的培養(yǎng)注意力的培養(yǎng)動手能力的培養(yǎng)準(zhǔn)備三：學(xué)習(xí)能力上提前培養(yǎng)態(tài)度比素質(zhì)更重要、習(xí)慣比決心更重要、能力比知識更重要培養(yǎng)兒童的交往能力培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力準(zhǔn)備四

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