第4部分學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)05關(guān)_第1頁(yè)
第4部分學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)05關(guān)_第2頁(yè)
第4部分學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)05關(guān)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

B:近景動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)C:內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)D:直接動(dòng)機(jī)與間接動(dòng)機(jī)參考答案2根據(jù)耶基斯‐多德森定律,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是。:C:在學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),盡量心平氣和的慢慢引導(dǎo)D:不論學(xué)習(xí)任務(wù)難易都應(yīng)保持同樣的動(dòng)機(jī)水平參考答案A:B:CD:直接性動(dòng)機(jī)參考答案:C 。努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),得到老師的表?yè)P(yáng)C:為家長(zhǎng)掙面子而努力學(xué)習(xí)D:對(duì)某門(mén)學(xué)科本身感興趣參考答案:5下列情境代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是。C:校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D:陳英每天獨(dú)自看幾小時(shí)電視參考答案A:B:C:D:自我提高動(dòng)機(jī)參考答案:A.A:內(nèi)部動(dòng)機(jī)B:外部動(dòng)機(jī)C認(rèn)知性動(dòng)機(jī)D:參考答案A:遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)B:內(nèi)部動(dòng)機(jī)C:外部動(dòng)機(jī)D:求成動(dòng)機(jī)參考答案A:B:D:直接的、近景性動(dòng)機(jī)參考答案:D.A:主要?jiǎng)訖C(jī)B:次要?jiǎng)訖C(jī)C:直接動(dòng)機(jī)D:間接動(dòng)機(jī)參考答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論