課程審議記錄表

新沂市幼教學(xué)科中心組（課程審議組）課程審議登記表活動(dòng)名稱冬天走了，春天來(lái)了活動(dòng)形式集體、區(qū)域、親子、小組、其他實(shí)行單位新沂市婦聯(lián)幼稚園班級(jí)（年齡段）小班幼兒人數(shù)34組織教師陸晶晶記錄人臧茹活動(dòng)時(shí)間3.26原稿修訂活動(dòng)目的1.發(fā)現(xiàn)冬天和春天風(fēng)景的不一樣，并嘗試用語(yǔ)言簡(jiǎn)樸表述出來(lái)。2.懂得冬天某些小動(dòng)物有冬眠的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)用動(dòng)作模仿動(dòng)物清醒的樣子。3.懂得春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在音樂(lè)中感受春天里快樂(lè)的心情。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)目的的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒用書(shū).2.冬天景物的圖片。保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：3.音樂(lè)：森林狂想曲活動(dòng)過(guò)程記錄一、冬天的故事1.觀測(cè)圖片，回憶冬天的景象。――小朋友們，你們能說(shuō)一說(shuō)冬天是什么樣子的嗎？――冬天的樹(shù)是什么樣子的？冬天的花園是什么樣子的？――冬天有無(wú)下雪？下雪的時(shí)候是什么樣子的？2.觀測(cè)頁(yè)面初步理解動(dòng)物在冬天的活動(dòng)。――你們懂得寒冷的冬天里,動(dòng)物們都去哪兒啦！――冬天到了，有些小動(dòng)物遷到溫暖的東西地方過(guò)冬了，有些小動(dòng)物躲在洞里睡一整個(gè)冬天。二、春天的故事1.觀看視頻,理解春天小動(dòng)物的活動(dòng)。――冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，雪融化了，天氣變暖和了，冬天躲在洞里睡覺(jué)的小動(dòng)物就要醒來(lái)了，看看誰(shuí)在喊它們起床呢？――尚有誰(shuí)在睡覺(jué)？――小青蛙起床之后是怎么伸懶腰的？2.觀測(cè)頁(yè)面，初步理解春天的景象。――春天到了，春天是什么樣子的呢？――你在圖上看到什么？――春天到了，花兒開(kāi)了，草地也在綠了，小動(dòng)物們也出來(lái)玩了。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)過(guò)程的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：三、在音樂(lè)中感受春天——春天這樣漂亮，我都迫不及待想和她一起跳舞了，我們一起走出去和春天跳個(gè)舞吧?。ㄓ變耗７麓禾斓幕ú?、動(dòng)物等）。簡(jiǎn)要闡明課程審議后調(diào)整的理由原教案有關(guān)在音樂(lè)中感受春天里快樂(lè)的心情，活動(dòng)準(zhǔn)備無(wú)音樂(lè)，活動(dòng)的過(guò)程葉沒(méi)有體目前音樂(lè)中感受春天里快樂(lè)的心情。課程審議登記表活動(dòng)名稱花花兒朵朵開(kāi)活動(dòng)形式集體、區(qū)域、親子、小組、其他實(shí)行單位新沂市婦聯(lián)幼稚園班級(jí)（年齡段）小班幼兒人數(shù)34組織教師陸晶晶記錄人臧茹活動(dòng)時(shí)間3.27原稿修訂活動(dòng)目的1.懂得春天是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，初步感知迎春花和桃花的外形特性。2.能在一定范圍內(nèi)涂色，能獨(dú)自完畢桃花的涂色活動(dòng)。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)目的的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：3.在活動(dòng)中，感知美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒用書(shū)。2.人手各一支紅色，粉色油畫(huà)棒,迎春花桃花實(shí)物保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：迎春花、桃花圖片活動(dòng)過(guò)程記錄一、花園里的變化――昨天老師帶小朋友們?nèi)ビ字蓤@里找春天了，小朋友們找到春天了嗎？在哪里找到春天？小花小草怎么樣了？小樹(shù)呢呢！――你昨天看到了什么顏色的花？二、春天里的花――春天來(lái)了好多花兒都開(kāi)了，幼稚園里變得漂亮起來(lái)了。――黃色的花是迎春花，粉色的花是桃花，這兩種花是春天最常見(jiàn)的花。――今天老師也帶來(lái)了迎春花，看一看，迎春花有多少片花瓣？――由于迎春花在春天里開(kāi)放的比較早，像是為了迎接春天的到來(lái)，因此我們叫它迎春花，迎春花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，花朵呈黃色，六瓣，香味清淡。――今天老師帶來(lái)了桃花，你們聞一聞?dòng)袩o(wú)味道？――桃花有不一樣顏色不一樣數(shù)量的花瓣，今天老師帶來(lái)的是粉紅色，五片花瓣的桃花。三、漂亮的桃花――請(qǐng)小朋友看看書(shū)的右圖，圖上有什么？――剛剛我們懂得了，桃花有不一樣的顏色，你最喜歡哪種顏色的？――書(shū)上的桃花沒(méi)有顏色，你們想讓他們變得漂亮嗎？請(qǐng)給它們涂上你喜歡的顏色吧！四、桃花展――小朋友的桃花好漂亮，我們一起來(lái)布置一種?！疤一ㄕ?。”吧?。ńY(jié)合實(shí)際狀況對(duì)過(guò)程的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：談話導(dǎo)入：春天到了，花園里你會(huì)看到什么？簡(jiǎn)要闡明課程審議后調(diào)整的理由由于開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)比較早，沒(méi)有桃花的實(shí)物，因此改用圖片給孩子看，在活動(dòng)目的上加了一種情感方面的的目的。新沂市幼教學(xué)科中心組（課程審議組）課程審議登記表活動(dòng)名稱春雨活動(dòng)形式集體、區(qū)域、親子、小組、其他實(shí)行單位新沂市婦聯(lián)幼稚園班級(jí)（年齡段）小班幼兒人數(shù)32組織教師陸晶晶記錄人臧茹活動(dòng)時(shí)間3.28原稿修訂活動(dòng)目的1.學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容學(xué)習(xí)，象聲詞“沙沙沙”。2.能快樂(lè)地念兒歌，唱歌曲，感受春雨帶給動(dòng)植物的歡樂(lè)。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)目的的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:1.掛圖：春雨。2.音頻：春雨。保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)過(guò)程記錄一、春雨的聲音――小雨點(diǎn)是個(gè)小畫(huà)家，小朋友們還記得小雨點(diǎn)在綠葉上，玻璃上、車窗上畫(huà)出了什么嗎？――春雨是什么樣子的呢？春雨的雨點(diǎn)是大還是小呢！春雨落下時(shí)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？二、春雨的兒歌――看看這幅圖是晴天還是雨天呢？你怎么看出來(lái)的？――這是一副護(hù)外春雨圖，春雨沙沙沙，好多動(dòng)植物都喜歡，猜猜，均有哪些動(dòng)植物呢？――小草怎么了？青蛙在做什么？――你們會(huì)和其他小朋友說(shuō)悄悄話嗎？怎么說(shuō)？――蝴蝶和花就是這樣緊緊靠在一起說(shuō)著悄悄話。――小朋友們自己來(lái)念一念這首兒歌吧！三、春雨的旋律――春雨沙沙沙，我們來(lái)聽(tīng)一首有關(guān)春雨的兒歌。――春雨來(lái)到了人間，叫醒了小青蛙，小松鼠，澆灌了小草，小花，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，因此我們要用快樂(lè)的心情唱這首歌曲。――目前我們跟著鋼琴節(jié)奏來(lái)唱一唱這首歌。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)過(guò)程的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：簡(jiǎn)要闡明課程審議后調(diào)整的理由新沂市幼教學(xué)科中心組（課程審議組）課程審議登記表活動(dòng)名稱花朵連連看活動(dòng)形式集體、區(qū)域、親子、小組、其他實(shí)行單位新沂市婦聯(lián)幼稚園班級(jí)（年齡段）小班幼兒人數(shù)34組織教師陸晶晶記錄人臧茹活動(dòng)時(shí)間3.29原稿修訂活動(dòng)目的1.對(duì)的點(diǎn)數(shù)五以內(nèi)的數(shù)量，鞏固點(diǎn)數(shù)的措施。2.在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上，嘗試相似數(shù)量的配對(duì)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。3.能根據(jù)點(diǎn)子的數(shù)量給對(duì)應(yīng)的花朵涂上顏色，能在指定范圍內(nèi)涂色。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)目的的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒用書(shū)2.積木、雪花片、油畫(huà)棒若干。3.涂色作業(yè)單。保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)過(guò)程記錄一、玩具有多少――小朋友們，老師這里擺了某些東西，一起來(lái)看看有什么。――假如我想懂得這里有多少積木，你們有多有什么措施幫我嗎？――小朋友們自己數(shù)一數(shù)雪花和油畫(huà)棒各有多少，然后填在這個(gè)表格上。二、王奶奶家的花――小朋友們都數(shù)對(duì)了，真棒，目前老師要再請(qǐng)你們幫一種忙，王老師從花店里買了四束花，每束花里的花朵數(shù)量不一樣，分別插在四個(gè)花瓶里。――目前王奶奶記不得哪一束花插到了哪個(gè)花瓶里，你們有什么措施幫他嗎？――我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，左邊藍(lán)色包裝紙里有幾朵花？――再來(lái)數(shù)一數(shù)，右邊第一瓶花有幾朵花。――剩余的由小朋友們自己完畢，用剛剛的措施先數(shù)一數(shù)，右邊包裝紙里分別有多少朵花，在數(shù)一數(shù)右邊花瓶里分別有多少朵花？再把數(shù)量同樣多的用線連起來(lái)。已經(jīng)連過(guò)線的就不用再數(shù)了。三、數(shù)一數(shù)，涂一涂――目前我們來(lái)做一種游戲。老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了幾張有花朵的畫(huà)紙。數(shù)一數(shù)，上面有幾朵花。――看看上面除了花朵尚有什么？――小朋友們來(lái)數(shù)一數(shù)、涂一涂吧?。ńY(jié)合實(shí)際狀況對(duì)過(guò)程的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：簡(jiǎn)要闡明課程審議后調(diào)整的理由新沂市幼教學(xué)科中心組（課程審議組）課程審議登記表活動(dòng)名稱下春雨了活動(dòng)形式集體、區(qū)域、親子、小組、其他實(shí)行單位新沂市婦聯(lián)幼稚園班級(jí)（年齡段）小班幼兒人數(shù)30組織教師陸晶晶記錄人臧茹活動(dòng)時(shí)間3.30原稿修訂活動(dòng)目的1.懂得春天是個(gè)多雨的季節(jié)，在音樂(lè)中體驗(yàn)春雨的溫暖和濕潤(rùn)。2.初步理解與髓，滴落在不一樣物體上形成不一樣形狀，通過(guò)在鏤空處，涂色的方式感知雨水的不一樣形狀。（結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)目的的調(diào)整）保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒用書(shū)。2.小雨點(diǎn)的圖畫(huà)。保持原設(shè)計(jì)，不變（）有所調(diào)整（）調(diào)整內(nèi)容：活動(dòng)過(guò)程記錄一、雨水在哪里――小朋友們懂得目前是什么季節(jié)嗎？――目前是春天了，春天和冬天有什么不一樣呢！――春天下的雨叫做春雨，你們喜歡春雨嗎？二、雨滴畫(huà)的畫(huà)――春天來(lái)了，小雨點(diǎn)變成了小畫(huà)家，它拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一起來(lái)看看小雨點(diǎn)在哪里畫(huà)了什么？――雨點(diǎn)在哪里畫(huà)畫(huà)了？――小雨點(diǎn)在玻璃上和車窗上畫(huà)了