教案,標(biāo)志設(shè)計(jì)欣賞

《標(biāo)志的設(shè)計(jì)及欣賞》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：四川文理學(xué)院美術(shù)系xx【教學(xué)目的】1、知識(shí)目的：向?qū)W生簡介標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、設(shè)計(jì)思緒和措施，初步理解標(biāo)志的設(shè)計(jì)構(gòu)思與制作措施。2、技能目的：使學(xué)生理解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本審美原則和掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本技能。3、情感目的：提高學(xué)生的審美能力,樹立對(duì)的的審美觀念?！菊n時(shí)】1課時(shí)【講課對(duì)象】高二（3）班【教學(xué)重點(diǎn)】1、標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要原則2、標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)3、標(biāo)志的構(gòu)思和制作過程【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)并制作出具有獨(dú)創(chuàng)性、單純性、精確性和藝術(shù)獨(dú)特的標(biāo)志?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,首先讓我們假設(shè)這樣一種情境,我們到一種陌生的地方，看到了很醒目的標(biāo)志：如、等，你會(huì)想到什么呢？學(xué)生回答……教師引導(dǎo)：你自然會(huì)想到中國電信、鐵路……之因此可以想到這些，就是這個(gè)圖濃縮了一種組織、企業(yè)、社團(tuán)諸多內(nèi)涵。做到了圖簡意賅，這種起代表作用的圖形符號(hào)，就是我們要講的標(biāo)志。二、基本知識(shí)1、什么是標(biāo)志標(biāo)志，是表明事物特性的記號(hào)。它以單純、明顯、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語言，除表達(dá)什么、替代什么之外，還具有體現(xiàn)意義、情感和指令行動(dòng)等作用英文稱為：LOGO。標(biāo)志的來歷：可以追溯到上古時(shí)代的“圖騰”。那時(shí)每個(gè)氏族和部落都選用一種認(rèn)為與自己有尤其神秘關(guān)系的動(dòng)物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標(biāo)識(shí)（即稱之為圖騰）。如女媧氏族以蛇為圖騰，夏禹的祖先以黃熊為圖騰，尚有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。2、標(biāo)志的分類教師提問:目前,我們大家每天可在不一樣的場(chǎng)所見到某些標(biāo)志,請(qǐng)仔細(xì)回憶,你都見到過哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志各有什么作用?學(xué)生回答:……教師歸納:確實(shí)如,標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落,合用于社會(huì)生活各個(gè)方面,在現(xiàn)代社會(huì)中,標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視覺符號(hào),它具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值,強(qiáng)大的社會(huì)功用,成為一種種文化。出示情景導(dǎo)入時(shí)的幾種生活常見標(biāo)志：如“紅十字”、“中國移動(dòng)”、“CCTV”從用途上分（板書）：A、紀(jì)念標(biāo)志:1979年國際小朋友年、中國60周年標(biāo)志B、都市標(biāo)志:聯(lián)合國標(biāo)志、澳門徽標(biāo)、香港徽標(biāo)C、會(huì)議標(biāo)志:奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志D、商業(yè)標(biāo)志：大家應(yīng)當(dāng)很熟悉了，目前同學(xué)們的衣著和使用的物品的標(biāo)志都屬于商業(yè)標(biāo)志E、公共圖形:貼近生活,服務(wù)社會(huì),于人們的平常生活息息有關(guān)如:規(guī)范人們行為的交通標(biāo)志和散見于公共場(chǎng)所的服務(wù)性標(biāo)志，公共標(biāo)識(shí)公共標(biāo)識(shí)從造型特點(diǎn)上的分類（板書）：A、具象體現(xiàn)形式（一）、人體造型的圖形：（二）、動(dòng)物造型的圖形：（三）、植物造型的圖形：（四）、器物造型的圖形：（五）、自然造型的圖形：(特點(diǎn):形象自然、生動(dòng)活潑、有直觀趣味感,造型要簡潔、形象白貓洗衣粉，小朋友品牌服裝標(biāo)志，嬌子煙B、抽象的體現(xiàn)形式（一）、圓形標(biāo)志圖形（二）、四方形標(biāo)志圖形（三）、三角形的標(biāo)志圖形（四）、多邊形標(biāo)志圖形（五）、方向形標(biāo)志圖形(特點(diǎn):造型嚴(yán)謹(jǐn)、寓意深刻,是把無形的事物轉(zhuǎn)化為有形的可表意的形象,奧林匹克運(yùn)動(dòng)，用五個(gè)圓環(huán)表達(dá)五大洲緊密團(tuán)結(jié)在一起,及全世界運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧運(yùn)會(huì)上相見（會(huì)議標(biāo)志）例如：交通、安全、指令、闡明、認(rèn)證等標(biāo)志C、字圖型標(biāo)志（一）、有中文變形組合（二）、有英文變形組合（三）、尚有漢語拼音（四）、阿拉伯?dāng)?shù)字和其他的圖形組合(特點(diǎn):運(yùn)用廣泛、傳播速度快。李寧牌商標(biāo)惠普電腦標(biāo)志，摩托羅拉，諾基亞李寧牌商標(biāo)整體設(shè)計(jì)由漢語拼音”LI”和”NING”的第一種大寫字母”L”和”N”的變形構(gòu)成主色調(diào)為紅色造型生動(dòng)、細(xì)膩、美觀，富于動(dòng)感和現(xiàn)代意味，充足體現(xiàn)了體育品牌所蘊(yùn)涵的活力和進(jìn)取精神，象征意義飛揚(yáng)的紅旗–青春燃燒的火炬–熱情律動(dòng)的旋律–活力.以上同學(xué)們認(rèn)識(shí)了標(biāo)志的類別,但怎樣辨別標(biāo)志設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,與否需要有一種評(píng)判的原則呢?而這種原則也正是標(biāo)志設(shè)計(jì)必須遵照的基本原則。只有在創(chuàng)作中遵照了這些原則,符合人們的一種普遍的審美情感,同步,也才可以符合人們的審美原則,給人以美的愉悅和享有。3、標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要原則：簡、準(zhǔn)、奇、美（板書）簡：簡要易認(rèn)，一目了然(采用美國百氏可樂飲料企業(yè)標(biāo)志的五次變革來闡明標(biāo)志設(shè)計(jì)從繁到簡的過程)。準(zhǔn)：內(nèi)容精確、形象直觀。這個(gè)標(biāo)志是是由兩個(gè)C（CHINACOMPANY）成90度組合而成，整體上形成一種變體的T（TELECOM）字，表達(dá)CHINATELECOMCOMPANY（中國電信）。上半部分的“C”字也是一種牛角，代表了電信的未來上市的愿景。中間的“C”字是一種翱翔物的造型，寓意電信的騰飛。同步也構(gòu)成了中國電信的一種生動(dòng)的“中”字標(biāo)志,兩個(gè)“C”也是電話的形象，標(biāo)志著以地球圓形為背景，代表中國電信的國際化。整個(gè)標(biāo)志顯得簡潔大氣厚重，直截了當(dāng)，識(shí)別性強(qiáng)，便于廣泛推廣。文字采用書法體顯得有生命力，感染力，親和力也較強(qiáng)。奇：獨(dú)樹一幟、不能雷同耐克的標(biāo)志和他的口號(hào)相符合的，鉤子代表了對(duì)的，WEDOSPORTSRIGHT，并且也代表了選擇這個(gè)品牌是對(duì)的的美：符合藝術(shù)美的規(guī)律、符合大眾一般的審美情感“中國印·舞動(dòng)的北京”會(huì)徽將肖形印、中國字和五環(huán)徽有機(jī)地結(jié)合起來，充斥了深沉的活力。尺幅之地，凝聚著東西方氣韻；筆劃之間，升華著奧運(yùn)會(huì)精神。4、標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)（板書）：A、功用性：標(biāo)志的本質(zhì)在于它的功用性B、識(shí)別性：標(biāo)志最突出的特點(diǎn)是各具獨(dú)特面貌，易于識(shí)別，顯示事物自身特性，標(biāo)示事物間不一樣的意義，區(qū)別與歸屬是標(biāo)志的重要功能。C、明顯性：引起人們注意，因此色彩強(qiáng)烈醒目、圖形簡潔清晰，是標(biāo)志一般具有的特性。D、多樣性：標(biāo)志種類繁多、用途廣泛，無論從其應(yīng)用形式、構(gòu)成形式、體現(xiàn)手段來看，均有著極其豐富的多樣性。E、藝術(shù)性：符合實(shí)用規(guī)定，又符合美學(xué)原則。給人以美感，是對(duì)其藝術(shù)性的基本規(guī)定。F、精確性：標(biāo)志無論要闡明什么、指示什么，無論是寓意還是象征，其含義必須精確。首先要易懂，符合人們認(rèn)識(shí)心理和認(rèn)識(shí)能力。G、持久性：標(biāo)志與廣告或其他宣傳品不一樣，一般都具有長期的使用價(jià)值，不輕易改動(dòng)。三、鞏固練習(xí)1、用提問的形式使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)部分的理解中國鐵路標(biāo)志簡介（黑板繪圖）：①“工人”點(diǎn)明鐵路行業(yè)之屬性,即鐵路是屬于工人階級(jí)的,而工人階級(jí)又是國家的主人,它洋溢著鐵路工人當(dāng)家作主的自豪感責(zé)任感。②在詳細(xì)形象上,“工”字取鐵軌橫截面之形,整個(gè)構(gòu)圖外形上構(gòu)成了一種完整的火車頭形象,它奪面而來,蘊(yùn)含了磅礴的氣勢(shì),孕育著無窮的力量?？梢赃@樣說,這幅作品,它構(gòu)思精致,構(gòu)圖精美、意蘊(yùn)深刻。它雖創(chuàng)作于50年代,用當(dāng)時(shí)的藝術(shù)原則衡量,實(shí)屬佳作;雖然放在今天,它仍然不失為一幅極具現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的、不可多得的典范性作品,具有級(jí)高的藝術(shù)價(jià)值2、學(xué)生動(dòng)手操作指導(dǎo)學(xué)生分析標(biāo)志并設(shè)計(jì)出自己班級(jí)的標(biāo)志（班徽設(shè)計(jì)的構(gòu)思）同學(xué)說說我們班是一種什么性質(zhì)的集體？我們這個(gè)團(tuán)體都具有那些精神？我們以那種方式來進(jìn)行設(shè)