36 停課不停學(xué)之線上教學(xué)的思考-2022年中考英語書面表達(dá)熱點(diǎn)話題寫作押題-中考英語備考資料重點(diǎn)匯總知識(shí)點(diǎn)歸納

2022年初中英語最新熱點(diǎn)話題寫作押題.停課不停學(xué)之線上教學(xué)的思

考[1]1.(2021?黑龍江齊齊哈爾?三模)同學(xué)們，你已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)次“停課不停學(xué)”，一定積累了很多關(guān)于線上學(xué)習(xí)的好方法，值此畢業(yè)之際，請(qǐng)你為學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次演講，將線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和居家期間的生活習(xí)慣等內(nèi)容與大家分享。注意：.詞數(shù)80/00詞；開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；.字跡工整，段落清晰，要適當(dāng)使用復(fù)合句。.文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名，否則不給分。Hello!I'mLinHui.Letmeintroducemylearningexperienceandmylivinghabitswhenwestudy online.【2】(2022.廣東深圳.二模)當(dāng)下，在線學(xué)習(xí)已然成為一種新的學(xué)習(xí)方式。假如你是李華，你所在的山河中學(xué)將舉行以“Besmartonlinelearners”為題的演講比賽，請(qǐng)根據(jù)以下的提示，寫一份演講稿。線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)(advantages)線上學(xué)習(xí)的劣勢(shì)(disadvantages)1.網(wǎng)絡(luò)資源豐富，學(xué)習(xí)平臺(tái)多樣1.難以長時(shí)間集中注意力2.在家里學(xué)習(xí)，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間2.拍照搜題，影響學(xué)習(xí)效果3.閱讀自己喜歡的書籍3.長時(shí)間看屏幕，對(duì)視力有害你的建議要求：L80詞左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi);.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；.根據(jù)要點(diǎn)提示適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使條理清楚、行文連貫;.標(biāo)點(diǎn)正確，書面整潔。參考詞匯：studyplatform學(xué)習(xí)平臺(tái)Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Thanksforlistening!（2022.上海市曹楊中學(xué)附屬學(xué)校模擬預(yù)測）科技的發(fā)展正不斷地改變我們的學(xué)習(xí)方式，有人喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)方式（traditionallearningintheclassroom）,有人喜歡現(xiàn)代化的在線教學(xué)（modernlearningontheInternet）o請(qǐng)將題目“Iprefer:補(bǔ)充完整，談?wù)勀阆矚g這種學(xué)習(xí)方式的理由。Thefollowingisforreferenceonly.（以下表達(dá)/內(nèi)容僅供參考）Traditionallearninginaclassroom:wellplannedteachingarrangementface-to-facecommunicationcolourfulclassroomactivitiesModernlearningontheInternet:flexibletimetableaplanmadebyoneselfrichonlinelearningresources（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其他相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）[4](2022.廣西柳州.一模)由于疫情，在線學(xué)習(xí)作為一種新型學(xué)習(xí)方式，己越來越受到師生們的歡迎。假如你是李華，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，以“Onlinelearning”為主題寫一篇英語短文，參加班級(jí)的線上討論。在線學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容不足部分學(xué)生缺乏自控力你的觀點(diǎn)是否接受在線學(xué)習(xí)？為什么？(至少一點(diǎn))注意：.詞數(shù)70左右；.所寫內(nèi)容必須包括表格中所有的信息及提示詞；.文章的開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。參考詞匯：在線學(xué)習(xí)(onlinelearning)；歡迎(popular)；優(yōu)點(diǎn)(advantage)；隨時(shí)隨地(anytimeandanywhere)；不足(disadvantage)；缺乏(belackof)；自控力(self-control)；知識(shí)(knowledge)；有趣的(interesting)；傳統(tǒng)的(traditional)；OnlinelearningMynameisLiHua.[5].(2022?浙江浙江?二模)新冠肺炎疫情以來，我市各校先后啟動(dòng)了線上教學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況和個(gè)人感受，寫一篇英語短文，向￡叫〃兇。山勿報(bào)社投稿。要求：①短文應(yīng)包括上述要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，參考詞匯僅供選擇使用；②短文不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；③詞數(shù)：90—HOo參考詞匯：epidemic（流行?。籬aveanNAT（做核酸檢測）;mask（口罩）；DingTalk（釘釘）【6】.（2022?浙江浙江?一模）假設(shè)你是李華，最近由于疫情防控的需要，你與班里其他一些同學(xué)正在居家學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們提供了豐富的線上課程onlinecourses。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容，用英語寫一封email與你的筆友Sally交流。OnlinecoursesAdvantages▲learnathomeAchoosesomecourses???Disadvantages▲havelesscommunication▲feellonely???Youropinion???注意：（1）短文必須包括表中你所選項(xiàng)目的所有信息。并適當(dāng)發(fā)揮，（2）文中不得出現(xiàn)與你身份相關(guān)的信息。（3）詞數(shù):80—100oemail的頭尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearSally,Howareyou?I'mwritingtotellyousomethingaboutouronlinestudy.Yours,

LiHua參考答案：.例文Hello!I'mLinHui.Letmeintroducemylearningexperienceandmylivinghabitswhenwestudyonline.Afteraperiodofonlinelearninglife,ourstudygraduallygetsontherighttrack.Onlinelearningisbecomingmoreandmoreaccepted.Atthebeginning,Idon.例文：Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Comparedwithtraditionalface-to-faceclasses,onlinelearninghasmanyadvantages.First,therearedifferentkindsoflearningresourcesandstudyplatformsonline.Wemayhavechoicestogetlearningmaterialssuitableforourlevelandinterest.Second,studyingathomeoffersusagreatopportunitytomanageourtimebyourselves.Weareabletostudywheneverwewant.Third,onlinelearningprovidesuswithmoretimetoreadthebookswelike.However,onlinelearningalsohasitsdisadvantages.Forexample,it'sdifficultforustokeepfocusingforalongtime.SomestudentswillcopydownanswersfromtheInternetwhichwillhaveabadeffectontheirstudy.Whafsmore,toomuchscreentimecandoharmtostudents9eyes.Inordertobesuccessfulonlinelearners,weshoulddevelopgoodlearninghabits,takenotestogooverwhatwehavelearnedandbeactiveandindependent!Thanksforlistening!.例文：Dearstudents,Nowadays,onlinelearningisbecomingmoreandmorepopular.Comparedwithtraditionalface-to-faceclasses,onlinelearninghasmanyadvantages.First,therearedifferentkindsoflearningresourcesandstudyplatformsonline.Wemayhavechoicestogetlearningmaterialssuitableforourlevelandinterest.Second,studyingathomeoffersusagreatopportunitytomanageourtimebyourselves.Weareabletostudywheneverwewant.Third,onlinelearningprovidesuswithmoretimetoreadthebookswelike.However,onlinelearningalsohasitsdisadvantages.Forexample,it'sdifficultforustokeepfocusingforalongtime.SomestudentswillcopydownanswersfromtheInternetwhichwillhaveabadeffectontheirstudy.Whafsmore,toomuchscreentimecandoharmtostudents9eyes.Inordertobesuccessfulonlinelearners,weshoulddevelopgoodlearninghabits,takenotestogooverwhatwehavelearnedandbeactiveandindependent!Thanksforlistening!【解析】1.題干解讀：該題目屬于材料作文寫作，寫作時(shí)應(yīng)承接短文開頭，然后介紹線上學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì)，最后介紹你對(duì)線上學(xué)習(xí)的建議，可適當(dāng)發(fā)揮。Whenthegoingsgettough,thetoughgetgoing!【解析】題干解讀：本文是一篇應(yīng)用文寫作，要求介紹線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和居家期間的生活習(xí)慣。注意介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，條理清晰。寫作指導(dǎo)：本文以第一人稱書寫，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。第一段提出主題、第二段介紹具體習(xí)慣，可以以短語或者副詞、連詞開頭。第三段鼓勵(lì)大家。.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該以第三人稱來敘述內(nèi)容；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)為主；介紹線上學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì)和建議時(shí)，應(yīng)詳細(xì)具體，語句通順，邏輯性強(qiáng)，保證條理清晰。.例文：IprefertraditionallearninginaclassroomWiththedevelopmentofmoderntechnology,thewayoflearningischanging.ButIstillprefertraditionallearninginaclassroom.First,thereisafixedtimetable.Astudyplanisoftenmadebymyschool,soIdon'tneedtothinkabouthowtoarrangewhentolearndifferentsubjects.Second,wecanhaveface-to-facecommunicationwithbothteachersandclassmates.Third,therearecolourfulactivitiesinclass.Inthisway,Icanlearnthenewknowledgehappily.Whafsmore,learningintheclassroomcanhelpmedevelopasenseofteamspirit,soIcanlearnhowtogetalongwithothers.ThatiswhyIprefertochoosethetraditionalwayoflearningintheclassroom.【解析】,題干解讀：這是一篇材料作文，要求根據(jù)所示的參考信息以“【prefer"為題談?wù)勛约焊矚g傳統(tǒng)的教學(xué)方式還是現(xiàn)代化的在線教學(xué)，并給出相應(yīng)的理由。.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要以第一人稱為主，時(shí)態(tài)主要采用一般現(xiàn)在時(shí)。正文第一部分先表述自己更喜歡哪種教學(xué)方式；第二部分給出相應(yīng)的理由，同時(shí)注意選用合適的連詞、短語和句型來將內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)和拓展；第三部分總結(jié)全文。文章做到思路清晰，層次分明，要點(diǎn)齊全；行文要語句通順，符合邏輯關(guān)系；無語法、單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。.例文OnlinelearningMynameisLiHua.Onlinelearninghasbeenmoreandmorepopularamongstudentsandteachers.Ithasmanyadvantages.Wecanlearnanytimeandanywhere,choosewhatwewanttolearnfreely.However,italsohasdisadvantages.Somestudentsarelackofself-control,sotheyplayalotofgames.Itisn'tgoodfbrtheirstudy.Ithinkonlinelearningisbetter.Becausewecanlearnmoreknowledgewhichisn'tfoundinbooks.Andit'smoreinterestingthanthetraditionalway.【解析】.題干解讀：本文要求以“Onlinelearning”為題，以李華的身份寫一篇英語短文，談?wù)摼€上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)及自己的觀點(diǎn)°根據(jù)題干中的提示進(jìn)行寫作，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。.寫作指導(dǎo)：本文以一般現(xiàn)在時(shí)和第一、三人稱為主。第一段引出話題；第二段講述線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)；第三段講自己對(duì)線上學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。介紹內(nèi)容時(shí)，力求語言準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，保證行文連貫，條理清晰。5.例文:SinceanovelcoronavirusepidemicbrokeoutinChina,IhavewelcomedanewwayoflearningonDingTalkthatisonlinestudy.Ilistentowhattheteacherssayinthevideocarefullyandtakenotesinmynotebookeveryclass.IfIdon'tunderstandsomedifficultpartsofthelesson,IcangooverthevideoagainuntilIfullyunderstandthem.Duringtheepidemic,IalwayswearthemaskandhaveanNATactively.Besides,whenIstayindoors,Istarttododailyexercisetokeepmyselfstrongandhealthy.Moreimportantly,Ilearntodosomehouseworksuchascooking.It'sapitythatIcan'tgooutsideasusualtobreathfreshairandmeetmybestfriendsfacetoface.However,Ithinkifsanotherinterestingwaytoexperiencelife.Itremindsustotreasurewhatwehaveatpresentandliveafulllife.【解析】.題干解讀：本文是一篇話題作文。針對(duì)新冠肺炎疫情以來線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活情況和個(gè)人感受進(jìn)行寫作。學(xué)習(xí)情況方面可以介紹線上教學(xué)的好處；生活情況方面可以介紹預(yù)防新冠肺炎的方式以及室內(nèi)活動(dòng)；個(gè)人感受方面可以介紹自己的看法和感悟。可適當(dāng)發(fā)揮。.寫作指導(dǎo)：本文以一般現(xiàn)在時(shí)為主，人稱以第一人稱為主。分為二段式：第一段介紹新冠肺炎疫情以來線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況；第二段介紹自己的看法和感悟。寫作時(shí)保持主謂一致性，做到無語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。.例文DearSally,Howareyou?I