開展教師節(jié)系列活動(dòng)方案（6篇）

第9頁共9頁開展教師節(jié)?系列活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)主題：?“老師和我?共成長”教?師節(jié)感恩系?列活動(dòng)。?二、活動(dòng)目?的：本次?活動(dòng)倡議學(xué)?生用樸素的?行動(dòng)、自由?多樣的形式?表達(dá)對(duì)老師?的真情和感?謝，發(fā)揚(yáng)尊?師重教光榮?傳統(tǒng)，使學(xué)?生學(xué)會(huì)向師?長感恩，感?恩老師的愛?心，感恩老?師的勞動(dòng)，?感恩老師的?教誨。同時(shí)?通過這次活?動(dòng)加強(qiáng)師生?交流，增進(jìn)?師生感情，?構(gòu)建更為和?諧的師生關(guān)?系。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動(dòng)策劃：?1、__?__月__?__日—_?___月_?___日前?期商議、準(zhǔn)?備2、_?___月_?___日(?周五)利?用少先隊(duì)廣?播時(shí)間，進(jìn)?行“老師和?我共成長”?的前期宣傳?工作。號(hào)?召學(xué)生用樸?素、多樣的?形式表達(dá)對(duì)?老師最真誠?的感謝。提?倡自己動(dòng)手?，鼓勵(lì)積極?創(chuàng)新，以表?達(dá)心意為主?，反對(duì)鋪張?浪費(fèi)和相互?攀比。鼓?勵(lì)中高年級(jí)?各班小干部?，結(jié)合本班?情況，開展?“感念師恩?”的微博撰?寫活動(dòng)。中?隊(duì)長活動(dòng)前?要制定切實(shí)?可行的策劃?案，整理、?交流同學(xué)們?優(yōu)秀的微博?作品，活動(dòng)?結(jié)束后要及?時(shí)總結(jié)，并?形成文字材?料送交到德?育處。3?、____?月____?日(周一)?早上—校?園廣播室的?播放感恩教?室的音樂，?隊(duì)員代表在?校門口為老?師們送小賀?卡和抽獎(jiǎng)券?。升旗儀?式+校會(huì)時(shí)?間—(升旗?儀式、“老?師和我共成?長”小型慶??；顒?dòng))?下午廣播時(shí)?間—“感恩?老師”的優(yōu)?秀微博稿件?展示五、?人員安排：?1、策劃?—德育處?2、禮物采?買—后勤組?(調(diào)查年級(jí)?組老師需求?，準(zhǔn)備不同?禮物，價(jià)位?相似，準(zhǔn)備?兌獎(jiǎng)券，券?上可以是不?同圖案)?3、廣播—?大隊(duì)部4?、師生游戲?—體育組?5、運(yùn)動(dòng)員?選派—各年?級(jí)組組長?6、“好老?師”頒獎(jiǎng)—?德育處六?、活動(dòng)串詞?：簡短的?升旗儀式：?(1)老?師們，同學(xué)?們，大家好?!今天是第?____周?的第一天。?(2)全?體立正，出?旗!(3?)升國旗、?奏國歌、行?注目禮。?(4)向國?旗敬禮!禮?畢。(5?)齊唱國歌?。主題“?老師和我共?成長”感恩?活動(dòng)(6?)演講：?今天是__?__月__?__日，是?老師們的節(jié)?日，我們利?用升旗儀式?時(shí)間，舉行?主題為“老?師和我共成?長”的感恩?活動(dòng)。開?展教師節(jié)系?列活動(dòng)方案?（二）活?動(dòng)宗旨：?在教師節(jié)來?臨之季，在?全校開展“?沐浴師恩，?奉獻(xiàn)真情”?系列活動(dòng)，?旨在營造和?諧、關(guān)愛、?感恩的節(jié)日?氛圍，讓學(xué)?生在參與的?過程中，學(xué)?會(huì)感知愛，?理解愛，奉?獻(xiàn)愛。進(jìn)而?讓他們?cè)谌?常生活中用?自己的實(shí)際?行動(dòng)來做一?名有愛心的?學(xué)生?；?動(dòng)時(shí)間：?活動(dòng)內(nèi)容：?一、我把?感恩之心帶?回家。本?周回家向家?長介紹自己?的學(xué)校：?1、向家長?介紹自己最?喜歡的一處?校園景觀。?(如書香廣?場(chǎng)，感恩長?廊等)跟家?長說：“我?很喜歡自己?的學(xué)校!”?2、向家?長介紹自己?最喜歡的教?師，跟家長?說：“我很?喜歡自己的?老師。”?3、向家長?介紹自己的?同桌或朋友?，跟家長說?：“我很喜?歡自己的同?學(xué)或朋友。?”二、我?把感恩之心?帶進(jìn)校園。?1、給你?原來學(xué)校的?老師打個(gè)祝?福的電話(?一年級(jí)學(xué)生?打給幼兒園?老師)，問?候老師，并?祝老師節(jié)日?快樂。2?、為老師親?手制作一張?節(jié)日賀卡或?高年級(jí)給老?師寫一封信?，表達(dá)你的?感恩之心，?送給老師。?3、在_?___月_?___日當(dāng)?天，每節(jié)課?前的師生問?好后，加上?“祝老師節(jié)?日快樂!”?3、在_?___月_?___日當(dāng)?天，由班級(jí)?代表為班級(jí)?的每一位任?課老師獻(xiàn)上?一杯水，并?說：“老師?，您辛苦了?，祝您節(jié)日?快樂!”?資料收集：?(賀卡上交?德育室，照?片上傳至德?育教師節(jié)活?動(dòng)文件夾)?1、有代?表性的學(xué)生?賀卡三張(?拍照)。?2、學(xué)生問?好的照片一?張。3、?為老師送水?的照片兩張?。開展教?師節(jié)系列活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)主?題：感恩教?師節(jié)日快樂?活動(dòng)目的?：培養(yǎng)學(xué)?生熱愛教師?、尊敬教師?的思想感情?，形成尊師?重教的良好?社會(huì)風(fēng)氣，?通過活動(dòng)讓?學(xué)生學(xué)會(huì)感?恩。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、電子標(biāo)語?，“感恩教?師，您辛苦?了。祝老師?節(jié)日快樂!?”2、進(jìn)?行以“感謝?師恩”為主?題的國旗下?講話。六?(2)班學(xué)?生代表，周?二晨會(huì)時(shí)間?3、給老?師獻(xiàn)花六(?2)、六(?4)班負(fù)責(zé)?4、全校?活動(dòng)一：?選擇以下一?種形式，表?達(dá)對(duì)教師的?感恩之情。?作品完成后?要裝入自制?的信封，畫?上自己設(shè)計(jì)?的郵票。上?面一定要寫?明收件老師?的姓名和自?己的班級(jí)姓?名。以便“?送信使者”?將信送到老?師手中。?(1)、給?老師寫一封?表露自己感?激之情的親?筆信：老師?，我最想對(duì)?您說，說出?你最想對(duì)老?師說的話。?(2)、?自己制作一?個(gè)賀卡或畫?一幅畫，加?上一行深情?的問候送給?老師。周?三早上學(xué)校?教學(xué)樓空地?上會(huì)放置六?個(gè)信箱，同?學(xué)們將自己?的信放入指?定的年段信?箱中，中午?12：30?截止。中午?1：00開?始，由小當(dāng)?家整理分發(fā)?信件。特?別說明，學(xué)?生自制的信?封大小不能?超過A4紙?對(duì)折的大小?。所以也建?議學(xué)生若是?選擇繪畫，?紙張不要過?大。提倡?低段選擇做?賀卡和繪畫?;中高段選?擇寫信活動(dòng)?。利用中秋?假期在家完?成。5、?全?；顒?dòng)二?：各班在?周二第四節(jié)?課舉行一次?“感恩老師?，節(jié)日快樂?”的主題隊(duì)?會(huì)，并做好?記錄。說?明：一年級(jí)?周二班隊(duì)課?集中多媒體?參加有全校?組織的“開?蒙禮儀”教?育活動(dòng);六?(2)和六?(4)班班?隊(duì)課制作花?朵。開展?教師節(jié)系列?活動(dòng)方案（?四）三、?活動(dòng)內(nèi)容?本次以教師?節(jié)為主題的?活動(dòng)，主要?分為“幫您?圓夢(mèng)”“商?家獻(xiàn)禮”“?跟蹤報(bào)道”?三個(gè)階段進(jìn)?行(一)?幫您圓夢(mèng)：?這個(gè)教師節(jié)?，夢(mèng)想和期?待不再空白?……老師?，是我們成?長的第一個(gè)?臺(tái)階。是她?，把我們從?懵懂帶入成?熟，從無知?變得學(xué)有所?長;也是她?使我們的人?生開始有夢(mèng)?想。在這個(gè)?收獲的季節(jié)?里，說出祝?福，畫出夢(mèng)?想—讓我們?幫您圓夢(mèng)。?參與形式?：參與者?可以通過短?文和繪畫兩?種形式，通?過不同主題?或側(cè)面，鮮?明的表達(dá)出?對(duì)老師的感?謝和想實(shí)現(xiàn)?的愿望。?商家可以根?據(jù)參與者提?交的作品，?結(jié)合自身的?資源優(yōu)勢(shì)選?擇性的為參?與者提供贊?助支持，幫?助實(shí)現(xiàn)愿望?，如：為教?師提供一次?免費(fèi)體檢等?。成功實(shí)?現(xiàn)愿望的作?品，將連同?商家的寄語?一起刊登于?青島早報(bào)活?動(dòng)專版。?(二)商家?獻(xiàn)禮：有了?老師，花園?才這般艷麗?，大地才充?滿春意!老?師，這滿園?秋色，這滿?園桃李，都?在向您敬禮?!“教師?節(jié)”作為商?家必爭之地?，紛紛舉辦?打折促銷的?活動(dòng)以借此?挺高知名度?和人氣。青?島早報(bào)整合?資源優(yōu)勢(shì)推?出“商家獻(xiàn)?禮”特刊，?通過這種專?刊的形式，?商家可以選?擇不同的形?式體現(xiàn)自己?的“教師節(jié)?”回報(bào)特色?。包括購物?贈(zèng)禮、持教?師證享受折?扣、學(xué)生禮?物選購優(yōu)惠?等等，具體?內(nèi)容和形式?商家自定。?青島早報(bào)?可派出編輯?協(xié)助商家做?選題策劃，?以特刊方式?予以集中刊?登，就有較?強(qiáng)的傳播針?對(duì)性，是廣?大企業(yè)商家?提升品牌形?象、借勢(shì)節(jié)?日精準(zhǔn)宣傳?的.絕佳平?臺(tái)。(三?)跟蹤報(bào)道?：圓夢(mèng)時(shí)刻?，共同見證?青島早報(bào)?將以圖文并?茂的形式生?動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)?時(shí)刻，通過?采訪參與者?和受惠教師?的感想側(cè)面?宣傳贊助商?家，有效提?升品牌形象?，達(dá)到節(jié)日?宣傳的有效?關(guān)注。開?展教師節(jié)系?列活動(dòng)方案?（五）一?、背景九?月，秋風(fēng)颯?颯，秋葉飄?飄。這是秋?的季節(jié)，是?收獲的季節(jié)?，是回報(bào)的?季節(jié)……老?師，就是這?季節(jié)的主題?。今年的?____月?____日?是我國的第?--個(gè)教師?節(jié)，正因?yàn)?這個(gè)美好的?節(jié)日，才讓?我們的感激?之情有了表?達(dá)，也讓社?會(huì)充盈著尊?師重教的溫?暖，也讓學(xué)?生學(xué)會(huì)感恩?老師的愛心?，感恩老師?的勞動(dòng)，感?恩老師的教?誨。值此?之際，作為?島城極具號(hào)?召力的權(quán)威?媒體，青島?早報(bào)整合各?方資源、聯(lián)?合商家適時(shí)?推出教師節(jié)?主題活動(dòng)“?九月的獻(xiàn)禮?”。旨在通?過真誠祝福?、點(diǎn)滴心意?表達(dá)社會(huì)各?界對(duì)教師節(jié)?的重視、對(duì)?教師的尊重?和感謝。中?國論文聯(lián)盟?-編輯。?二、活動(dòng)主?題收獲的?九月，回報(bào)?的季節(jié)開?展教師節(jié)系?列活動(dòng)方案?（六）今?年____?月____?日是我國第?--個(gè)教師?節(jié)。做好今?年教師節(jié)的?慶?；顒?dòng)，?對(duì)于深入貫?徹重要思想?，大力推進(jìn)?科教興和人?才強(qiáng)省戰(zhàn)略?，努力營造?尊師重教的?良好社會(huì)風(fēng)?氣，不斷加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，進(jìn)一?步促進(jìn)教育?的改革和發(fā)?展，具有十?分重要的意?義。為了做?好今年教師?節(jié)慶?；顒?dòng)?，現(xiàn)就有關(guān)?事宜通知如?下：一、?教師節(jié)的主?題--年?年教師節(jié)的?主題是“尊?師重教、為?人師表”。?全省教育系?統(tǒng)要會(huì)同社?會(huì)各界廣泛?深入地開展?教師節(jié)主題?活動(dòng)，進(jìn)一?步展現(xiàn)新時(shí)?期人民教師?的精神風(fēng)貌?，進(jìn)一步營?造尊重知識(shí)?、尊重人才?、尊重教師?的良好社會(huì)?氛圍，進(jìn)一?步增強(qiáng)廣大?教師的光榮?感、責(zé)任感?和使命感，?激發(fā)廣大教?師熱愛祖國?、熱愛教育?、熱愛學(xué)生?的崇高情感?，做讓人民?滿意的教師?，辦讓人民?滿意的教育?。二、活?動(dòng)安排(?一)開展以?“尊師重教?、為人師表?”為主題的?教育宣傳學(xué)?習(xí)活動(dòng)。教?師節(jié)期間，?省教育廳將?組織新聞媒?體宣傳報(bào)道?我省模范教?師和優(yōu)秀校?長本文來自?葉落閣的先?進(jìn)事跡,舉?辦“師之魂?”攝影大賽?(展覽)，?展現(xiàn)優(yōu)秀教?師、校長的?精神風(fēng)貌。?各級(jí)教育行?政部門、各?級(jí)各類學(xué)校?要采取多種?形式，借助?各種媒體，?大力宣傳教?育改革發(fā)展?的成就和人?民教師的功?績。(二?)開展向優(yōu)?秀教師和優(yōu)?秀教育工作?者學(xué)習(xí)的活?動(dòng)。認(rèn)真貫?徹《___?_教育部黨?組關(guān)于向孟?二冬同志學(xué)?習(xí)的決定》?(教黨[-?-]___?_號(hào))、中?共安徽省委?教育工委《?____向?優(yōu)秀教師汪?來九同志學(xué)?習(xí)的決定》?(教工委[?--]__?__號(hào))、?中共安徽省?委教育工委?《____?追授疏星同?志“英雄校?長”榮譽(yù)稱?號(hào)的決定》?(教工委[?--]__?__號(hào))，?扎實(shí)開展向?孟二冬、汪?來九、疏星?等同志學(xué)習(xí)?活動(dòng)，并與?宣傳學(xué)習(xí)本?地區(qū)、本校?優(yōu)秀教師先?進(jìn)事跡結(jié)合?起來，與加?強(qiáng)教師師德?建設(shè)結(jié)合起?來，引導(dǎo)廣?大教師和教?育工作者不?斷提高思想?道德水平和?教書育人能?力。(三?)組織走訪?慰問教師活?動(dòng)。教師節(jié)?期間，省教?育廳將組織?走訪慰問優(yōu)?秀教師。各?地各校也要?組織相應(yīng)的?走訪慰問教?師活動(dòng)，特?別要關(guān)心慰?問農(nóng)村一線?教師。三?、工作要求?(一)各?級(jí)教育行政?部門、各級(jí)?各類學(xué)校及?各有關(guān)方面?要高度重視?，制定切實(shí)?可行的慶祝?教師節(jié)活動(dòng)?方案，精心?組織落實(shí)。?要本著“隆?重、熱烈、?簡樸”的原?則，突出時(shí)?代性、社會(huì)?性和廣泛性?，切實(shí)做好?教師節(jié)期間?各種慶祝宣?傳活動(dòng)，保?證教師節(jié)主?題活動(dòng)取得?預(yù)期效果。?(二)各?級(jí)教育行政?部門要在地?方黨委和政?府領(lǐng)導(dǎo)下，?結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)?際，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《教?師法》和新?修訂的《義?務(wù)教育法》?，堅(jiān)持以教?師為本，采?取切實(shí)可行?的措施，努?力為教師辦?實(shí)事、辦好?事，切實(shí)幫?助教師解決?工作、學(xué)習(xí)?和生活中的?實(shí)際困難。?(三)各?級(jí)教育行政?部門和各級(jí)?各類學(xué)校要?主動(dòng)聯(lián)系和?配合新聞單?位和有關(guān)部?門大力宣傳?教育戰(zhàn)線的?先進(jìn)典型，?尤其是農(nóng)村?中小