音樂療法講稿

音樂療法(講稿)第一節(jié)音樂療法的定義本節(jié)重點：音樂療法的定義本節(jié)任務(wù)：掌握音樂療法的定義及了解音樂療法課程導(dǎo)入：音樂療法(musictherapy)，是通過生理和心理兩個方面的途徑來治療疾病。一方面，音樂聲波的頻率和聲壓會引起生理上的反應(yīng)。音樂的頻率、節(jié)奏和有規(guī)律的聲波振動，是一種物理能量，而適度的物理能量會引起人體組織細(xì)胞發(fā)生和諧共振現(xiàn)象，能使顱腔、胸腔或某一個組織產(chǎn)生共振，這種聲波引起的共振現(xiàn)象，會直接影響人的腦電波、心率、呼吸節(jié)奏等。另一方面，聽音樂可以使人的心理得到放松，調(diào)節(jié)心態(tài)。近年來在音樂治療界公認(rèn)的比較權(quán)威的說法是前美國音樂治療協(xié)會主任Bruscia.K1998年對音樂治療學(xué)科所下的定義，即：“音樂治療是一個系統(tǒng)的十預(yù)過程，在這個過程中，音樂治療師通過運用各種音樂體驗及在治療師和治療對象之間作為動態(tài)的變化力量發(fā)展起來的關(guān)系，來幫助治療對象達到健康的目的。”科學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)人處在優(yōu)美悅耳的音樂環(huán)境之中，可以改善神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的功能，促使人體分泌一種有利于身體健康的活性物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)體內(nèi)血管的流量和神經(jīng)傳導(dǎo)。另一方面，音樂聲波的頻率和聲壓會引起心理上的反應(yīng)。良性的音樂能提高大腦皮層的興奮性，可以改善人們的情緒，激發(fā)人們的感情，振奮人們的精神。同時有助于消除心理、社會因素所造成的緊張、焦慮、憂郁、恐怖等不良心理狀態(tài)，提高應(yīng)激能力。音樂治療不同與一般的音樂欣賞。在進行治療時，其音樂的選擇和播放方法必須按照醫(yī)生的要求去做。醫(yī)生預(yù)先要分析患者的生活態(tài)度、性格、生活方式與習(xí)慣、情感變化等，以確定是否適用音樂療法以及適用音樂療法時曲目的選擇、播放時間、音量的大小及變化等要素。第二節(jié)音樂療法的理論淵源本節(jié)重點：中西方音樂療法的歷史本節(jié)任務(wù)：了解中西方音樂療法的形成與發(fā)展課程導(dǎo)入：一、西方音樂療法的形成與發(fā)展1、 早在原始社會西方人就相信音樂可以影響精神和軀體的健康，一些部落中的巫師或法師用擊鼓或唱圣曲來進行魔法和宗教活動目的是驅(qū)除患者身上邪惡的幽靈或魔鬼來治療疾病或作為實際治療儀式的前奏曲。2、 一般認(rèn)為音樂療法的先驅(qū)是古希臘人，雖然古埃及人早在公元前1500年就提及到音樂對人體的影響，但古希臘人進一步發(fā)展了用音樂去緩解疾痛的思想。例如：畢達哥拉斯、柏拉圖和亞里斯多德的理論可以說是音樂治療原理的起源。3、 畢達哥拉斯首先提出“音樂醫(yī)學(xué)”的概念，認(rèn)為音樂可通過影響靈魂的和諧具有增加或解除人的激情的作用。4、 柏拉圖指出音樂能影響人的行為、意識。5、 亞里士多德認(rèn)為音樂有疏泄情緒的價值。6、 文藝復(fù)興時期醫(yī)學(xué)得到很大的發(fā)展，音樂開始與日常的醫(yī)學(xué)實踐相結(jié)合，許多醫(yī)生和科學(xué)家開始觀察音樂對人和動物的影響。內(nèi)科醫(yī)生RobertBurton經(jīng)過觀察在《憂郁的解析》中論述了音樂對抑郁的治療作用，這一時期的醫(yī)生不僅用音樂來治療憂郁、絕望和瘋狂而且認(rèn)為特定的音樂能夠加強情緒健康在這里音樂被描述為預(yù)防性藥物。7、 17世紀(jì)以來，醫(yī)學(xué)家們大多從生理學(xué)和心理學(xué)的角度看待音樂的治療作用，音樂被視為一種放松和減壓的手段，它能安慰人使人擺脫煩惱、恐懼與焦慮。8、 音樂療法的第一個科學(xué)工作者是18世紀(jì)末的I.M.阿路特秀拉氏，他第一次對患者使用音樂來配合情緒和精神的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)音樂對精神病患者的反應(yīng)有促進作用。9、 20世紀(jì)初的音樂用于醫(yī)院，主要是作為康復(fù)期的輔助治療和一種放松手段。10、 音樂療法比較重要的發(fā)展時期是第二次世界大戰(zhàn)期間，多國家注重為退伍軍人發(fā)展康復(fù)措施，演奏家、音樂老師都成為醫(yī)院治療組的成員，為了彌補音樂家所缺少的對音樂治療過程評估的訓(xùn)練和相關(guān)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)背景知識，一些專門的課程陸續(xù)開設(shè)，同時一些專門的組織也陸續(xù)建立。1944年，美國的密西根大學(xué)第1次設(shè)置了音樂治療課。1945年，國家音樂聯(lián)合會建立了音樂治療委員會。1946年，堪薩斯大學(xué)開設(shè)了音樂治療全課程。1950年，將國家音樂治療委員會改為國家音樂協(xié)會（NAMT）.1971年，美國音樂協(xié)會（AAMT）建立.NAMT和AAMT一般提供本科和研究生課程并可授予專業(yè)音樂治療的執(zhí)照.1998年1月NAMT與AAMT統(tǒng)一為美國音樂治療協(xié)會（AMTA）二、中國古代音樂療法1、 中國用音樂治療疾病的歷史最早可追溯到數(shù)千年前原始社會中的巫醫(yī)治病，從樂（槊）、藥（桑）、療（瘵）三字同源，可以看出我國遠(yuǎn)古先民認(rèn)識到歌樂與藥物的關(guān)系。2、 《黃帝內(nèi)經(jīng)》運用陰陽五行學(xué)說首先把五音全面引入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，指出音樂聲調(diào)的不同對人體五臟生理或病理活動以及人的情志變化有不同的影響。3、 唐代詩人白居易曾在《好聽琴》中強調(diào)了音樂對人的心理調(diào)節(jié)功能。宋代文學(xué)家歐陽修在《歐陽文忠公集》中記載了自己每天聽古曲《宮聲》數(shù)次以治療憂郁。元代劉郁《西使記》中記載著以音樂治愈疾病的事例，是我國古代將音樂用于治療疾病的明確記錄。4、 音樂治療作為一門完整的現(xiàn)代學(xué)科，在中國尤其是在中國大陸起步較晚。5、 1979年，美國音樂治療博士劉邦瑞教授應(yīng)邀到中央音樂學(xué)院講學(xué)第1次把歐美音樂治療學(xué)介紹到國內(nèi)。6、 1988年，中國音樂學(xué)院建立了音樂治療專業(yè).1989年正式招收專科生，同年中國音樂治療學(xué)會成立。7、 到目前為止，全國已有近300家醫(yī)療單位開展了音樂治療，初步形成了音樂家、心理學(xué)家、醫(yī)學(xué)家和其他專業(yè)人員組成的音樂治療隊，有了全國性的學(xué)術(shù)團體、專門的教育機構(gòu)、專業(yè)的音像出版社和設(shè)備研制中心。第三節(jié)音樂療法的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論與分類本節(jié)重點：音樂療法的分類本節(jié)任務(wù)：掌握音樂療法的分類及了解音樂療法的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論課程導(dǎo)入：一、 音樂療法的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論1、 在心理學(xué)方面，音樂是一種自我表現(xiàn)和情緒釋放的特殊手段，人們只有通過自我表現(xiàn)，才能保持心理平衡和情緒穩(wěn)定。同時適當(dāng)?shù)那榫w釋放也是維護心身健康必不可少的方式之一。人們通過接觸不同的音樂信息，體會到愉快、滿足、輕松、甜蜜或悲愴、憤怒、嘆息、驚異的情緒體驗,引起強烈的感情共鳴，調(diào)節(jié)自身的情緒，達到新的平衡狀態(tài)。2、 另外，音樂可以通過其特有的藝術(shù)手法，創(chuàng)造出各種現(xiàn)實與非現(xiàn)實的意象世界。在這種意象世界中，人們可以進入自由想象的世界，亦即使患者通過想象，恢復(fù)與自然、社會外環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào)，達到防治身心疾病的目的。3、 生理學(xué)作用是音樂通過聽覺系統(tǒng)作用于大腦皮質(zhì)下的非特殊反射系統(tǒng)和腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，進而協(xié)調(diào)大腦皮質(zhì)各部分功能間的關(guān)系，促進身心健康。輕松歡快的音樂可通過神經(jīng)中樞促使人體分泌一些有益于健康的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)等活性物質(zhì),調(diào)節(jié)血流量，興奮神經(jīng)細(xì)胞，改善神經(jīng)、心血管、內(nèi)分泌等系統(tǒng)功能，維護正常生理和心理平衡。4、 另外，音樂作為一種聲波，當(dāng)其頻率、節(jié)奏、強度等與人體內(nèi)部的振動頻率、心理節(jié)奏相一致時，便會發(fā)生同步的和諧共振，產(chǎn)生一種類似細(xì)胞按摩的作用,從而起到鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓等綜合的醫(yī)療效果。二、 音樂治療的分類（一） 根據(jù)治療中使用輔助方法分類單純音樂治療音樂語言誘導(dǎo)治療音樂動作治療音樂想象治療音樂電針治療音樂電療治療音樂生物反饋療法（二） 根據(jù)治療人數(shù)的多少進行分類個體音樂治療集體音樂治療（三）根據(jù)病人在治療中狀態(tài)進行分類被動式。被動式是使患者通過欣賞、感受音樂，在情緒、情感上發(fā)生變化，從而達到在生理、心理上進行自我調(diào)節(jié)的目的。主動式。主動式是讓患者參與演唱或演奏活動，包括學(xué)習(xí)某種樂器的簡易演奏法，也可同時結(jié)合體操或舞蹈動作及配合治療人員對患者的交流達到治療的目的。第四節(jié)音樂治療的特點及機制本節(jié)重點：音樂治療的特點和因素本節(jié)任務(wù)：掌握音樂治療的特點和因素及了解音樂治療的機制課程導(dǎo)入：一、 音樂治療的特點自然性自然療法是未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢之一，它包括草藥療法、按摩療法、水療法、磁療法、蜂療法、音樂療法、全息診療法、經(jīng)絡(luò)診療法、行為療法、精神療法、飲食療法、氣味療法、藝術(shù)療法等，是一門橫跨預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的應(yīng)用學(xué)科。針對性音樂治療主要是針對心理疾病和由心理因素而導(dǎo)致的疾病。盡管音樂治療對非心理性疾病也有一些療效，甚至對某些疾病有特殊的療效。但從總體來說，音樂治療對心理疾病和心身疾病療效更為明顯。整體性音樂治療與我國傳統(tǒng)的中醫(yī)十分相似。它是通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲等要素與人的生理和心理的一些要素相作用，調(diào)動人體生命的潛能、整合各系統(tǒng)的關(guān)系，以達到治病的目的。綜合性音樂既可以單獨作為一種治療方法，也可以與其他的心理治療方法相結(jié)合，形成一種新的、綜合的治療方法。如以音樂為背景的語言誘導(dǎo)就是其中的一種。特異性音樂是人類的一種文化現(xiàn)象，盡管人類的文化有其共性，但文化的個性也是十分明顯的。由于每個人所處的文化環(huán)境不同，所受的家庭教育各異，因而產(chǎn)生了對音樂的不同喜愛和理解。在音樂治療中，尋找來訪者最喜愛的、感受最深的音樂是治療的難點，同時也是治療能取得效果的關(guān)鍵所在。二、 音樂治療的三個因素1、 音樂治療師2、 來訪者3、 音樂三、 音樂治療的機制物理、生理學(xué)機制?刺激大腦產(chǎn)生激素。臨床實驗表明，適宜的音樂可刺激大腦產(chǎn)生一種兒茶酚胺類物質(zhì)，如腎上腺素和去甲腎上腺素；這類物質(zhì)的出現(xiàn)又能激發(fā)人體產(chǎn)生天然的鎮(zhèn)痛劑嗎啡肽。?對人的大腦邊緣系統(tǒng)和腦干網(wǎng)狀系統(tǒng)有直接影響，能使大腦皮層出現(xiàn)新的興奮灶。前者的主要功能是控制機體的本能活動、調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動、情緒活動并參與記憶活動。后者則是具有多種調(diào)節(jié)與整合功能的結(jié)構(gòu)，可使大腦機能處于最佳狀態(tài)。?此外，音樂能促進機體分泌一些對健康有益的激素、酶、乙酰膽堿等物質(zhì)，調(diào)節(jié)血流量，增加胃腸蠕動和消化液分泌等促進消化道的活動，影響心臟血管系統(tǒng)，使血脈暢通，加速排除體內(nèi)廢物，從而促進整個身體的代謝功能，增強抗病能力，達到減少疾病和恢復(fù)健康的目的。心理學(xué)機制轉(zhuǎn)移注意力。音樂能帶病人進入某種境界，轉(zhuǎn)移其注意力，而使人脫離某種不良情緒或病理疼痛的困擾，實現(xiàn)的心理平衡或身心平衡。與人的心靈溝通。音樂人類是一種特殊的、高級的語言。音樂語言的要素包括：旋律、節(jié)奏、和聲、音質(zhì)等，這些要素的不同組合構(gòu)成了音樂語言的復(fù)雜性。音樂語言的表達是抽象的、不具體的，然而，正是這種抽象和不具體性，給收聽者展開更為豐富的想象空間。想象與過去內(nèi)心潛意識相作用，使長期受壓抑的潛意識活動起來，過去的“經(jīng)歷、情緒”從潛意識層進入意識，并在意識層中“重演”，而使壓抑的心理能量得到釋放，達到心理的平衡。影響人的情緒。我們知道人的情緒與大腦皮層、丘腦下部、邊緣系統(tǒng)有著密切聯(lián)系，而邊緣系統(tǒng)對調(diào)整人體內(nèi)臟生理功能又有著重要作用。能引起愉快、舒適情緒的音樂，可改善和調(diào)整人的大腦皮層與邊緣系統(tǒng)的生理功能、調(diào)整人體內(nèi)部器官的生理功能，從而使音樂具有治療作用。暗示作用。暗示是指用含蓄、間接的方法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速的影響的過程。社會學(xué)機制音樂療法通過組織各種音樂活動為患者提供了一個安詳愉快的人際交往環(huán)境，從而提高了患者的自信心，促進了患者的心身健康。音樂活動為患者提供了一個通過音樂和語言交流來表達，宣泄內(nèi)心情感的機會，促進了心理康復(fù)。音樂通過對人類行為的滲透力、改造力與控制力，提高其免疫力、抵抗力與代償力。音樂活動顯著影響人的行為，而人的行為與疾病息息相關(guān)。音樂活動有助于塑造健康行為，改變不良生活習(xí)慣。音樂之所以能塑造良好的健康行為，是通過優(yōu)化人的人格與性格得以實現(xiàn)的。第五節(jié)音樂治療的操作本節(jié)重點：音樂治療的程序本節(jié)難點：音樂治療的實施本節(jié)任務(wù)：掌握音樂治療的具體操作過程課程導(dǎo)入:一、 音樂治療的程序1.確定病人的問題所在（評估）音樂治療師要搜集來自不同渠道的對患者的資料，在學(xué)校教學(xué)中對于特殊兒童的資料主要來自于家長和學(xué)校的老師或者是心理咨詢老師，在其他環(huán)境中，患者的資料來自于其他相應(yīng)的部門，治療師根據(jù)自己搜集到的患者資料進行治療前評估，評估提供了患者的歷史背景和目前的狀況，并為后面的治療策略和目標(biāo)提供了依據(jù)。評估的類型有兩種：一種是基于描述性的結(jié)構(gòu)形式，在這種類型的評估中，治療師根據(jù)患者的癥狀或問題來設(shè)計治療的計劃；一種是滿足需要的方法，這種類型的評估方法將患者的興趣、價值觀和態(tài)度融人治病的計劃中去，它更關(guān)注患者本人的需要。確定治療目標(biāo)在患者的有關(guān)資料搜集完畢，并經(jīng)過評估之后，治療師要根據(jù)患者的情況制定治療的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，每個短期目標(biāo)都是組成長期目標(biāo)的小的步驟，目標(biāo)制定好以后，治療師就可以制定自己的干預(yù)措施來幫助患者達到治療目標(biāo)。根據(jù)治療目標(biāo)制定與病人的生理、智力、音樂能力相適應(yīng)的音樂活動計劃音樂活動計劃是以音樂活動來對患者進行治療的具體操作，每個步驟都讓患者從事與音樂有關(guān)的活動，比如患者每天或者每周要從事哪些音樂活動，讓音樂內(nèi)在的因素促進患者實現(xiàn)治療計劃。音樂活動的實施并評價病人的反應(yīng)在這個步驟中，患者基本結(jié)束了音樂活動的治療，治療師要對其治療情況進行評價，看患者是否實現(xiàn)了治療計劃，如果患者已經(jīng)達到了治療的長期目標(biāo)，達到了最佳的治療效果，該治療程序就可以結(jié)束。二、 音樂治療的實施1、 環(huán)境的選擇。2、 體位的選擇。3、 治療前的引導(dǎo)和適應(yīng)。4、 音樂播放設(shè)備的選擇。5、 音量大小。6、 音樂療法的時間和療程。每次治療的時間一般1?2小時；每天1-3次。1-3月為一個療程。有些疾病的療程可能需要6月或更長的治療時間。三、 具體操作首先，選擇一個安靜的環(huán)境，室內(nèi)有窗簾，光線較暗。讓來訪者半躺在椅子上，兩眼微閉，全身放松。先讓來訪者，聽首音樂。播放10分鐘后，治療師開始進行語言誘導(dǎo)。在治療時先要幫助來訪者排解內(nèi)心壓抑，使其放下心理包袱，然后再給予一定的精神鼓勵和行動指導(dǎo)。先是選擇1—2首悲傷、憂郁的音樂，讓來訪者的重新回憶挫折的情景，重新體驗受挫時悲傷的情緒。如果來訪者內(nèi)心感到壓力很大，引導(dǎo)其哭泣、大喊或高聲喊唱，把壓抑在內(nèi)心的負(fù)面情緒渲泄出來。然后再選擇一首心理安撫的音樂，讓來訪者的心理創(chuàng)傷得到修復(fù)。最后，選擇2-3首興奮和激勵的音樂，振奮來訪者的情緒，也可讓來訪者根據(jù)音樂的內(nèi)容或節(jié)奏高聲喊唱。第六節(jié)音樂治療的運用本節(jié)任務(wù)：了解音樂治療的運用課程導(dǎo)入：一、音樂治療的運用心理疾病的治療和康復(fù)音樂治病，在歐美各國早已廣泛采用，許多醫(yī)院都設(shè)有音樂治療室。音樂可治療某些精神疾病，如孤獨癥、抑郁癥、狂躁癥等，音樂還可以治療各種類型的神經(jīng)官能癥、抑郁癥、失眠、病態(tài)癖，以及因心理因素和情緒反應(yīng)引起的某些疾病，如高血壓、冠心并發(fā)竇性心動過速、消化性潰瘍、支氣管哮喘、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、糖尿并發(fā)甲狀腺功能亢進或低下高血壓、冠心病、甲狀腺功能亢進、糖尿病、哮喘等，甚至作為手術(shù)前的“麻醉藥”。音樂可開發(fā)人的智力與潛能目前在世界各國都已開發(fā)出比價成熟的胎教音樂，用于促進兒童大腦生長發(fā)育，開發(fā)胎兒的早期智力。音樂對人體的作用機理目前我們還不十分清楚。有時我們發(fā)現(xiàn)音樂的作用似乎是神奇的。音樂助戰(zhàn)1942年七月，前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭正值白日化階段，列寧格勒處于德軍的重重包圍之中。公開演奏《第七交響樂》來鼓舞部隊?wèi)?zhàn)士的士氣、安定軍心。音樂用于治療軀體疾病音樂不僅能治療心理疾病，同時音樂還能作為許多軀體疾病的治療手段或輔助治療手段。如音樂已被廣泛應(yīng)用于手術(shù)后的恢復(fù)和產(chǎn)婦分娩過程以減輕來訪者的疼痛。音樂還有助于癌癥患者的康復(fù)，提高癌癥患者的生活質(zhì)量。音樂的其他應(yīng)用音樂對植物及家畜的生長都能產(chǎn)生積極的影響。國外一些研究人員對奶牛播放輕音樂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)奶量增多。柳州市鷓鵠江牛奶場的飼養(yǎng)員為180頭從國外引進的洋奶牛播放10多盤輕音樂，如《在水一方》、《月亮代表我的心》、《圣母頌》、《天鵝湖》。據(jù)司養(yǎng)員說，當(dāng)奶牛聽到音樂時，尾巴能隨著小調(diào)來回?fù)u擺，牛奶產(chǎn)量每天也提高了半公斤。另外，讓蔬菜和水果帶上耳機聽音樂可使它們長得又快又好。第七節(jié)案例與小結(jié)本節(jié)任務(wù)：在案例中學(xué)習(xí)音樂療法課程導(dǎo)入:一、案例郝亭（化名）是一位35歲，能干，成功的女法官，顯得十分十練和理性，可是她也有自己的痛苦。自己結(jié)婚十二年的恩愛丈夫自從下海經(jīng)商后，逐漸地變了，對家庭生活越來越?jīng)]有興趣，越來越多地以工作為由夜不歸宿。敏感的女法官開始生了疑心，終于一天看到了自己不愿意看到的一幕：丈夫與一位年輕時髦的小姐挽著胳膊，親熱地走進了一家賓館……。當(dāng)郝亭質(zhì)問丈夫時，對方卻理直氣壯地說：“在這個家里我受夠了，從未感到溫暖，從未得到過自由”，并提出了離婚。郝亭多少年來的自信頃刻間便倒塌了：“我太不值得人愛了，連個三陪小姐都不如，我是個最沒有用的人?！彼辉鸽x婚，因為離婚是人生失敗的代名詞，她怕自己瞬間變成一個沒有丈夫，沒有家的人，怕女兒沒了爸爸，怕被人笑話……。女法官在心理醫(yī)生的面前顯現(xiàn)出了她軟弱和猶柔的一面，她無助地問我：“我應(yīng)該怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？”。我說：“很抱歉，我不能給你任何建議。等到治療結(jié)束時你自己會作出正確的決定的，相信我?！痹诖呙咧?，我使用了一組包含了傷感孤獨、激動、不安和平靜等不同情緒的音樂。她的視覺聯(lián)想是這樣的：（緩慢凄涼的音樂）“一片草坪上，有一棵老樹，沒有樹冠，也談不上枝繁葉茂，樹的中間是空的，有一個很大的空洞，像是被火燒過的。樹下有一個石桌和兩個石凳（這個情景顯然是象征著她的家庭，樹上的空洞象征著他們的愛情生活的現(xiàn)狀）。（甜美歡快的音樂）兩只小鳥在飛，它們不愿在這棵樹上停留，又飛走了。（快速幽默的音樂）這棵樹上的空洞越來越大，樹上的葉子慢慢地消失了。（緩慢憂傷轉(zhuǎn)為激動的音樂）樹下有一條小路，路的另一邊也有一棵樹，沒有葉子，全是枯枝……漸漸地這邊的樹枝剩下半個了，對面的枯樹也剩下半個了，桌子也看不見了，沒有什么東西了。兩棵樹之間的草地開始沙化了，沙漠把小路，草坪淹沒了（這象征著她與丈夫之間的愛情終于枯萎了，變成荒漠了……”（她的眼睛流出了淚水）第二次治療前她告訴我，她已經(jīng)作出了決定，并委托了律師開始辦理離婚手續(xù)。但仍舊感到一些茫然和痛苦，對未來的生活缺乏信心。我選用了一組包括抒情優(yōu)美，寬廣堅定和圣潔的音樂。（緩慢，抒情，寬廣的音樂）我走在草原上，一片迷霧（象征著對未來生